最新發(fā)布的這個(gè)政策，可能會(huì)影響很多孩子的命運(yùn)

文 | 圖圖媽

來(lái)源丨微信公眾號(hào)“三個(gè)媽媽六個(gè)娃”

ID：pkumum

最近刷到一個(gè)帖子，說(shuō)現(xiàn)在很多外省朋友，都準(zhǔn)備把孩子送回老家讀書(shū)了。

原因說(shuō)起來(lái)也很無(wú)奈，一是大城市節(jié)奏快、學(xué)業(yè)卷，擔(dān)心孩子吃不消。

更現(xiàn)實(shí)的一道坎兒，是沒(méi)有大城市戶(hù)口，孩子sheng學(xué)的限制很明顯。

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其實(shí)，這兩年我也發(fā)現(xiàn)，孩子越到高年級(jí)，身邊糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題的人就越多。

有的坐標(biāo)北京，下半年打算讓孩子回老家上學(xué)，但面對(duì)未知，心情很復(fù)雜。擔(dān)心教材不同、進(jìn)度不同，也很怕孩子換了學(xué)校適應(yīng)不好。

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還有的已經(jīng)在深圳打拼20多年了，孩子也在深圳出生，即將初二，權(quán)衡再三還是決定轉(zhuǎn)回老家讀書(shū)。雖然有不舍，但考慮到孩子上學(xué)，還是不得已做出這個(gè)選擇。

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相信很多在外打拼的姐妹，都懂這種進(jìn)退兩難的滋味。

本想在大城市拼事業(yè)、攢家底，給孩子更好的成長(zhǎng)環(huán)境。可一到sheng學(xué)關(guān)口，戶(hù)口這道坎就橫在眼前，要么讓孩子當(dāng)留守兒童，要么就只能放棄打拼多年的事業(yè)回老家陪讀。

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不過(guò)就在上個(gè)月，官方發(fā)了一個(gè)《關(guān)于推行常住地提供基本公共服務(wù)的實(shí)施意見(jiàn)》，可能對(duì)很多在外打拼的家庭來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常好的信號(hào)。

這份文件我讀了好幾遍，感覺(jué)這是近些年最有分量的民生政策之一。

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一句話概括：以后只要你在一座城市穩(wěn)定居住、合法就業(yè)、按時(shí)繳納社保，哪怕沒(méi)有本地戶(hù)口，也能逐步享受到和本地人同等的基本公共服務(wù)。

而且從教育、醫(yī)療、社保，到住房、就業(yè)、養(yǎng)老，全覆蓋。

對(duì)于很多還在糾結(jié)“走還是留”的家庭來(lái)說(shuō)，這份文件來(lái)得太及時(shí)了。

你不用急著下決定，可以再等一等、看一看，尤其是一些在非一線城市的家庭，可能陸續(xù)就會(huì)迎來(lái)一些好消息。

今天就聊聊這份文件到底說(shuō)了什么，以及對(duì)咱們普通家庭、對(duì)孩子教育，到底意味著什么？

文件里的這4個(gè)信息，

跟很多有娃家庭息息相關(guān)

這份文件信息量很大，每一條都對(duì)應(yīng)著我們最關(guān)心的事。

我挑了四條跟大家最相關(guān)的，幫大家看清趨勢(shì)。

1、孩子的上學(xué)問(wèn)題，將會(huì)得到妥善解決

文件里第一個(gè)重點(diǎn)，就是加強(qiáng)隨遷子女的教育保障。這應(yīng)該是所有家長(zhǎng)最關(guān)心的一條。

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以前孩子能不能在當(dāng)?shù)厣蠈W(xué)、能不能參加中考高考，很大程度取決于有沒(méi)有戶(hù)口。這道門(mén)檻，讓很多家庭在孩子小學(xué)階段就不得不做“要不要送回去”的決定。

現(xiàn)在政策明確了幾件事：

一是義務(wù)教育階段隨遷子女就讀公辦學(xué)位的比例要提升。學(xué)位不夠的地方，常住地政府要 “購(gòu)買(mǎi)學(xué)位”來(lái)保障。常住地的教育資源，更大程度向隨遷子女打開(kāi)。

