綿中實驗漲分日記（三）丨逐光復讀終圓夢，心懷感恩赴新程

這一年，不是跌倒后的重來，而是蓄力后的重生。我們選擇用三百天的沉淀，換一次不留遺憾的爆發。復讀的意義，不在于重復舊路，而在于用更清醒的頭腦，走出更寬的坦途。

大家好，我是綿中實驗2026年20班補習考生謝東霖。今年我的高考成績517分，雖然不是很高，但是比我2025年的高考成績確多了96分。2025年，我成績是421分， 421分，連一個好一點的大專都夠不到，我現在仍然清晰記得看到421那刻沮喪的心情。痛定思痛，我決定再來一次，就這樣我踏入了綿中實驗的教室。

復讀之初，我基礎薄弱、漏洞較多，學習狀態松散，對未來依舊是充滿迷茫。幸運的是，我來到是管理嚴謹，師資力量雄厚的綿中實驗。學校的各科老師具有豐厚的教學經驗，針對我這種基礎薄弱，學習習慣不好的學生，各科老師相互補位，嚴格的落實學習要求，時刻督促我端正學習態度，耐心找出我知識上的短板，一點點梳理遺漏的知識點。在學校嚴厲的教學管理下，我慢慢改掉了拖延懈怠的壞習慣，改掉了自我松懈、敷衍了事的毛病。從前的我總愛給自己找借口，遇到難題就退縮，完成學習任務也總是敷衍應付。在老師們齊抓共管的監督和引導下，我開始嚴格要求自己，當日的背誦、習題絕不留到第二天。

濃厚的學風包裹著我，身邊同學奮力拼搏的模樣時刻警醒著我，我不再自我內耗，不再逃避薄弱板塊。我緊跟老師的復習節奏，認真落實每日學習任務，主動整理錯題，查漏補缺。在日復一日的堅持，讓我逐步找回學習的信心，分數從421到440多，到460多，再到500…，曾經那個基礎薄弱、迷茫的自己，似乎看到了一點光亮。在備考的日子里，我努力穩住現有的成績，但在后面幾次考試中，我沒有提升時，我開始質疑自己，難道這就是我的終點？我當時有點沮喪，內心很慌，班主任老師看到我的狀態不對時，就我聊天，疏導我，讓我放松的心態，又找回了學習狀態，正確面對考試。他告訴我，分數進入瓶頸期是復讀路上十分普遍的現象，這并不代表能力已經觸頂，而是知識體系到了沉淀整合的關鍵階段，看似分數停滯不前，實則內在的基礎正在悄悄筑牢。在老師的點撥下，我不再執著于單次考試的分數漲跌，轉而靜下心剖析試卷，不再盲目刷題，而是深耕錯題背后的思維漏洞，梳理同類題型的解題邏輯。褪去了急于求成的浮躁之后，我的備考節奏變得沉穩有序，原本卡住的瓶頸被一點點突破。我也徹底明白，復讀拼的不只是勤奮，更是直面低谷、調整自我的定力。帶著這份從容，我沉下心走完剩下的一月復讀時間。

一路走來，我最想感謝所有任課老師。面對基礎薄弱、進步緩慢的我，老師們始終耐心包容、不離不棄。課堂上，老師們重點難點精講細練，梳理知識體系、傳授解題方法；課堂下，老師們針對性輔導、精準突破，幫我一點點補齊短板、掃清盲區。當我考試失利、心態波動、焦慮迷茫時，老師總會耐心開導、細心鼓勵，幫我調整心態、重拾信心。

感謝綿實，感謝所有綿實老師，幫助我們完成了自我重塑的過程，因有他們的陪伴、他們的堅守，他們不厭其煩的講解和真心真誠的托舉，我才有了96分的跨越。同時也樹立了自律自強的信念。

這段在綿實拼搏的日子，將會成為我人生中最珍貴的財富。未來我會帶著在這里習得的堅持與自律奔赴考場，不負學校的栽培、不負老師們的苦心，也不負重新出發的自己，交出一份無愧于心的答卷。

2025年的夏天，我把自己關在房間里，對著手機屏 幕上那個尷尬的分數，不敢點“查詢”第二次。我曾想過找個專科渾渾噩噩地度過，但心底總有個聲音在問：你難道就甘心了？于是，我懷揣著不甘，走進了綿實補習年級的教室。

