半年總結(jié)會(huì)上的講話：續(xù)得上，管得好，罩得住，學(xué)得實(shí)，土話接地氣，白話有共鳴，超級(jí)實(shí)用

如何寫好半年工作總結(jié)會(huì)上的講話？

一要有指導(dǎo)性。講話最關(guān)鍵的是用于指導(dǎo)工作。對(duì)于大多數(shù)單位來說，下半年工作是接續(xù)性的多、規(guī)范性的多、持續(xù)加大的多。按照這個(gè)規(guī)律，本文從工作、管理、落實(shí)和學(xué)習(xí)上入手，梳理出“續(xù)得上、管得好、罩得住、學(xué)得實(shí)”四個(gè)方面的內(nèi)容，既講具體工作更講方法要求，做到既有針對(duì)性更有指導(dǎo)性。

二要有號(hào)召性。講話要有激情，要有號(hào)召。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目前的關(guān)鍵在于語(yǔ)言要精彩。本文在撰寫過程中，運(yùn)用大量的比喻排比、俗話，每個(gè)方面第一句話都運(yùn)用排比句寫認(rèn)識(shí)；過程中巧妙運(yùn)用比喻句類比，使用大家常說的俗語(yǔ)增強(qiáng)語(yǔ)氣，比如——行百里半九十，按下葫蘆浮起瓢，守好“一畝三分地”，種好自家“責(zé)任田”，三天打魚兩天曬網(wǎng)，前面鋪攤子、后面漏底子。等等，使講話更有號(hào)召力、感染力。

（閱讀提示：為使大家更能深刻理解文章構(gòu)思、立意和內(nèi)在邏輯，每節(jié)內(nèi)容附上構(gòu)思立意，供大家借鑒。）

引言：

剛才，聽了大家的總結(jié)發(fā)言，有思考、有啟示、有經(jīng)驗(yàn)、也有反思。對(duì)我促動(dòng)很大。某某同志做了全面總結(jié)，工作講的全，差距說的準(zhǔn)，部署講的好，措施講的實(shí)。在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，總結(jié)工作是為了更好的發(fā)展，查找不足是為了更好的找到方向，制定措施是為了更好的完成任務(wù)。借這個(gè)機(jī)會(huì)，講四句話十二個(gè)字：

1.第一句，續(xù)得上

續(xù)得上，既是一種本事、一種能力，更是一種任務(wù)、一種責(zé)任。

細(xì)數(shù)我們的工作，半年收工收尾的不少，但是占全年工作的比重不多，一大半以上的工作都是要持續(xù)推進(jìn)、接續(xù)落實(shí)、有續(xù)深入的。有些工作進(jìn)度快，但不能掉以輕心，我們常說，行百里半九十，越是到關(guān)鍵后期，越要發(fā)力加勁，懈怠不得、放松不得。

規(guī)劃建設(shè)更是如此，按照我們確定的任務(wù)目標(biāo)，目前開展落地的，都是貫穿到少三年的，有的甚至是貫穿五年的，展開僅僅只是起步，取得成績(jī)固然重要，但最重要的是要打牢基礎(chǔ)，確保后續(xù)建設(shè)續(xù)得上、續(xù)得實(shí)、續(xù)得好。無論是哪一級(jí)、哪一個(gè)項(xiàng)目，都不能有短線思想、短期作為，用了后續(xù)的資源，擋了發(fā)展的路子；那些還沒論證細(xì)、考證實(shí)的建議，不要倉(cāng)促上馬，防止后期“重回爐”“翻燒餅”。

業(yè)務(wù)這個(gè)基本盤要穩(wěn)、要實(shí)，上半年態(tài)勢(shì)不錯(cuò)，通過業(yè)務(wù)+，增加了業(yè)務(wù)體量，延深了業(yè)務(wù)鏈長(zhǎng)，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)韌性，這個(gè)方向?qū)Α⑺悸穼?duì)、做法對(duì)，下半年不要另起爐灶，就是盯著業(yè)務(wù)計(jì)劃安排，實(shí)打?qū)嵉淖ヂ鋵?shí)，在這個(gè)方面，要堅(jiān)持穩(wěn)字當(dāng)頭，無論是改革發(fā)展還是創(chuàng)新突破，都要以穩(wěn)為前提，凡有沖突，都要避開。

構(gòu)思立意：本節(jié)采取橫向思維構(gòu)思，本質(zhì)是圍繞半年工作的規(guī)律，講清年度工作如何接續(xù)，規(guī)劃建設(shè)如何推進(jìn)，業(yè)務(wù)工作如何把握落實(shí)，三個(gè)方面，只說重要的原則，沒有點(diǎn)明具體事、具體點(diǎn)，作到言簡(jiǎn)意賅。

