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  桂賢娣：給班主任的第二封信——“換姓風波”中的教育智慧

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  何捷：拒絕和李白對話？青年教師，無論如何請主動握住你的未來

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  文以載道聚稼軒，名師領航話語文——2026年全國小學語文名師講壇圓滿落幕

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  心不亂，世界就不亂

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  《當代教育家》入選第六屆“我是期刊領讀者”優秀期刊TOP120！

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  高萬祥：校長理應是書生

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  目錄丨《當代教育家（上半月）》2026年第5期（總第381期）

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  王開東：AI 時代，什么樣的孩子更有未來

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  課堂上，當我放棄“獵奇”導入后······

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• 崔世峰：美育未來 潤澤生命

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• 走出題海困境：建構式復習實現課堂的“無為而治”

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