OpenAI又拿下兩國AI教育訂單

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OpenAI的教育版圖還在不斷擴大。近日，OpenAI相繼與阿塞拜疆和亞美尼亞政府合作，將在這兩個西亞國家部署AI教育。

5月29日，OpenAI和科技公司Firebird，與亞美尼亞教育、科學、文化和體育部簽署合作備忘錄，將向亞美尼亞的教育、工程和研究界開放ChatGPT Edu平臺。

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OpenAI緊接著又與阿塞拜疆科學與教育部、數字發展與交通部簽署諒解備忘錄，將聯合開發自適應學習平臺。

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在與亞美尼亞的合作中，在合作初期，Firebird與教育、科學、文化和體育部將為亞美尼亞全國5萬名學生、教師和研究團體開放AI技術的使用權限。

亞美尼亞教育、科學、文化和體育部長扎娜·安德烈亞斯揚（Zhanna Andreasyan）指出，在初始階段（包括2026-2027學年），ChatGPT Edu的使用費用將由Firebird公司承擔。評估該計劃的有效性及其對教育成果的影響后，將考慮是否由國家來資助。

在與阿塞拜疆的合作中，開發的自適應學習平臺將為50多萬名學生提供AI自適應學習機會。該自適應學習平臺將作為一款AI工具，引入阿塞拜疆現有的教育系統。

該自適應學習平臺需要對學生的知識和技能掌握情況進行診斷性評估，在授課過程中提供個性化作業，并根據每個學生的需求提供AI個性化學習支持。此外，平臺還將允許教師、學校管理人員和教育部訪問實時數據。在合作初期，該平臺將作為試點項目實施，并根據實施效果逐步推廣。

在與這兩個國家合作之前，OpenAI已進入多個國家的教育領域。

2026年1月，OpenAI正式推出Education for Countries計劃，并將其納入OpenAI for Countries計劃的核心部分。后者是OpenAI于2025年5月推出的全球政府合作項目，旨在與有意愿的國家合作構建主權AI能力。

Education for Countries計劃的主要任務是OpenAI與各國政府及大學開展合作，將AI引入教育體系，以促進個性化學習、減輕行政負擔，并確保學生具備應對未來職場的能力。

該計劃的首批合作伙伴包括：愛沙尼亞、希臘、意大利大學校長聯合會（CRUI）、約旦、哈薩克斯坦、斯洛伐克、特立尼達和多巴哥、阿拉伯聯合酋長國，以及約旦。

在愛沙尼亞，ChatGPT Edu目前已覆蓋當地的2萬多名學生和4600名教師，下一階段的工作重點是將工具本地化，以及衡量實際影響。

在約旦，超100萬名學生和超10萬名教師已使用AI教育助手Siraj。Siraj是一款AI教育工具，支持學生和教師根據學校課程提出問題，并以互動形式獲得準確的回答。

在希臘，OpenAI for Greece人工智能初創企業加速器從240份申請中篩選出21家AI初創企業，旨在培養下一代創始人，將人才留在本土，并將國家的宏偉藍圖轉變為新興公司和新穎創意。

在哈薩克斯坦，ChatGPT Edu在全國20個地區部署，有超過84,000名教育工作者完成了AI培訓。

在斯洛伐克，早先的一項調查結果顯示，超過90%的教育者表示，使用AI工具后，工作效率有所提高，每周節省約5小時的時間。

新加坡也于近日加入了Education for Countries計劃。OpenAI與新加坡教育部達成合作，為新加坡教育部和政府科技局（GovTech）團隊構建的用例提供支持，幫助學生以更具互動性的方式學習母語，還通過實踐工作坊和動手操作課程，以及教師Codex編程馬拉松等活動為教育工作者提供支持。

OpenAI在這些國家的AI教育部署圍繞三個重點：

• 由研究驅動部署：在研究合作關系開始時即在教育領域部署AI，借助OpenAI的學習成果測評套件，幫助政府、教育工作者和OpenAI了解AI對學習者的影響，適時調整技術，并共享有效的操作案例。
• 將AI工具適用于學習：確保ChatGPT、Codex和OpenAI的API平臺能在教育系統內安全、合規且私密地訪問，并且要為教學量身定制平臺。
• 教師培訓與賦能：拓展人工智能素養，促進專業發展，提供有效認證，幫助教育工作者自信且負責任地使用這些工具。

OpenAI表示，還將于不久后啟動OpenAI Luminaries的第一階段計劃。該計劃專注于與教師共同設計，提供實用的課堂資源，并在各國之間分享由教師主導的案例。

不難看出，從2024年5月推出教育版本的ChatGPT Edu，到與美國本土的高校和K12學區合作，再到現在大規模進入海外校園，OpenAI的進校步伐還在加快。近日，OpenAI還在與土庫曼斯坦商討在國家教育系統中應用AI的可能性。