安徽
近日，滁州學院音樂與教育學院“音教同行·童心筑夢”支教團隊一行13人奔赴明光市潘村鎮，開展為期一個月的暑期社會實踐。隊員們發揮音樂與教育專業優勢，將國家級非遺項目鳳陽花鼓融入鄉村課堂，在70多名留守兒童的心靈深處播撒傳統文化的種子。
團隊在前期集中完成教學方案設計、教具籌備與課程試講的基礎上，有序推進課堂教學與節目編排。音樂學專業學生系統教授鳳陽花鼓唱腔、曲譜識讀與擊鼓技法，帶領孩子們學唱《鳳陽歌》等經典曲目；學前教育專業學生為花鼓韻律編配舞蹈動作，設計趣味互動環節，以繪畫手工等形式引導孩子理解本土文化。同時，團隊還開設了安全教育、紅色思政、心理健康與作業輔導等課程，在文化傳承之外關注兒童全面成長。
課余時間，隊員們組織孩子們排練鳳陽花鼓節目，舉辦小型展演，讓鄉村孩子在舞臺上展示學習成果。通過問卷調研、短視頻傳播等方式，記錄非遺在鄉村教育中的傳承現狀，形成調研報告，為后續非遺進校園提供參考。
此次支教是滁州學院扎根地方、服務鄉村的生動縮影，也是“以美育人、以文化人”辦學理念的扎實踐行，同學們將課堂所學轉化為鄉土實踐，既為鄉村美育補齊短板，也為非遺活態傳承注入青春動能。團隊未來將持續引領青年學子在基層淬煉中厚植家國情懷，賦能鄉村振興，讓非遺之花在更多孩子心中生根綻放。（張越超）
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