二是轉(zhuǎn)學(xué)不再是難題。文件專(zhuān)門(mén)提到，隨遷子女因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)等原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的，常住地政府要按規(guī)定保障。以后如果父母換城市工作，孩子跟著轉(zhuǎn)學(xué)不會(huì)再像以前那樣困難。

三是隨遷子女逐步納入常住地的學(xué)前教育和高中階段教育范圍。符合條件的隨遷子女，可以在常住地參加sheng學(xué)考試。

可以看到，政策在逐步放寬，孩子的未來(lái)，或許不用那么早被“戶(hù)口”框死。

2、住房保障松綁，想在異地安家更容易了

很多家庭不敢長(zhǎng)期留在一座城市，除了孩子上學(xué)，第二大顧慮就是沒(méi)戶(hù)口。租房子吧，感覺(jué)沒(méi)有歸屬感，房租又年年漲。

現(xiàn)在政策明確提出：推動(dòng)更多城市將穩(wěn)定就業(yè)居住的未落戶(hù)常住人口家庭納入公租房保障范圍。

也就是說(shuō)，沒(méi)戶(hù)口也能申請(qǐng)公租房了。具體怎么保障、什么標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)按照你的就業(yè)居住年限、住房困難程度來(lái)確定。

以后只要有穩(wěn)定工作、有居住證、符合住房困難標(biāo)準(zhǔn)，就能逐步申請(qǐng)，房租壓力能小一大截。

在一個(gè)城市扎根，住房是最大的門(mén)檻之一。這個(gè)政策，讓更多普通人也能在城市里有個(gè)安穩(wěn)的“窩”。

3、社保醫(yī)保跟著人走，換城市不怕“斷檔”

以前換城市工作，社保轉(zhuǎn)移又麻煩又容易斷檔。

這次文件提出，全面取消在就業(yè)地參加職工社保的戶(hù)籍限制。也就是說(shuō)，不管你是哪里人，在哪工作就在哪參保。

醫(yī)保更方便，持居住證就能在常住地參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)保，外地戶(hù)籍中小學(xué)生、學(xué)齡前兒童也能在當(dāng)?shù)貐⒈＃?strong>異地就醫(yī)直接就能結(jié)算和報(bào)銷(xiāo)。

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這給每個(gè)在外打拼的家庭，托了個(gè)實(shí)實(shí)在在的底。

4、公共服務(wù)跨城市打通，核心資源共享共用

文件里還有一條值得關(guān)注的，是推動(dòng)公共服務(wù)“共建共享”。

什么意思？

一是居住證互通互認(rèn)。在同一個(gè)城市群、都市圈換城市工作，居住證年限、積分可以累計(jì)。

二是推動(dòng)城市群、都市圈跨行政區(qū)合作辦學(xué)辦醫(yī)。中心城市的中小學(xué)和周邊市縣學(xué)校“結(jié)對(duì)子”，高水平醫(yī)院和市縣醫(yī)院“手拉手”，幫周邊提升水平。

對(duì)普通家庭來(lái)說(shuō)，這其實(shí)是多了一條性?xún)r(jià)比更高的路，選周邊城市生活，該有的資源一樣不少。

這份文件，

對(duì)普通家庭來(lái)說(shuō)意味著什么？

讀完這份文件，我有一個(gè)很直接的感受：在外打拼的人，正在一點(diǎn)點(diǎn)迎來(lái)更公平的環(huán)境。

它的目的，不是把人擋在城市外面，而是把城市的大門(mén)真正打開(kāi)。讓認(rèn)真生活、踏實(shí)工作的人，都能享受到對(duì)應(yīng)的保障。

