出品 | 網(wǎng)易智能
作者 | 小小
編輯 | 王鳳枝
中國數(shù)學(xué)等了90年,菲爾茲獎一來就是兩個。
北京時間7月23日深夜,2026年國際數(shù)學(xué)家大會在美國費(fèi)城開幕。國際數(shù)學(xué)聯(lián)盟在開幕式上公布第二十一屆菲爾茲獎得主名單,王虹、鄧煜雙雙獲獎。
這是中國籍?dāng)?shù)學(xué)家首次獲得菲爾茲獎。
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菲爾茲獎自1936年首次頒發(fā)以來,一直被譽(yù)為"數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎"。1982年,丘成桐獲獎;2006年,陶哲軒獲獎。他們都是享譽(yù)世界的華人數(shù)學(xué)家,但獲獎時并非中國籍。
到2026年,這扇門被兩個中國人同時推開。
王虹和鄧煜都出生在中國,也都從北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院起步——王虹在那里完成本科教育,鄧煜就讀兩年后轉(zhuǎn)入麻省理工學(xué)院。此后,兩人在歐美繼續(xù)深造,分別在三維掛谷猜想和玻爾茲曼方程嚴(yán)格推導(dǎo)等重大數(shù)學(xué)問題上取得突破。
一個用一根針,解決了困擾數(shù)學(xué)界百年的空間難題;另一個從億萬粒子的碰撞中,打通了微觀運(yùn)動通向宏觀方程的道路。
01 "數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎"
在學(xué)術(shù)圈里,人們常把菲爾茲獎和諾貝爾獎相提并論。但嚴(yán)格來說,菲爾茲獎的門檻更苛刻。
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它每四年才頒發(fā)一次,每次最多四人。 而且,獲獎?wù)弑仨氃陬C獎年份的1月1日前未滿40歲。這意味著,這份榮譽(yù)不光是頒給"你已經(jīng)做了什么",更是押注在"你將來還能做什么"上。
加拿大數(shù)學(xué)家約翰·查爾斯·菲爾茲(John Charles Fields)在1920年左右構(gòu)想出這個獎項。他希望用一枚刻著古希臘數(shù)學(xué)家阿基米德頭像的金質(zhì)獎?wù)拢讶澜绲臄?shù)學(xué)家團(tuán)結(jié)在一起。首屆獎?wù)略?936年頒發(fā),此后因為第二次世界大戰(zhàn)中斷過,1966年起,40歲的年齡門檻被固定下來,一直延續(xù)到今天。
今年的獎金是15000加元,折合10600美元左右。這筆錢跟諾貝爾獎相比實在不算多。但那枚14K金質(zhì)獎?wù)滤淼穆曂菬o法用數(shù)字衡量的。
本屆獲獎?wù)咭还菜奈弧3送鹾绾袜囲希€有38歲的多倫多大學(xué)教授雅各布·齊默爾曼(Jacob Tsimerman),以及37歲的紐約州立大學(xué)石溪分校教授約翰·帕登(John Pardon)。
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國際數(shù)學(xué)聯(lián)盟主席中島啟(Hiraku Nakajima)在頒獎時說:"這四位獲獎?wù)唧w現(xiàn)了當(dāng)代數(shù)學(xué)的深度、原創(chuàng)性和活力。"
而這個夏天最大的震動,來自那兩位中國名字。
02一根針難倒數(shù)學(xué)家百年,王虹如何"穿針引線"?
故事要從1917年說起。
那一年,日本數(shù)學(xué)家掛谷宗一提出了一個聽起來像腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題:把一根無限細(xì)的針放在桌面上旋轉(zhuǎn)一圈,它最少能掃過多大面積?
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直覺告訴我們,應(yīng)該是個圓。但掛谷宗一發(fā)現(xiàn),如果讓針的中心在旋轉(zhuǎn)時走一個巧妙的路徑,掃過的面積可以比圓小得多。后來,俄羅斯數(shù)學(xué)家阿布拉姆·貝西科維奇(Abram Besicovitch)給出了更讓人瞠目的答案:通過一系列極其復(fù)雜的微小移動,這個面積可以小到任意程度,幾乎接近于零。
二維的問題解決了。但把它推到三維空間時,事情就變得無比棘手。
三維版本可以等價地轉(zhuǎn)化成另一副模樣:想象一大把指向所有方向的"幽靈針",你不能改變它們的方向,但可以隨意滑動它們,甚至讓它們互相穿過。這些重疊的針最終會形成一個復(fù)雜的形狀,它可能是一個分形——放大之后,細(xì)節(jié)無限重復(fù)。問題在于,這個分形的"維度"到底是多少?
