我問高中學生,覺得最難學的學科是什么?我以為答案會是數學、物理或者英語,畢竟這些學科最容易出現偏科瘸腿的現象,可盤點完學生的回答后我發現,大家吐槽最多的竟然是語文。
因為別的學科如果考不好、想提分,還有方向,而語文則不同,我有個學生就跟我吐槽過:從小學到高中,學了12年的語文,都不知道語文究竟該如何提分,尤其是作文,更是毫無思路。
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高考語文146分考生作文卷面火了,字跡工整堪比打印
語文作文,是沒有標準參考答案的一道題,卻也是分數占比最大的一道題,很多同學都想在語文作文上提高分差,但無奈找不到好的方法,今年高考結束后,湖北有一位總分702分、語文單科146分的考生夏同學火了。
語文這個成績的含金量有多高不必多說,據悉他按照自己常規題目的估分,認為自己的作文大概率是滿分,其實就算作文扣4分,那也是難得的考場高分作文了。
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至于他為什么作文能獲得這么高的分數?網上已經有該考生的作文卷面流出,看到卷面的那一刻,就能明白他為什么能拿那么高的分數,這樣字跡工整堪比打印的作文卷面,閱卷老師看了必然愛不釋手。
這也是作文想拿高分的第一個門檻,也是最簡單的一個門檻——練字,規范書寫習慣。但這里也有一個誤區,也是很多同學想提分最容易掉入的陷阱。
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練字不是練成書法,而是適配閱卷標準。高考卷面的核心要求是字體均勻、無連片涂改、排版疏密得當,達到掃描清晰可讀即可,無需耗費大量時間練習藝術字體,每天15分鐘規范書寫訓練,性價比遠高于無效練字。
但只有卷面的整潔顯然不夠,作文內容的優秀也是拿高分的必然條件,我們先來看看這位同學及其家長分享出來的高分秘訣:范文研讀、素材積累、練字。
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作文拿高分的關鍵,在于做好以下三個步驟
練字咱們之前已經說過了,現在重點來說說文章內容上的提升,先說范文研讀,多數同學看范文只摘抄金句,這是低效學習。夏同學的方法是拆解標桿范文的邏輯框架:審題如何錨定核心、分論點如何層層遞進、素材如何貼合立意。
結合官方評分細則,一類文首要標準是立意精準、邏輯閉環,其次才是語言文采。這提醒我們,研讀范文要以“解構架構”為核心,而非單純摘抄句子,先解決文章骨架問題,再優化血肉。
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再談素材積累,這是最容易被誤解的環節。不少孩子盲目背誦名人典故、時政熱詞,寫作文仍無話可說。夏同學堅持每日晨讀積累提分,關鍵在于他的素材庫是“分類結構化”的,按鄉土文明、時代發展、人際思辨等主題歸類,而非雜亂堆砌。
教育部命題導向明確,高考作文側重考查辯證思維與時代認知,結構化素材能讓考生快速調用適配內容,避免文題脫節,這也是他的作文能打通鄉土人情與現代契約的核心原因。
歸根結底,語文從來不是靠語感得分的學科,作文高分是規則適配、邏輯架構、長期積累、卷面呈現共同作用的結果。結合這位學霸的成長路徑,我給高中同學總結出一套適配性較高的語文作文學習體系。
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基礎層(高一):規范書寫習慣,搭建素材分類臺賬,每周拆解1篇標桿范文邏輯
進階層(高二):強化辯證審題訓練,針對二元思辨類題目專項練習,規避立意偏差
突破層(高三):限時模擬適配40秒閱卷節奏,打磨段落排版與句式搭配,形成個人固定行文范式。
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