英國(guó)留學(xué)最大的收獲是什么?是學(xué)歷、語(yǔ)言,還是海外經(jīng)歷?
英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)(British Council)最新發(fā)布的一項(xiàng)國(guó)際校友調(diào)查顯示,96% 的國(guó)際畢業(yè)生對(duì)自己的英國(guó)留學(xué)經(jīng)歷給予積極評(píng)價(jià),超過(guò)八成愿意推薦別人來(lái)英國(guó)留學(xué)。
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01
英國(guó)國(guó)際校友調(diào)查
調(diào)查共覆蓋 130 個(gè)國(guó)家和地區(qū)、4140 名國(guó)際畢業(yè)生。盡管近年來(lái)英國(guó)高等教育面臨簽證政策、國(guó)際招生等多重挑戰(zhàn),但國(guó)際畢業(yè)生對(duì)英國(guó)教育的認(rèn)可度依然保持在較高水平。
調(diào)查顯示,73% 的受訪(fǎng)者表示,自己目前的工作需要英國(guó)獲得的學(xué)歷。
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從就業(yè)情況來(lái)看,約 60% 的畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)工作,21% 選擇創(chuàng)業(yè)或自由職業(yè),繼續(xù)深造、培訓(xùn)或從事科研的約占 7%,失業(yè)比例不足 4%。
其中,超過(guò)三成畢業(yè)生畢業(yè)后立即找到工作,另有四成在半年內(nèi)完成就業(yè)。
相比專(zhuān)業(yè)課程,很多畢業(yè)生認(rèn)為,英國(guó)留學(xué)帶來(lái)的能力提升更加重要。
71% 的受訪(fǎng)者表示,收獲最大的能力是批判性思維(Critical Thinking);其次是團(tuán)隊(duì)合作(68%)、自信心(62%)、溝通能力(60%)和跨文化交流能力(48%)。
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不少畢業(yè)生提到,英國(guó)大學(xué)更強(qiáng)調(diào)獨(dú)立學(xué)習(xí),而不是按照老師安排完成任務(wù)。
從閱讀文獻(xiàn)、提出問(wèn)題,到與導(dǎo)師溝通、獨(dú)立完成研究,學(xué)生需要主動(dòng)思考、主動(dòng)探索,這些能力后來(lái)也成為職場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)。
一位來(lái)自毛里求斯的畢業(yè)生表示,自己的課程一直鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)分析能力和批判性思維,也正因?yàn)槿绱耍龑W(xué)會(huì)了提出更好的問(wèn)題、理解問(wèn)題,并找到更好的解決辦法。
除了能力上的提升,英國(guó)留學(xué)帶來(lái)的校友網(wǎng)絡(luò)也被不少畢業(yè)生認(rèn)為是一項(xiàng)長(zhǎng)期資產(chǎn)。
調(diào)查顯示,73% 的國(guó)際畢業(yè)生至今仍與留學(xué)期間認(rèn)識(shí)的同學(xué)、老師或朋友保持聯(lián)系,85% 的受訪(fǎng)者認(rèn)為英國(guó)社會(huì)開(kāi)放、友好,91% 認(rèn)為英國(guó)教育能夠幫助國(guó)際學(xué)生獲得職業(yè)發(fā)展所需的知識(shí)和能力。
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英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)表示,對(duì)于越來(lái)越關(guān)注留學(xué)投入與回報(bào)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這項(xiàng)調(diào)查也再次說(shuō)明,英國(guó)留學(xué)的價(jià)值并不僅限于一張學(xué)歷證書(shū),更體現(xiàn)在能力培養(yǎng)、國(guó)際視野以及長(zhǎng)期的人際資源上。
對(duì)于準(zhǔn)備申請(qǐng)英國(guó)高校的學(xué)生來(lái)說(shuō),這些看不見(jiàn)的收獲,或許也是衡量留學(xué)價(jià)值時(shí)值得考慮的一部分。
02
在英國(guó)讀一年制碩士到底是怎樣的體驗(yàn)?