三十年前,有數(shù)學(xué)家證明這個維度至少是2.5。后來其他人往上推了一點點,之后進(jìn)展就幾乎停滯了。
癥結(jié)在于方法。 前人的思路很直觀:一次性考慮所有方向上的針,試圖直接估計它們在空間中重疊的總量。但這個思路在三維空間里碰了壁。方向太多,幾何結(jié)構(gòu)太復(fù)雜,全局估計的誤差大到無法控制。
王虹和約書亞·扎爾(Joshua Zahl)換了一條路。
他們的策略不是一上來就盯著所有方向,而是逐層推進(jìn)。先從一小批方向入手,搞清楚這批針在空間中的體積至少有多大;接著,把這個結(jié)論作為起點,傳給下一層——方向再多一點,幾何結(jié)構(gòu)再復(fù)雜一點,用上一層已經(jīng)建立的下界去約束這一層的估計。
每一層都不需要從零開始,而是踩在前一層的結(jié)論上,像搭積木一樣,一層一層往上壘。 從幾十個方向,到幾百個,到幾千個,最終覆蓋所有可能的方向。
這套方法的關(guān)鍵在于"跨尺度傳遞"。每一個尺度上的體積估計都被精細(xì)地拆解和重組,誤差被控制得足夠小,小到可以傳遞給下一個尺度而不會崩盤。這是前人沒有做到的事。
2022年,他們用這套框架取得了突破性進(jìn)展。2025年,一篇127頁的論文在線發(fā)表,給出了完整的證明。他們最終證明了三維掛谷猜想:包含所有方向線段的這類集合,其分形維度必須是3。
一百多年的懸念,在三維空間被畫上了句號。
王虹本人對這項工作的描述很克制。她說,人們已經(jīng)非常清楚二維情形下是怎么回事,但缺乏研究更高維問題的工具。"所以我覺得這一步是必要的,它必須被完成。"
在調(diào)和分析領(lǐng)域,掛谷猜想被看作一座塔樓的基石。《Quanta Magazine》曾經(jīng)這樣形容:調(diào)和分析中三個不朽的猜想,都矗立在掛谷猜想之上。如果掛谷猜想被證偽,整座塔都會轟然倒塌。
王虹自己清楚這種分量。但她更愿意談問題本身的吸引力。2023年回北大參加校友論壇時,有人問她為什么選擇深耕調(diào)和分析。她的回答是,如果一個問題很吸引她,那它很可能也具備吸引別人的能力,所以不必?fù)?dān)心做出一個"只有自己關(guān)心"的結(jié)果。
萊斯大學(xué)數(shù)學(xué)家內(nèi)茨·卡茨(Nets Katz)評價說,王虹解決了"圣杯"問題,她早已是該領(lǐng)域的核心人物,獲獎是"實至名歸的"。
王虹1991年出生在桂林,16歲那年高考考了653分,進(jìn)了北京大學(xué)。但一開始她讀的不是數(shù)學(xué),而是地球科學(xué)。一年之后,才轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院。
本科期間,她跟著王立中老師做本科生科研,畢業(yè)論文由劉張炬老師指導(dǎo),寫的是《經(jīng)典Hodge理論和度量空間上的Hodge理論》。她的日常節(jié)奏聽上去很簡單:"在圖書館看看書,想想問題。"
2011年本科畢業(yè)后,她去了法國巴黎綜合理工學(xué)院讀碩士。但那個時候,她心里并沒有底。"我不知道自己是否有足夠的天賦,"她后來說。有一個學(xué)期,她甚至完全回避數(shù)學(xué),跑去一家建筑公司實習(xí)了一個月,想試試自己能不能改行當(dāng)建筑師。
結(jié)果她發(fā)現(xiàn),"從零開始學(xué)建筑也不容易"。于是她回到了數(shù)學(xué)。
這一個月的小插曲,后來成了她講述自己成長時的一個注腳。談到如何克服早期的猶豫,她的辦法很樸素:"你只需停止思考它,停止質(zhì)疑自己,專注于工作。"
之后她去麻省理工學(xué)院讀博士,師從著名數(shù)學(xué)家拉里·古斯(Larry Guth)。2023年起,她擔(dān)任紐約大學(xué)庫朗數(shù)學(xué)科學(xué)研究所副教授,同時也在法國高等科學(xué)研究所擔(dān)任終身教授。
在68位菲爾茲獎得主中,王虹是第三位女性獲獎?wù)摺?/b> 前兩位分別是2014年的瑪麗亞姆·米爾扎哈尼(Maryam Mirzakhani)和2022年的瑪麗娜·維亞佐夫斯卡(Maryna Viazovska)。王虹回憶起米爾扎哈尼獲獎的那一年,她感到很興奮。但對于"女性得主"這個標(biāo)簽,她看得很淡:"我想得不多。"
獲獎名單正式公布前曾因網(wǎng)站漏洞提前泄露。一些朋友據(jù)此向王虹表示祝賀,但她沒有作出確認(rèn)。
今年2月,她在普林斯頓高等研究院的一場研討會上發(fā)言,開場白一如既往地謙遜:"尤其當(dāng)我看到演講者名單時,我想,'也許我不該發(fā)言。'"
03看不見的萬億粒子在跳舞,鄧煜如何"抓住本質(zhì)"?
