山東
這兩年，關于“老師正常管學生反被投訴”的事，隔三差五就能在熱搜上看到。
認真教書的老師，因為嚴格管理、按規矩行事，被個別家長反復糾纏，甚至惡意誣告，已經不是什么新鮮事。
原本應該齊心協力的家校共育，慢慢變了味；本該受尊重的講臺，也變得越來越沉重。
還好，最近幾家權威官媒接連發聲，態度明確：整治家校之間的歪風，抵制惡意投訴，給一線教師撐腰。
眼下有個挺扎心的現象——敢管學生的老師，往往一身麻煩；不管不問的，反倒安安全全。批評違紀、整頓班風、抓學業，這些本是老師的分內事，可只要不合個別家長的意，就被扣上“態度差”“打壓孩子”的帽子。最近就有幾個典型例子：復旦的沈教授因為客觀區分校園打鬧和霸凌，說了幾句專業大實話，結果被家長連續投訴了兩個月。還有年輕老師拒絕不合理的調座要求，遭長期辱罵和投訴；班主任公平處理學生矛盾，反被家長抱團追責。更讓人心寒的是，不少學校一遇到投訴，習慣性息事寧人，不問是非，先讓老師受委屈。到頭來，認真干活的受氣，無理取鬧的占便宜。
其實道理并不復雜：老師嚴管是盡責，不是刁難；老師較真是在乎，不是刻薄。沒有哪個負責任的老師會故意為難學生。可一旦正常管教成了風險，認真教學要付出代價，往后真心管孩子的人只會越來越少。如果所有老師都選擇躺平，課堂散漫，紀律沒人抓，錯誤沒人糾正，表面上一團和氣，最后吃虧的還是普通家庭的孩子。教育最大的悲哀，不是老師不夠溫柔，而是良師寒了心，歪風邪氣卻理直氣壯。
好在亂象終于被正視。幾家官媒強勢發聲，明確指出：部分家長的無理纏訪、過度維權、惡意投訴，已經嚴重干擾教學秩序，破壞家校信任。表態清晰有力——教師正常管教不是過錯，依規育人是本職擔當；堅決打擊惡意投訴，杜絕“誰鬧誰有理”的歪邏輯。這番發聲，給了無數受委屈的一線老師一顆定心丸，也給跑偏的教育風氣狠狠糾了一把偏。教育不能沒有溫度，更不能沒有底線。尊師才能重教，護師方能興教。
讓人欣慰的是，隨著輿論轉向，越來越多的人開始理解老師的不易，抵制無理維權，聲援一線教師。尊師重教，重新成了主流共識。肆意抹黑、惡意投訴的風氣在收斂，包容理解、彼此尊重的家校氛圍慢慢回歸。老師和家長本就不是天生的對手，而是守護孩子成長的同行人。希望以后，少一些無端猜忌，多一些相互理解；少一些惡意投訴，多一些彼此包容。讓堅守初心的老師不再寒心，讓認真從教的教育不再卑微。
愿每位老師都能敢管、愿管、放心管，堂堂正正教書，安安心心育人。
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
