一等獎3項！我也想聽這些老師講課~

近日，中山大學第十四屆教師教學競賽圓滿落幕。我院教師憑借扎實的教學功底、創新的教學理念和出色的現場表現，一舉斬獲一等獎3項，充分展現了我院教師隊伍的卓越風采與育人實力。

本屆競賽共100名教師參賽，分設“課程教學”和“教學創新”兩個賽道，7個組別，歷經單位推薦、學校初賽、學校決賽三個階段。經過激烈角逐，來自39個院系和附屬醫院的64位教師進入了決賽。

教學創新賽道：一等獎2項

郅敏老師：《診斷學》——夯實臨床基石，構建多維育人生態

《診斷學》是臨床醫學專業的核心主干課程，是連接基礎醫學與臨床醫學的重要橋梁、所有臨床科室的共同基礎、臨床診療活動的核心起點，臨床醫學必備學科，要想教出新花樣，推陳出新，并不容易。

郅敏老師教學團隊（郅敏、姚嘉茵、張曉菲、張敏）始終以學生成長為中心，以知識、素質及能力培養為導向，在教學創新上持續發力，從教學實踐中總結經驗，再推動形成教學新經驗。

內容重構：打破傳統篇章界限，促進各部分內容深度融合，邏輯培養與實操訓練兩手抓，既構建學習體系，又讓學習更貼近臨床實際診療，培養學生解決實際問題的思維能力；

方法創新：在小班帶教中積極構建學習共同體，教師引導樹立目標，學生互相影響、促進、帶動落實細節，推動學生由“被動學、被動練”轉為“主動學、主動練”，極大激發學習主動性；

數智賦能：前瞻性引入AI輔助教學，團隊創構了“AI診斷學問診模型”，打破時空限制，學生可以在高度還原的虛擬場景中反復訓練問診流程與醫患溝通技巧，切實提高臨床實戰能力。

思政融合：精準構建思政與教學的多元融合，讓醫學回歸醫學而不僅僅是醫學，讓其更有思想性，充分發揮思政育人功效。

通過持續建設，團隊正源源不斷地培養具備扎實醫學理論知識、良好職業素養和臨床實踐能力的高素質醫學人才。

郅敏老師決賽現場

姚嘉茵老師：《胃腸疾病與健康》——寓教于理，樹立大健康理念

在《胃腸疾病與健康》通識課程中，姚嘉茵老師教學團隊（姚嘉茵、郅敏、張敏、劉濤）從大眾普遍關注的消化道健康問題入手，圍繞“正確認識、把握本質、學以致用”的課程設計理念，層層遞進展開教學：

從疾病的成因、常見性、檢查方法及預防措施四個維度，帶領學生識別疾病并從根源上理解胃腸疾病的發生、發展，在此基礎上總結專業防范措施；

通過提問式互動、真實臨床案例、直觀圖譜展示等方式，打造沉浸式課堂，傳授實戰技巧，加深學習印象；

生動有趣的理論講解與實用易學的健康管理相融合，非醫學專業學生也能參與課堂，同頻對話，掌握“健康生活小技巧”，獲得同學們一致好評。

課程有效培養了學生獨立的邏輯推理和批判性思維能力，達到了培養主動健康意識、提高科學素養的目的。

姚嘉茵老師決賽現場

課程教學賽道：一等獎1項

李偲老師：《妊娠期高血壓疾病》——精準識別，守護新生

在《妊娠期高血壓疾病》課程中，李偲老師以“倒敘”拆解兩個結局截然不同的真實病例，推因導果，步步揭開病情迷霧，持續吸引學生注意力，促進學生高度參與。課程設計獨具匠心：

認知錨定：以內科學高血壓為認知錨點，通過類比與對比，分析疾病在發病時間、靶器官損害、嚴重程度三個維度的特殊性；

框架構建：構建以“3W（When/What/Worst）”為核心的分類與診斷框架，幫助學生系統掌握知識，為臨床實踐提供方法論參考；

互動教學：以提問教學法驅動，通過板書、動畫、多媒體引導學生自主推導臨床狀況，持續跟蹤學生表現，及時糾偏，有效指導；

角色扮演：化身“孕婦”還原問診場景，幫助學生將腦海中的臨床想象變成眼前的真實體驗，讓學生在“做中學”中同步訓練臨床信息采集與人文溝通能力；

前沿融合：融入中山大學相關最新前沿成果，實現從基礎機制到臨床預防的無縫銜接，助力學生開闊眼界、拓展思維，與時俱進。

課程最終讓學生從“學會診斷”走向“理解使命”，厚植“精準識別，守護新生”的醫者擔當。

李偲老師決賽現場

以賽促教，立德樹人

本次校賽我院教師取得優異成績，是多方合力促成的良好結果。參賽教師潛心打磨課程、刻苦演練；各位教學專家傾囊相授；院內協同推進與配套保障，共同促成“叫好又叫座”的醫學課。

在正式比賽開始前，依托院內整體統籌安排，相關職能部門落實一系列備賽賦能活動：舉辦經驗分享會，邀請校外優秀獲獎選手傳授備賽技巧；協調校內外專家完成初賽評審，并為入圍教師提供一對一深度指導，精益求精。

（圖 院內初賽參賽教師、評委、工作人員合影）

近年來，我院不斷加強師資隊伍建設，為培養卓越醫學人才提供堅實的師資保障，此次教學競賽取得佳績，彰顯我院教師精湛的教學技藝和深厚的育人情懷，生動詮釋了新時代醫學教育工作者的責任與擔當。未來，我院將繼續堅持“以學生為中心”的教育理念，深化教學改革，推動教學創新，充分利用人工智能賦能教學實踐，為培養具備卓越學習力、思想力和行動力的創新型醫學人才貢獻力量。

祝賀獲獎教師！為中山六院教學團隊點贊！

供稿科室：教務處

責任編輯：張婷婷

初審：張源泉

審核：樂虞瑩

終審：李文敏

審定發布：龍波