材料強(qiáng)校已經(jīng)很多，燕山大學(xué)為何仍有機(jī)會沖擊雙一流

今年5月，燕山大學(xué)齊齊哈爾研究院在富拉爾基投入運(yùn)營，辦公地點(diǎn)正是東北重型機(jī)械學(xué)院舊址主樓，燕山大學(xué)離開這里已近三十年，如今重新回到學(xué)校誕生的重工業(yè)現(xiàn)場，看上去像一次校史意義上的歸來，背后面對的卻是一個比校史更現(xiàn)實的問題。

第二輪“雙一流”名單中，材料科學(xué)與工程已有30所高校入選，是競爭最密集的建設(shè)學(xué)科之一，燕山大學(xué)要爭取的不是一個尚未有人占據(jù)的空白位置，院士、全國重點(diǎn)實驗室、國家獎和高水平學(xué)科可以證明它已經(jīng)進(jìn)入競爭范圍，卻不能說明在眾多材料強(qiáng)校之外，國家還需要一個怎樣的燕山大學(xué)。

首先，燕山大學(xué)不一樣的地方在于，材料不是后來才選定的突圍方向，1958年，哈爾濱工業(yè)大學(xué)的重型機(jī)械及相關(guān)專業(yè)搬到富拉爾基，金屬材料及熱處理專業(yè)從這時候開始發(fā)展, 并且和當(dāng)?shù)氐匿撹F企業(yè)以及重型裝備工業(yè)一起成長，學(xué)校之后搬到秦皇島南邊, 材料研究還是圍繞著重載、強(qiáng)沖擊、極端環(huán)境還有大型裝備來進(jìn)行，這種連續(xù)性雖然換不來建設(shè)資格，但是留下了一條不太容易復(fù)制的產(chǎn)業(yè)根系。

只靠工程方面的背景并不行，2026年7月, 燕山大學(xué)田永君院士團(tuán)隊完成的“比天然金剛石更硬、更韌材料的設(shè)計與創(chuàng)制”獲得國家自然科學(xué)獎二等獎，這個項目構(gòu)建了多晶共價材料硬化的理論, 合成的納米孿晶金剛石硬度達(dá)到天然金剛石的兩倍，而且明顯提高了斷裂韌性，學(xué)校官方網(wǎng)站顯示, 材料科學(xué)與工程在第五輪學(xué)科評估中進(jìn)入中國高校第一梯隊，亞穩(wěn)材料全國重點(diǎn)實驗室已經(jīng)形成從材料設(shè)計到工業(yè)開發(fā)的研究體系。

這項國家自然科學(xué)獎補(bǔ)上的，是燕山大學(xué)材料學(xué)科過去不那么容易被外界看見的一面，學(xué)校長期以重大裝備和工程應(yīng)用見長，而超硬材料研究向前追到了材料結(jié)構(gòu)、性能機(jī)理和制備方法，它還不足以單獨(dú)改變評選結(jié)果，卻使燕山大學(xué)的證據(jù)鏈不再只有“解決過哪些工程問題”，還多了一層“能否提出并解決材料科學(xué)自身的問題”。

燕山大學(xué)的材料成果已進(jìn)入載人航天防護(hù)、耐候橋梁鋼、重載鐵路和玻璃制造等場景，它們面對的是同一類問題，材料如何在高載荷、強(qiáng)沖擊、長壽命和復(fù)雜環(huán)境下保持可靠，燕大長期處理的，是大國重器和基礎(chǔ)設(shè)施中失效代價極高的材料問題。

齊齊哈爾研究院的意義也要放在這里理解，18支科研團(tuán)隊、160名專家人才只是起點(diǎn)，更重要的是，它能否讓實驗室與中國一重等高端裝備企業(yè)形成穩(wěn)定往返，企業(yè)提出材料失效和性能極限問題，科研團(tuán)隊把工程難題轉(zhuǎn)化為科學(xué)問題，形成的新材料和新工藝再回到裝備現(xiàn)場接受檢驗。

這可比僅僅多弄一個科研機(jī)構(gòu)要難多了，燕山大學(xué)真正需要證明的是, 這種互動能不能持續(xù)產(chǎn)出重大項目、原創(chuàng)成果、工程應(yīng)用以及相應(yīng)的人才培養(yǎng)，而不只是完成幾次技術(shù)合作。

因此，判斷燕山大學(xué)材料學(xué)科，不能把院士、實驗室還有國家獎簡單地進(jìn)行相加計算, 也不能因為學(xué)校有重工業(yè)的歷史，就直接得出它有不可替代的結(jié)論，更準(zhǔn)確的判斷是，它已經(jīng)有了比較強(qiáng)的競爭基礎(chǔ)，國家自然科學(xué)獎讓原創(chuàng)研究能力進(jìn)一步增強(qiáng)了，可是這些優(yōu)勢還得被組織成一條穩(wěn)定的任務(wù)鏈。

這條鏈能否成立，今后可以觀察幾個具體結(jié)果，齊齊哈爾研究院能否持續(xù)承接國家和行業(yè)重大任務(wù)，亞穩(wěn)與超硬材料研究能否不斷進(jìn)入重型裝備和極端環(huán)境應(yīng)用，工程現(xiàn)場的問題又能否反過來催生新的基礎(chǔ)研究。

燕山大學(xué)回到富拉爾基，真正要找回的并非舊校址上的記憶，而是大學(xué)與工業(yè)現(xiàn)場共同提出問題、共同解決問題的能力，新一輪“雙一流”最終如何選擇尚未公布，對燕山大學(xué)來說，最有分量的競爭理由，也不會是“擁有多少項指標(biāo)”，而是它能否持續(xù)承擔(dān)其他材料強(qiáng)校難以完全覆蓋的那部分國家任務(wù)。