日本,東京都
供稿：日本華文教育協會
日本華文教育協會7月10日專門包場，請華文教師和相關人士觀賞了《給阿嬤的情書》。200多人的影院座無虛席，幾十所華校教師、帶著朋友家人，甚至“阿嬤”一起走進影院。
《給阿嬤的情書》沒有跌宕起伏的劇情，也沒有刻意渲染的情節，每一幀都有能觸摸到真實感。一封封僑批、一段段回憶，一個個普通的人物，緩緩訴說著海外華僑遠離故土的艱辛打拼，把對故鄉、親人的思念全部寄托在汗水里。身在異鄉，團結相助，彼此對承諾和責任的堅守令人動容！
影片中有主人公木生堅持教孩子識字，不讀書，不識字，就會失去根脈；后來南枝加入孩子們，和大家一起學普通話、讀唐詩，再到后來成為那個教書育人的人，小人物的一生。卻是小我到大我的蛻變，一個普通人的一生，因為守護文字與文化，而變得不再普通。
東南亞的老一輩華僑身處異鄉，無論環境多么險惡，在自己家里辦小教室，讓下一代學習中文、了解中華文化。他們深知，語言是文化的根，是與故鄉連接的線。正是因為有他們的堅持，華文教育才能薪火相傳，走到今天。
作為華文教師，對影片中的每一封信都倍感親切。那些跨越山海的文字，不只是家書，更是中華文化延續的見證。正因為有共同的語言和文字，遠在異鄉的人們才能將思念、牽掛與希望寄托于筆端，也讓后人透過這些文字，看見那一代華僑艱苦奮斗、誠信守諾、心系故土的精神。身為海外華文教師我們感到，課堂傳授的不只是漢字和語法，更是幫助下一代延續民族的文化記憶。
如今，我們接過了這份責任。我們教授的不只是拼音、漢字和語法，更是在幫助孩子認識自己的文化根脈，理解中華文化的價值，培養他們的文化認同。課堂上的一篇課文、一首古詩、一封書信，看似平凡，卻都在潛移默化中延續著中華文化的生命力。
讓我們在感動之余，也重新思考華文教育的初心與使命。《給阿嬤的情書》不僅是一封寫給過去的情書，更是一份關于文化傳承的啟示。愿我們都能珍惜文字的力量，堅守教育的初心，讓華文成為連接一代又一代華人情感與文化的紐帶，讓中華文化在海外繼續生根、開花、結果。
華文教育協會顏安會長觀看影片后，這樣寫道：這部電影用極致的溫情與克制，道盡了中國人骨子里基因里的情義、信義與鄉愁，特別是女人的堅守與堅韌的溫柔內在力量。沒有大投資、大制作，沒有編故事、重特效，沒有明星主演、也沒有高亢的口號和吶喊，沒有煽情的音樂，沒有刻意設計的淚點，卻讓無數觀眾在電影院觀看的黑暗中泣不成聲。是什么力量和情感的境界，這么準確的觸動了我們內心深處最柔軟處呢？
我想，今天現場觀眾都會在觀賞、感動和流淚中有他們自己的答案。
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