安徽
連日來，滁州學院音樂與教育學院大學生團隊深入到明光街道呂鄞社區和濱河社區，開展暑期支教社會實踐。隊員們結合師范與音樂專業優勢，穩步推進課業輔導、手工制作、安全教育、折紙藝術與音樂鑒賞等特色課程，豐富轄區青少年暑期生活，助力他們的學業提升與藝術素養成長。
課業輔導解難題，分層教學見實效。課業輔導課上，隊員們采用一對一答疑與分層輔導相結合的模式，針對作業中的難點耐心講解，幫助學生理清解題思路、夯實課堂知識。通過引導式教學，逐步培養孩子獨立思考的習慣，有效化解了留守兒童課后無人輔導的難題。
手工折紙育審美，音樂課堂潤童心。手工制作課堂氛圍輕松活潑，隊員備好材料、細致示范，鼓勵孩子們大膽構思、自由創作。動手實踐既鍛煉了手部協調性與專注力，也培育了審美素養。趣味折紙課堂則通過分步講解與手把手示范，讓孩子們在互幫互助中完成精致作品，感受傳統折紙藝術的魅力。
依托音樂專業優勢，團隊開設了音樂鑒賞課，選取圣-桑《動物狂歡節》等經典曲目，結合聆聽體驗與節奏互動，引導孩子們辨別樂器音色、感受旋律魅力，在藝術熏陶中提升美育素養。
安全教育護成長，文明上網記心間。團隊還開設了拒絕校園霸凌與網絡安全教育課程。隊員們結合真實案例，用通俗易懂的語言普及安全知識，幫助學生正確區分日常打鬧與惡意欺凌，引導大家友善待人、堅決抵制霸凌行為，學會自我保護。同時，圍繞個人信息保護、遠離網絡謠言與不良言論等內容，教育學生養成文明上網習慣，守護身心健康。
此次實踐活動開展以來，團隊課程有序推進、教學效果顯著。同學們在服務基層中錘煉了教學技能、積累了實踐經驗，展現了樂于奉獻、篤行實干的青年風貌。下一步，團隊將持續優化課程內容、豐富教學形式，以美育潤童心、以實踐促成長，將青春力量轉化為服務基層的實際成效。（任家宜、沈夢賢、謝家馨）
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