2.第二句，管得好

管得好，既是一種水平、一種擔(dān)當(dāng)，更是一項(xiàng)任務(wù)、一項(xiàng)工作。

我們雖然不是點(diǎn)多線長(zhǎng)面方，但是基層單位分散、項(xiàng)目點(diǎn)位較遠(yuǎn)，層級(jí)多、鏈條長(zhǎng)、管理難度大，上半年，開展了基層抓建，圍繞基層達(dá)標(biāo)建設(shè)抓投入、補(bǔ)設(shè)施、強(qiáng)根基，取得了一些成效。這個(gè)方向和路子是正確的，下半年要接著發(fā)力加勁。

在完成基層硬件建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)約束管理，扎緊制度籠子，實(shí)現(xiàn)剛性約束和教育管理。（略）

要管好單位的基礎(chǔ)上，還要管好隊(duì)伍。我們常說，“工作確定以后，人員就是決定性因素”。人多，思想活，尤其是年輕人，既要管好更要用好。（略）為各項(xiàng)建設(shè)發(fā)展提供人才支撐。

構(gòu)思立意：本節(jié)采取辯證思維構(gòu)思，圍繞基層單位和隊(duì)伍建設(shè)兩個(gè)方面撰寫。為何要寫這兩個(gè)方面，本質(zhì)上，基層單位是一切工作的基礎(chǔ)，隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的支撐，兩個(gè)方面在單位建設(shè)中地位相同，更為重要的是，在管理工作中，兩者相輔相成，互相支撐，缺一不可。

3.第三句，罩得住

罩得住，既是一種底氣、一種自信，更是一種底線、一種擔(dān)當(dāng)。越是任務(wù)繁重越要有兜底意識(shí)，越是壓力聚集越要有托底的措施。

工作進(jìn)入下半場(chǎng)，規(guī)劃進(jìn)入深水區(qū)，業(yè)務(wù)進(jìn)入攻堅(jiān)期，管理的幅度寬，潛在的矛盾多，協(xié)調(diào)的戰(zhàn)線長(zhǎng)、銜接的難度大，這個(gè)時(shí)候一定要按規(guī)律辦法，規(guī)則辦事、規(guī)定辦事，不能按下葫蘆浮起瓢，前面鋪攤子、后面漏底子。

要用制度來罩住底。大家都知道，制度是最可靠、最管用的“保險(xiǎn)繩”，隨著業(yè)務(wù)創(chuàng)新、規(guī)劃拓展，人員配置、流程過程都有變化，部分原有的制度規(guī)定覆蓋不到、對(duì)照不新、規(guī)定不細(xì)，（略）。

要用責(zé)任罩得住。制度管的是路徑和規(guī)范，責(zé)任管的人心和擔(dān)當(dāng)。要按照崗位職責(zé)，壓緊壓實(shí)責(zé)任，守好“一畝三分地”，種好自家“責(zé)任田”。（略）

構(gòu)思立意：本節(jié)采取發(fā)散思維構(gòu)思，罩得住是一句通俗的話，本義是有底氣有辦法。對(duì)于一個(gè)單位來說，要罩得住工作，不出現(xiàn)紕漏，最大的底氣是有良好的制度，最好的辦法是落實(shí)責(zé)任。

4.第四句，學(xué)得實(shí)

學(xué)得實(shí)，既是一種態(tài)度、一種習(xí)慣，更是一種要求、一種保障。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，學(xué)得不多、學(xué)得不快、學(xué)得不實(shí)，工作就會(huì)底氣不足、后勁不夠，遇有情況就容易“卡殼”“掉鏈子”。

要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。（略）學(xué)習(xí)是個(gè)慢功夫，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，也不能急于求成，（略）。

要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)是基本盤，基本盤穩(wěn)不穩(wěn)，關(guān)鍵看本領(lǐng)硬不硬。業(yè)務(wù)改革創(chuàng)新，不僅需要設(shè)備設(shè)施更新?lián)Q代，更需要的我們能力提擋升級(jí)。（略）提高業(yè)務(wù)能力素質(zhì)，把“學(xué)得實(shí)”轉(zhuǎn)化為干得穩(wěn)、干得成的硬核底氣，以過硬本領(lǐng)擔(dān)起硬核擔(dān)當(dāng)、交出硬核答卷。

構(gòu)思立意：本節(jié)采取橫向思維構(gòu)思，撰寫了理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩個(gè)方面的要求。理論學(xué)習(xí)沒有寫傳統(tǒng)的方法模式，而是圍繞學(xué)用展開；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也是如此，結(jié)合工作任務(wù)撰寫，既寫明要求又接地氣。