如果說王虹是在三維空間里穿針引線,鄧煜面對的,是一個更不可見的戰(zhàn)場。
物理方程通常分兩種。一種描述單個粒子的行為,比如牛頓第二運(yùn)動定律——臺球怎么碰撞,子彈怎么飛行,算得清清楚楚。另一種是統(tǒng)計近似,描述億萬個粒子作為一個整體的行為——比如氣體如何擴(kuò)散,水流如何運(yùn)動。
問題是,這兩種描述之間,橫著一條巨大的邏輯鴻溝。
1900年,德國數(shù)學(xué)家大衛(wèi)·希爾伯特(David Hilbert)在巴黎國際數(shù)學(xué)家大會上提出了23個問題,后來被寫入數(shù)學(xué)史。
其中,第六個問題很特殊:它要求對物理學(xué)進(jìn)行公理化,為從微觀規(guī)律到宏觀方程的過渡建立嚴(yán)格的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。具體來說,就是要從單個粒子的牛頓運(yùn)動方程出發(fā),推導(dǎo)出描述氣體宏觀行為的玻爾茲曼方程。
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這個問題的詭異之處在于:微觀粒子的碰撞在時間上是可逆的——如果把兩個分子碰撞的過程拍成電影,正著放和倒著放,你分辨不出來。但宏觀上,氣體的行為是不可逆的。你把冷熱氣體混在一起,它們絕不會自發(fā)地再次分開。
怎么能從無數(shù)個時間可逆的微觀碰撞中,推導(dǎo)出那個不可逆的宏觀方程?
物理學(xué)家早在19世紀(jì)就相信答案是肯定的。他們的直覺很清晰:當(dāng)粒子數(shù)量足夠大時,統(tǒng)計行為自然會收斂到玻爾茲曼方程。但"相信"和"證明"之間,橫著一道技術(shù)深淵。
每增加一個粒子,可能的碰撞路徑就指數(shù)級爆炸。一個系統(tǒng)里如果有N個粒子,追蹤它們所有可能的碰撞歷史,復(fù)雜程度遠(yuǎn)超任何計算機(jī)的算力上限。更要命的是,即便你能處理這個天文數(shù)字般的碰撞組合,還有一個更棘手的問題在等著你:誤差。每一步近似都會引入微小的誤差,在極短的時間內(nèi),這些誤差或許還可以控制。
但希爾伯特第六問題要求的是長時間尺度下的嚴(yán)格推導(dǎo)——時間一拉長,誤差層層累積,稍有不慎,整個證明就會散架。
這不是算力的問題,是數(shù)學(xué)工具的缺失。一百多年來,從牛頓力學(xué)到玻爾茲曼方程這一步,始終沒有被人跨過去。
鄧煜是那個打開缺口的人。
他出生在深圳。和很多數(shù)學(xué)天才一樣,他起步極早。2006年,還在高中的他就拿下國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽金牌。第二年,保送進(jìn)入北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院。在北大讀了兩年后,轉(zhuǎn)學(xué)到麻省理工學(xué)院,之后在普林斯頓大學(xué)完成博士學(xué)位,師從亞歷山德魯·約內(nèi)斯庫(Alexandru Ionescu)。
對于他的天賦,約內(nèi)斯庫的評價簡潔有力:"他從一開始就非常出色。即使作為一名研究生,沒有經(jīng)驗,他非常擅長抓住事情的本質(zhì),挑出問題中的關(guān)鍵點。"
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但天才的道路也不總是直線。鄧煜自己說,他在本科時就對偏微分方程產(chǎn)生了興趣,但后來一度擱置了這個方向,因為覺得手頭沒有足夠的數(shù)學(xué)工具來取得進(jìn)展。直到2018年左右,他才重新回到這個課題。
