上海
“生態環境保護不能只依靠科學技術，還離不開公眾傳播、跨領域合作與社會參與。”參加完由生態環境部宣傳教育中心與同濟大學聯合主辦的首期“Z世代”國際生態環境小記者工作坊，印度尼西亞學員阿麗莎如此表示。昨天，這個為期5天的工作坊在上海落幕，30余名來自20多個國家的同濟留學生走訪上海多處生態地標，以青年國際視角記錄中國城市生態治理實踐，向世界講述鮮活的綠色發展故事。
采風首站來到青西郊野公園，園內60余畝水上森林，白鷺棲息繁育，直觀展現上海主動退讓開發用地、還給自然生態的城市發展理念。
隨后，學員前往滬蘇浙交界的“水鄉客廳?方廳水院”，15分鐘徒步跨越三省一市，圍繞跨區域水污染權責劃分提出疑問。長三角生態綠色一體化示范區跨省協同治理機制給出制度答案，打破行政邊界束縛統籌流域生態保護，讓青年們直觀理解跨區域環境協作的重要意義。
采風轉入中心城區，1923年建成的東區污水處理廠舊址令人印象深刻。這座亞洲現存最古老污水處理廠2019年停運后并未拆除，而是獲評國家工業遺產，完整保留城市百年治水歷史，展現城市對待生態治理過往的人文思考。老弄堂改造的新華社區營造中心，則呈現居民自發發起的零廢棄環保行動，證明生態文明建設扎根普通社區、依靠群眾參與。
行程最后一站是長寧樂頤生境花園與生境博物館， 2021年入選聯合國“生物多樣性100+全球典型案例”。在高密度城市中，這里為刺猬、貉、螢火蟲預留生存空間，讓普通人近距離感受生物多樣性，也讓尼泊爾學員高拉夫重新理解城市與自然并非對立，二者完全可以協調共生。
本次參與學員日常穿梭于上海地鐵、參與社區垃圾分類，熟悉這座城市的煙火日常，又能跳出固有視角客觀審視城市生態建設，成為國際傳播優勢群體。
活動前期設置系統專業課程，為非傳媒專業留學生夯實內容創作、跨文化傳播能力，多位行業專家帶來干貨分享。
同濟大學原常務副校長伍江表示，本次探訪的工業遺產改造、社區生境營造、長三角一體化治理等場景，都凝聚著同濟團隊長期研究成果。工作坊將專業學術成果轉化為青年易懂、便于傳播的生動故事，青年群體正是講好中國生態故事、聯通世界的重要橋梁。
采風結束后，學員將圍繞“看見中國：綠色發展與生態保護”創作圖文、短視頻、深度報道等媒體作品，依托海外社交平臺分享在滬生態見聞。
尼日利亞學員阿達木表示，真實生動的環境故事能夠喚醒公眾環保行動力，回國后他將運用本次學到的拍攝、寫作技能，投身本國綠色宣傳。塞拉利昂青年南希從中國實踐中看到，大規模經濟體完全可以兼顧發展與生態保護，計劃把這套發展經驗分享給本國民眾。
生態環境部宣傳教育中心相關負責人介紹，“Z世代”國際生態環境小記者工作坊為長期持續性項目，后續將走進國內更多城市，搭建長效交流平臺，以各國青年為紐帶，持續傳播中國生態文明理念。
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