當(dāng)然，這些舉措不是一夜之間就能完全落地的。尤其像北京、上海這樣資源緊張的超大城市，會(huì)“因城施策”，梯度推進(jìn)，逐步放開(kāi)。

但至少，方向已經(jīng)定了——

公共服務(wù)跟著人走，戶(hù)籍的壁壘一點(diǎn)點(diǎn)松動(dòng)，這是未來(lái)幾年的大趨勢(shì)。

那這個(gè)趨勢(shì)對(duì)我們普通家庭意味著什么？我覺(jué)得有兩層含義。

第一層：選城市的標(biāo)準(zhǔn)，正在被重新定義。

以前我們選城市，先看能不能落戶(hù)、能不能買(mǎi)房、孩子上學(xué)方不方便，戶(hù)口幾乎決定了一切。

但現(xiàn)在，戶(hù)口不再是一刀切的門(mén)檻，你在一座城市穩(wěn)定工作、按時(shí)繳社保，就能逐步享受和本地人同等的各項(xiàng)保障。

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這也意味著，選城市的標(biāo)準(zhǔn)需要跟著變了。一座城市的競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力，要看它愿不愿意給每一個(gè)在這里生活的人公平的對(duì)待。

第二層：開(kāi)放蓬勃的成長(zhǎng)型城市，對(duì)孩子更有價(jià)值。

這其實(shí)也呼應(yīng)了我之前寫(xiě)過(guò)的一個(gè)觀點(diǎn)：

這些年我越來(lái)越覺(jué)得，一座開(kāi)放、包容、蓬勃的成長(zhǎng)型城市，對(duì)孩子的價(jià)值，比我們想象的更重要。

因?yàn)楹⒆游磥?lái)要面對(duì)的世界，是流動(dòng)的、競(jìng)爭(zhēng)的。他在一個(gè)蓬勃的環(huán)境里長(zhǎng)大，能夠親自參與一座城市的共創(chuàng)，那種眼界和心態(tài)，是刷題刷不出來(lái)的。

而這份文件的意義，在于讓更多普通家庭有了選擇的權(quán)利。

你不必被動(dòng)地決定孩子的去留，可以真正根據(jù)城市的氣質(zhì)、機(jī)會(huì)和氛圍，做出對(duì)孩子最有利的判斷，幫他選一座能看得更遠(yuǎn)、走得更穩(wěn)的城市。

大家對(duì)這份文件怎么看？

先別走，文章最后還有一條直播預(yù)告

啾啾媽說(shuō)：

姐妹們， 7月3日（周五）中午12點(diǎn) ，我會(huì)給大家重磅首發(fā)由豆神教育CEO竇昕老師領(lǐng)銜開(kāi)發(fā)并主講的——豆神超閱·名著分級(jí)閱讀營(yíng)！

竇神親臨直播間 一定要點(diǎn)好預(yù)約！

這個(gè)豆神超閱計(jì)劃簡(jiǎn)單說(shuō)，就是用名著閱讀營(yíng)的方式，名師導(dǎo)讀，幫孩子搞定名著閱讀這件事。

覆蓋必學(xué)必考的中外文學(xué)名著、文史拓展閱讀，從啟蒙到初中的孩子都適合。

閱讀目標(biāo)是讓孩子“以名著為基，構(gòu)建全景式文學(xué)格局”。題材上，詩(shī)歌、戲曲、散文、小說(shuō)，四大文體全都覆蓋。

作品上，郭、魯、茅、巴、老、曹中國(guó)現(xiàn)代文壇六大家全部都涵蓋，再加上美文典范朱自清，經(jīng)派典范沈從文。選書(shū)非常之全面。

平時(shí)孩子總會(huì)在閱讀理解、文言文上丟分，或是寫(xiě)作文腦子里調(diào)動(dòng)不出來(lái)素材和內(nèi)容的，非常適合利用這個(gè)暑假上豆神的超閱班搞定這些難題！

具體課程介紹大家來(lái)直播間了解，提問(wèn)。一定一定要記得先點(diǎn)好預(yù)約！畢竟竇神主講的課一向是名額非常稀缺的，大家早點(diǎn)來(lái)。

直播時(shí)間：7月3日（周五）中午12點(diǎn)