區老師是誰？

新關注區老師的家長，可能會有一個疑問：區老師是誰，我能在這里獲取什么？一篇文章給大家說清楚！

大家有的是在各個渠道關注升學資訊的時候刷到我的內容進而關注的；

有的是在某個群里看到有人轉發我的某一篇文章或者視頻，覺得這個博主有點意思；

有的是某天晚上刷直播恰好進到我的直播間來，覺得我的廣普以及觀點比較獨到；

有的是直接有中考志愿或者升學的需求，經朋友、同學家長甚至學校老師介紹了解到的；

還有很多來自同行的認可，乃至專門盯上了我的社群進來獲客的；

每天都有新關注的家長，因此也經常會有類似下面這樣的各種問題：

“區老師你有做小升初嗎？”

“區老師原來你是數學老師啊，早知道找你給娃上上課！”

“區老師你能來番禺開個工作室嗎？”

好久沒自我介紹過，這里一次過介紹一下區老師本師。

一個地道老廣

出乎你意料，我可是90后，越秀長大，幼小初高本科都在沒離開過廣州的地道老廣，從小看tvb長大，電視汁撈飯那種，直至現在家里也少不了電視背景音，操一口流利粵語以及廣普——然而，我可是有普通話二甲證書的。

現在勸人努力讀書，但我讀書的時候就不是一個學霸，反而是個貪圖享樂，憑借一點小聰明得過且過，小富即安的典型——所以我真的特別理解這個類型的學生。

當時資訊并不發達，家長也不管，初升高的時候本著“離家近、晚上可以回家看電視”的原則，拒絕了兩位死黨的邀請，毅然決然留在了母校。

一枚數學老師

從大學開始，誤打誤撞在朋友的工作室開始給學生補課，到大學畢業直接放棄自己的專業轉而成為一名持教師資格證的純正數學老師，至今已十余載。

早年初高中數學都有涉及，更多的時間花在鉆研初中數學上，后期有了公眾號，把一些時間放到了內容創作與升學指導上，加上我們工作室有一位相當優秀的高中數學老師，所以我已有好幾年沒有教高中數學了。

我的學生涵蓋面比較廣，除了有老城區的各所學校外，因為公眾號受眾面來自全市的緣故，還不乏來自白云、番禺、增城、花都、從化等區的學生，“不遠萬里”過來我這邊上課——真的也別感動。

我的公眾號專門有一個板塊的內容是分享關于數學教學，數學學習，數學考試的一些心得，分享給大家：

一個小小工作室

除了我自己以外，我們還有幾位志同道合的小伙伴，于是有了區老師工作室。工作室提供初高中數學、物理、化學的學科課程，這里展開聊聊。

我們工作室在越秀區朝天路（公園前或西門口地鐵站皆可，步行約10分鐘）。老師方面，我全權負責整個初中三年的數學，另外還有初高化學、初中物理、高中物理、高中數學老師，負責教學的算上我合計就這五個老師。我們主要在寒暑假和長學期周末開設精品小班，只做質量不做數量。1v1的話則需要看具體時間安排。

所以，各位家長N次熱切地提出希望我過去天河、白云、番禺、花都開點，因為我們不是走機構路線，都是幾個老師在自己的專業領域里做自己力所能及的教學工作，所以開新工作室暫時是真做不到——嗯，唯一未來在番禺可能可以考慮，但暫未提上日程。

除了地理位置的制約外，另外一個因素讓大家和我們無緣的，可能是教學內容和程度的適配性。 和一些機構全是尖子學霸不同，我們更適合普娃學生，不太適合有競賽、強基或者過于超前需求的孩子。當然，普娃是普娃，但也有成績相當不錯的普娃，成績中等的普娃，成績一般的普娃，所以會安排面談，然后結合時間建議不同的班。

我們每一位老師都希望你孩子能成為我們的學生，但當你加區老師或者叮當老師的時候， 我們都會問清楚孩子的大概情況，甚至會邀請過來和老師溝通詳細了解，再給家長和學生合適的建議安排，不會不斷洗腦催促你報班，溝通合適再落實報名，這么多都是做口碑比較低調，所以有很多家長都不知道我們有課程安排 。

比起希望你成為我們的學生，我們更希望真正能幫到上我們課的每一位同學。

一個泥石流博主

再有幾個月，這個工作號就已滿7年，這是第1140篇原創文章。

你說成功嗎，那肯定不算，這么多前輩還難以超越，這么多后來者浩浩蕩蕩，在動輒百萬、十萬粉絲的大佬面前，我這個幾萬粉博主也就是圈地自萌。

但是回過頭來看，我也真沒想到，當初抱著試一試的態度，寫著寫著竟能走到今天。至于不少善意的聲音，讓我多弄各種視頻，直播，多些噱頭，去搞小升初更賺錢，順帶能搞埋高考志愿……說真的，我搞不來，太累了，刻在骨子里的的DNA總會不斷提示我：差不多得了。

甚至有時候，關注的人多了，很多東西我都不敢寫，已經沒有了最初兩三年懟天懟地懟空氣，路見不平一聲吼的氣概。沒辦法，搵食艱難，我給自己的底線是：不能成為當初討厭的自己。所以，尊敬的領導們，你們讓我刪文我現在接受了，但那是底線了，指鹿為馬我寫不出來，小升初是不會碰的，學位是不會賣的，就這樣吧。

上課、寫公眾號為了啥？當然是為了生存啊，賺錢啊！

除此之外，讓我拒絕摸魚的持續誘惑的是，是一個個這樣的瞬間：

一些成績并不好甚至可以說非常一般的學生，混了兩年半，為了中考最后再拼命，一模考出了一個大多數人看不上，但對她來說是巨大進步的成績時，但我真的非常能為這一聲“我會繼續努力的”而感動。

五、六年前，孩子還是一年級就關注我的（要知道，我沒做小升初），被我標記【29中考】的家長，現在孩子暑假升初一了，準備來上我的課了，她說“終于可以來了”；

某天下午，我一個初三學生發給我，說學校填志愿前的家長會，老師播我的掃盲系列視頻來簡要說明報考規則，也有學校老師私信我說我的解讀和內容對他們幫助很大。

還有你們在群里、私信的每一句謝謝；家長過來咨詢，知道我愛喝東西，給我隨手帶的一杯咖啡；以及社群里、直播間里各種30年老友般的調侃……太多了，并且這些點滴和瞬間，出現的頻率極高。

所以，誰會拒絕這樣一份既能給我好好生存和生活的物質滿足，又能有讓我在一聲聲“謝謝”中迷失的精神滿足的職業啊。

不管如何，感謝大家的每一個關注，每一次閱讀，每一個點贊、收藏、轉發和評論。你們的認可和建議都是我放下摸魚的心繼續分享觀點、研究政策、教書育人，指導志愿的最大動力。

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