不過(guò),同樣是出國(guó)留學(xué),有的人課后常年泡在自習(xí)室,有的人 Party 不斷。一年下來(lái)前者能學(xué)到后者兩年、三年也學(xué)不到的東西。講真,人與人的之間的差距比人和什么都大……
03
@哩言哩語(yǔ)
答主背景:本科國(guó)內(nèi) Top15 某 985,工商管理專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)為英國(guó)華威商學(xué)院碩士,專(zhuān)業(yè)是市場(chǎng)與戰(zhàn)略。
英國(guó)的一年制碩士大多分三個(gè)學(xué)期,上課是 Term 1 是必修,Term 2 是必修+選修,Term 3 基本沒(méi)課寫(xiě)論文,也就是說(shuō)在英國(guó)讀碩士整個(gè)的上課時(shí)間是入讀年份的 9 月——下一年的 4 月(7個(gè)月,再去除圣誕假+復(fù)活節(jié)假期,也就是上六個(gè)月)。時(shí)間短,任務(wù)重(純混日子的另說(shuō))。
就專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),課前 Reading 很多,有的課程有書(shū),有的課程是 Journal Article,課前讀個(gè)三四篇,每篇 10-50 頁(yè)不等+書(shū), 基本每門(mén)都是。除周五外每天都有課,一節(jié)三小時(shí)。老師講課前會(huì)提前發(fā)講義,PPT大致每節(jié) 30-40 頁(yè),考試的 Base 是老師上課內(nèi)容+講義+Core Reading。期末閉卷考試或者寫(xiě) 3,000 Words+ 以上論文。畢業(yè)論文 15,000 Words。
出國(guó)讀書(shū),除了知識(shí)最重要的是同學(xué)圈,和一群什么樣的人在一起很重要。答主就讀專(zhuān)業(yè)的國(guó)本多是國(guó)內(nèi) 985 或部分 211,或一線(xiàn)城市一本,英本魚(yú)龍混雜一點(diǎn),不少外國(guó)人有 2-3 年工作經(jīng)驗(yàn)。大家整體實(shí)習(xí)或活動(dòng)經(jīng)歷比較豐富,非常活躍也上進(jìn)。屬于正能量同學(xué)團(tuán)體。
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02
@Riley Kwong
答主背景:華威制造工程學(xué)院(WMG)學(xué)生。
我所在的 WMG 需要修讀 180 學(xué)分,其中 90 學(xué)分為 2 萬(wàn)字的 Dissertation,再加 9 門(mén)各占 10 學(xué)分的 Module。
關(guān)于 Module,授課形式為一周(周一到周五,朝九晚六),再加一篇 4 周之內(nèi)提交的 3,000-4,000字的 Post Module Assignment (PMA)。在完成一個(gè) Module 的授課之后,撰寫(xiě)該課程 PMA 的 4 周時(shí)間內(nèi),可能會(huì)開(kāi)始新的 Module 的授課。故而,可以真正用來(lái)寫(xiě) PMA 的時(shí)間是非常有限的,需要考驗(yàn)自己的時(shí)間管理和行動(dòng)力(拖延癥真的會(huì)讓你在 DDL,尤其是同時(shí)多個(gè) DDL 時(shí),想罵哭之前的自己)。
關(guān)于 PMA,通常是基于實(shí)際情況假設(shè)的,與課程相關(guān)的 Report,非常 Practical。此外,在上 9 門(mén) Module 的同時(shí),需要同步開(kāi)展 Dissertation 的工作。我們是一開(kāi)學(xué)就開(kāi)始選 Supervisor,從 Research Outline 開(kāi)始,Literature View, Data Collection, Data Analysis, Discussion…除了定期會(huì)有 Re.Me. 的 Workshop 來(lái) 指導(dǎo)(提醒我們改寫(xiě) Dissertation 啦),整體撰寫(xiě)過(guò)程是完全看自己的時(shí)間把控的。