初來時的日子是痛苦的。看著曾經一同嬉笑打鬧的同學在朋友圈曬出大學錄取通知書，而我卻仍在高中苦讀。那種落差感，像一根細針，時不時扎自己一下。面對新的環境及緊湊的學習節奏，我感覺我頭上像套了個塑料袋般喘不過氣來。

漸漸的，我開始接納這一切。不再每天早上數著 日子盼放學，不再把每一場考試當成刑場，不再問萬一明年還考不好怎么辦。我開始相信，既然選擇了這條路，那就踏踏實實走好每一步，只要我努力過，無論考多少，我都無怨無悔。

復讀，并不是選擇了這條道路就能漲分，而是需要日日夜夜對詞匯的鞏固，是需要把每一道錯題反復琢磨直到徹底吃透，是需要一次次考試后被打擊又站起來繼續往前走的勇氣。復讀這條路，沒有一夜逆襲，有的只是一步一個腳印的堅持。

感謝老師的悉心照料，讓我的成績得以穩步提升。感謝綿實，給了我重來一次的機會。這里不是終點，而是我重新出發的起點。在這里我彌補了遺憾，實現了自我的突破。

2025年8月15日懷著忐忑不安的心踏入綿實校園，在這個陌生的環境開啟我的高復生涯。坐在復讀班的第一天，迎面而來的是壓抑和不適感，書桌上堆滿全新的資料和陌生的同學都讓我感到恐懼。我告訴我自己，世上永遠沒有絕對正確的選擇，要讓自己的選擇變得正確。

而復讀，是生理與心理的雙重絞殺。是按下暫停鍵與大學割裂的迷茫；是反復涂改到破洞的錯題；是內心無聲的嘶吼；是把眼淚揉碎在草稿紙褶皺里；是將自尊碾碎在排名下滑的刺痛中；是肚子吞咽失敗苦澀的千百個晨昏。

在這一年的考試里我一直是班級里倒數前十，每次貼出來的成績單我都是從最后往前看。看著排在成績單末尾的自己不免開始懷疑，我真的適合學習嗎？在一次次懷疑中我發現雖然排名沒怎么升，但自己總分確實上漲了。我也明白了，復讀這一年不是和別人比，而是和自己比。或許是大家都懷著不甘，復讀的學習氛圍異常濃厚，看著周圍同學都在努力學習，自己也不能停下向前的腳步。時間如流水般消逝，看著自己一步步提上來的數學在某一次大考中又一次地跌入谷底，看著曾經的優勢學科也有過黯然失色的時刻，起起伏伏的成績令我一次又一次陷入絕望。

備考的日子總是壓抑又痛苦，成堆的試卷壓得人喘不過氣。班主任總會在忙碌而又緊張的日子里給我們一些慰藉，是在晚自習悄悄帶來的家鄉特產，是頭一天親手為我們準備的茶葉蛋，是在高考前在枯燥的自主復習的日子的準備的奶茶……不僅僅是班主任，每一位科任老師都更像是朋友，不僅會解答學習上的問題，生活里的困擾，老師也會以朋友的談話方式給予開導。

時間如同檐下流水，無聲無息淌過一整個春夏。曾經覺得望不到頭的高四，轉眼便走到終點。高考的結束并沒有讓我感到解脫，考試完對答案時發現自己的失誤，讓我再一次跌入痛苦的泥潭。難道我這一年白費了嗎……出成績那天我緊張的全身冒汗，手也不自覺開始抖動，我害怕一年的努力付之東流，我害怕被身邊人嘲笑，更害怕讓父母失望。當我顫抖的點開成績，啊！上線了，漲了108分！我激動得快要哭了，父母心中那塊大石頭也終于落下。

高四，令人風暴式成長，不止是知識的提升，更在于心態上的成長，對自己和未來有了更清晰的見解，也對生活中的種種不如己意有了更多直面的勇氣。至此，我很感謝18歲毅然決然選擇復讀的自己，也很感謝無條件支持我的父母，老師和同學。

這世上最靠得住的本事，不是你永遠順風順水，而是風浪過后，還敢出發的勇氣。

漲分的背后，是日復一日的堅持與自省。愿每一位重裝上陣的勇士，都能在下一場盛夏，收獲與自己和解的滿分答卷。我們終將上岸，陽光萬里。