2021年,他和密歇根大學(xué)數(shù)學(xué)家扎赫·哈尼(Zaher Hani)合作,先是在波動力學(xué)方程——描述湍流等現(xiàn)象的方程——上取得了完整推導(dǎo)的成果。這為他后來攻克玻爾茲曼方程鋪了路。
他和哈尼以及另一位合作者馬驍,想出了一個策略:把龐大而復(fù)雜的問題分解成更小、更易處理的部分。他們設(shè)計了一套切割算法,將高維積分分解為基本積分算子的復(fù)合,從而建立嚴(yán)格的推導(dǎo)過程。
2024年,他們公布了從牛頓硬球動力學(xué)嚴(yán)格推導(dǎo)玻爾茲曼方程的成果。在隨后一篇論文中,他們進(jìn)一步主張,至少在玻爾茲曼方程這一具體情形下,完成了希爾伯特第六問題所要求的公理化推導(dǎo)。
在氣體模型這個具體情形下,從單個粒子的微觀描述到氣體的宏觀描述,這條路終于被打通了。
紐約大學(xué)數(shù)學(xué)家斯科特·阿姆斯特朗(Scott Armstrong)在評價這項工作時說,這是一個"非凡的、獨(dú)一無二的結(jié)果"。他還補(bǔ)了一句:如果鄧煜沒有獲獎,"那將是一場災(zāi)難"。
2018年,當(dāng)菲爾茲獎得主讓·布爾甘(Jean Bourgain)去世時,鄧煜曾寫下過一句話:"我等窮盡一生,是否能見著前輩的背影呢?"
今年1月,鄧煜在芝加哥大學(xué)的辦公室里得知獲獎消息后,離開辦公室,在密歇根湖畔走了幾天,讓自己平靜下來。然后,他回去繼續(xù)工作。"你只需表現(xiàn)得好像什么都沒發(fā)生一樣。"
他的同事、北大校友王虹說起自己的日常時,講的是"在圖書館看看書想想問題"。鄧煜的生活哲學(xué)也差不多。他在獲獎后告訴別人:"我們在數(shù)學(xué)層面上對物理宇宙的理解仍然極其微小。讓我留在這個領(lǐng)域的是當(dāng)你的計劃完美運(yùn)作時的那種快樂,你能夠解決你所面臨的問題。"
04中國數(shù)學(xué)的"成人禮":突破之后,反思什么?
當(dāng)王虹和鄧煜獲獎的消息傳開后,最興奮的人里,包括丘成桐。
作為菲爾茲獎歷史上第一位華人得主,丘成桐1982年獲獎時,王虹和鄧煜都還沒有出生。四十多年來,中國數(shù)學(xué)界一直憋著一股勁,等待下一個名字的出現(xiàn)。
當(dāng)兩位中國數(shù)學(xué)家同時登臺的消息傳來,丘成桐對媒體說的第一句話是:"我感到非常高興。對于中國數(shù)學(xué)界而言,這是幾十年來我們一直期盼實現(xiàn)的愿望。"
他原本期望至少有一位中國數(shù)學(xué)家能獲獎,沒想到一來就是兩個。
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丘成桐把這次雙星閃耀看作一個標(biāo)志性節(jié)點。他回顧了一條漫長的時間線:1979年他首次訪問內(nèi)地時,中國數(shù)學(xué)界最看重的工作是陳景潤的哥德巴赫猜想研究,但在國際上并未獲得太多認(rèn)可。此后幾十年,大批留學(xué)生赴歐美深造,逐漸成長。早期留學(xué)生的研究主要集中在具體問題上,而新一代開始成熟,能夠駕馭更先進(jìn)的數(shù)學(xué)思想。
"如今王虹和鄧煜的成就,讓我們看到了新的希望,"丘成桐說,"我們可以期望最終的關(guān)鍵一步,即由在中國本土培養(yǎng)的學(xué)者,在本土做出最頂尖的成果。"
這個"關(guān)鍵一步"之所以關(guān)鍵,是因為歷史反復(fù)驗證過同一條路徑。丘成桐舉了一串例子:意大利、法國、英國、德國、美國、日本,這些國家的科學(xué)發(fā)展都遵循了相似的模式——先派遣留學(xué)生去最先進(jìn)的地方汲取養(yǎng)分,等到人才、方法和視野積累到一定程度,本土的土壤就能結(jié)出果實。在他的判斷里,中國正處在這個最后也最關(guān)鍵的階段。