綜上,關(guān)于學(xué)習(xí),拖延癥真的要不得,學(xué)會(huì)管理時(shí)間非常重要。
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03
@知乎匿名用戶(hù)
答主背景:國(guó)內(nèi)中檔 985 商科,英國(guó)帝國(guó)理工大學(xué) BA 碩士。
一年碩士其實(shí)很辛苦的,因?yàn)闀r(shí)間短,所以課程密集。最忙的一段時(shí)間,我一周要上 10 個(gè) 2 小時(shí)左右的大課,每1小時(shí)的課大概需要 1.5 個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固時(shí)間,順便很多課大作業(yè)都是一周一次的。
當(dāng)然,因?yàn)楫厴I(yè)就得工作了,找工作又不能落下,我還得每周做 10 個(gè)小時(shí)左右兼職數(shù)據(jù)分析咨詢(xún)師給簡(jiǎn)歷加彩,順便時(shí)刻盯著國(guó)內(nèi)行情怎么樣了。
不過(guò)這大概是我最認(rèn)真學(xué)習(xí)的一年了,說(shuō)不上是壓力給人動(dòng)力還是怎么著,反正我確實(shí)挺努力的。
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03
英國(guó)一年制碩士申請(qǐng)Timeline
3-6月
確定好目標(biāo)院校與專(zhuān)業(yè);
提前準(zhǔn)備雅思考試,保留足夠時(shí)間備考,以達(dá)到 Dream School 所需的分?jǐn)?shù)(部分專(zhuān)業(yè)需準(zhǔn)備 GRE/GMAT);
保持高 GPA。
6-7月
雅思一刷;
準(zhǔn)備所在大學(xué)的在讀證明與本科期間的成績(jī)單等相關(guān)材料,做好翻譯工作,包括個(gè)人陳述(PS)、成績(jī)單、畢業(yè)證、雅思成績(jī)、推薦信 (2) 以及申請(qǐng)費(fèi)等;
聯(lián)系推薦人準(zhǔn)備兩封推薦信:如果是本科在讀,可以提供兩封學(xué)校老師推薦信,如果是有工作/實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的,提供一封工作單位推薦信和一封學(xué)校老師推薦信。
7-9月
完善簡(jiǎn)歷;
雅思二刷(如果有需要);
開(kāi)啟網(wǎng)申,很多院校都采取 Rolling Basis 原則,即招滿(mǎn)即止,因此別拖到 DDL 才申請(qǐng)。
9月-次年4月
寄送申請(qǐng)材料;
等待院校反饋結(jié)果,跟進(jìn)進(jìn)度,并在 DDL 前收取錄取通知;
雅思未達(dá)標(biāo)的同學(xué)繼續(xù)刷分;
開(kāi)始辦理簽證需要的保證金凍結(jié)等資金方面的準(zhǔn)備。
4-6月
若雅思成績(jī)?nèi)晕催_(dá)標(biāo),盡快申請(qǐng) Presessional 語(yǔ)言課程和住宿;
若雅思達(dá)到要求,可獲取真實(shí)錄取通知書(shū),并按照學(xué)校要求支付押金,確保預(yù)留位置。
6月-8月
按學(xué)校要求拿到 CAS Letter 之后,準(zhǔn)備簽證材料遞交簽證申請(qǐng)主課宿舍,訂機(jī)票,體檢,行前準(zhǔn)備,申請(qǐng)接機(jī)等。
8月-9月
獲得簽證、赴英就讀。
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至于留學(xué)經(jīng)歷到底意味著什么,在未來(lái)能為學(xué)生帶來(lái)怎樣的具體價(jià)值,誰(shuí)也不能保證。但我們每個(gè)人最后總是需要為自己的人生負(fù)責(zé),希望大家都做出不后悔的決定~
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