他也毫不掩飾自己的期待,多次向王虹和鄧煜發(fā)出邀請,希望他們能回來任教,指導(dǎo)年輕一代。"我期待求真書院這些優(yōu)秀的年輕人能以王虹和鄧煜為榜樣,爭取在未來十年內(nèi),由在中國本土培養(yǎng)出的學(xué)生摘得菲爾茲獎。"
這個期待放到社交媒體上,引發(fā)了更廣泛的討論。
有人糾結(jié)于"國內(nèi)還是國外"的標(biāo)簽。微博博主"包容萬物恒河水"用一連串名單回應(yīng)了這種糾結(jié):王虹,北大本科;鄧煜,北大起步;智譜的唐杰,清華從本科到博士全鏈條本土培養(yǎng)后創(chuàng)業(yè);DeepSeek的梁文鋒,浙大本碩,純本土出身;月之暗面的楊植麟,清華本科后留學(xué)歸國創(chuàng)業(yè)……
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他的結(jié)論是,無論出國還是不出國,無論純本土、海外深造還是跨界創(chuàng)業(yè),70后、80后、90后都在各自的路徑上開花結(jié)果。
他還拉出了一個更長的歷史參照:20世紀(jì)初,美國科學(xué)實力遠(yuǎn)遜于歐洲,許多未來的諾獎得主都有在德國、英國深造的經(jīng)歷。日本20多位諾獎得主中,多數(shù)有海外背景。英國50多位諾獎得主有過留學(xué)經(jīng)歷。即便在今天,美國科學(xué)諾獎得主中約30% 到40% 是移民,他們的早期訓(xùn)練在母國完成。
這些案例指向的核心是一個概念:"腦循環(huán)"。 早期在本土打好基礎(chǔ),然后去國外頂尖平臺深造,做出世界級貢獻(xiàn),最終為母國帶來榮譽(yù)、成果和對下一代的激勵。當(dāng)這個循環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)得足夠久,本土的科研體系就會逐漸被推高,直到有一天,最頂尖的成果不需要離開國門就能產(chǎn)生。
2022年的時候,還沒有人公開預(yù)測中國數(shù)學(xué)家會在2026年拿到菲爾茲獎。但2025年,王虹和鄧煜的開創(chuàng)性成果接連發(fā)表,僅一年之內(nèi)就獲得了主流數(shù)學(xué)界的認(rèn)可。有海外評論者將此視為中國數(shù)學(xué)一個意義重大的突破。
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勢頭背后是體系的支撐。一位在海外從事科研的中國研究者觀察到,中國正在早期發(fā)掘數(shù)學(xué)人才,賦予STEM領(lǐng)域巨大的社會聲望,建立精英培養(yǎng)管道,同時創(chuàng)建能夠吸引頂尖研究人員回流的機(jī)構(gòu)。反觀美國,科研經(jīng)費(fèi)大幅削減的政策正在走相反方向。
"以前,中國發(fā)掘并培養(yǎng)了杰出的學(xué)生;美國吸引他們、發(fā)展他們并留住他們。現(xiàn)在沒有人被美國的政策吸引。"
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鄧煜自己也感受到了這種循環(huán)的力量。他在獲獎后談到新一代中國數(shù)學(xué)人才的成長時說:"趨勢很明顯。"他認(rèn)為,中國多年來在科研領(lǐng)域的持續(xù)投入正在顯現(xiàn)成果。
在燕園的畢業(yè)典禮上,田剛院士把這種態(tài)勢概括為"敢為人先"。"敢于進(jìn)入無人區(qū)、敢于挑戰(zhàn)公認(rèn)的重大問題,這是一種迎難而上的勇氣與長期堅持的定力。"
現(xiàn)在,王虹和鄧煜的名字已經(jīng)被刻在那枚小小的金質(zhì)獎?wù)律希退心切┰?jīng)仰望過的名字并列。但對于他們身后那些正在圖書館里看書想問題的年輕人來說,這兩個名字更大的意義在于:那條路是走得通的。只是路還很長,而且大部分路段,需要自己去踩出來。
