【最美科技工作者】王利平：科創(chuàng)教育引路人

科技興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。站在“十五五”開(kāi)局之年的新起點(diǎn)，一代代科技工作者心懷“國(guó)之大者”，勇攀高峰，攻堅(jiān)克難，在高水平科技自立自強(qiáng)的道路上不斷突破，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能。今年5月30日是第十個(gè)全國(guó)科技工作者日，市科協(xié)和市融媒體中心聯(lián)合推出《最美科技工作者》系列報(bào)道，展現(xiàn)我市科技工作者在不同崗位上勇?lián)姑?，銳意進(jìn)取的精神品質(zhì)。本期我們一起走進(jìn)中和路小學(xué)，探訪深耕科創(chuàng)教育一線、為少年筑造科學(xué)夢(mèng)想的基層科技工作者——王利平。

今年44歲的王利平，身兼中和路小學(xué)副校長(zhǎng)、信息技術(shù)教師、科技社團(tuán)負(fù)責(zé)人數(shù)職。入職該校八年來(lái)，他始終堅(jiān)守青少年科創(chuàng)教育和校園科普推廣第一線，聚焦機(jī)器人研發(fā)、創(chuàng)意編程、智能設(shè)計(jì)、無(wú)人機(jī)實(shí)操等多元科創(chuàng)領(lǐng)域深耕不輟。在他持之以恒的付出與探索下，學(xué)?？萍冀逃ぷ鲗?shí)現(xiàn)了從無(wú)到有、從有到優(yōu)、從優(yōu)到精的跨越式發(fā)展，他本人也一步步成長(zhǎng)為我市基層青少年科技教育領(lǐng)域的骨干力量。

中和路小學(xué)副校長(zhǎng)科技社團(tuán)負(fù)責(zé)人王利平：小學(xué)階段的科學(xué)啟蒙，是孩子創(chuàng)新思維萌芽的關(guān)鍵階段，基層科技教育不是精英教育，而是普惠教育，我的目標(biāo)是讓每一名孩子都能觸摸科技、熱愛(ài)創(chuàng)新。

目前，中和路小學(xué)已經(jīng)在三至六年級(jí)全面開(kāi)設(shè)信息科技課程，保障每周一課時(shí)固定教學(xué)。王利平還自主研發(fā)六年級(jí)Scratch編程校本課程，填補(bǔ)了學(xué)校特色科創(chuàng)課程的空白。他牽頭組建樂(lè)高機(jī)器人、能力風(fēng)暴機(jī)器人、創(chuàng)意編程、無(wú)人機(jī)等多個(gè)科技社團(tuán)，依據(jù)學(xué)生年齡與認(rèn)知水平分層教學(xué)、精準(zhǔn)輔導(dǎo)，每周固定開(kāi)展訓(xùn)練與實(shí)踐活動(dòng)，讓科創(chuàng)學(xué)習(xí)融入日常。

中和路小學(xué)副校長(zhǎng)科技社團(tuán)負(fù)責(zé)人王利平：我的育人理念就是科創(chuàng)教育貴在堅(jiān)持、重在陪伴，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)日復(fù)一日的打磨與引導(dǎo)。

學(xué)生 趙乾佑：跟著王老師學(xué)編程和無(wú)人機(jī)之后，我最大的改變就是學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了創(chuàng)新、學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題。科創(chuàng)學(xué)習(xí)不僅教會(huì)了我科技知識(shí)，更拓寬了我的視野，讓我明白創(chuàng)新就在生活里，也讓我從小樹(shù)立了愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)。

每逢各級(jí)各類(lèi)科創(chuàng)賽事備賽期，王利平放棄休息時(shí)間，全程陪伴學(xué)生開(kāi)展戶(hù)外實(shí)操集訓(xùn)。從機(jī)器人精密模型組裝、設(shè)備重心精準(zhǔn)調(diào)試，再到無(wú)人機(jī)平穩(wěn)起飛、精準(zhǔn)降落全流程實(shí)操，他堅(jiān)持手把手示范教學(xué)、一對(duì)一糾錯(cuò)指導(dǎo)。面對(duì)學(xué)生訓(xùn)練過(guò)程中遇到的技術(shù)瓶頸、反復(fù)失敗產(chǎn)生的畏難情緒，他耐心疏導(dǎo)心理壓力，鼓勵(lì)學(xué)生直面失敗、大膽試錯(cuò)。近三年，他帶領(lǐng)學(xué)生在全國(guó)、省、市各級(jí)機(jī)器人、編程、航模、信息學(xué)等科技創(chuàng)新競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)百余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng)、呂梁市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)、孝義市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)70余項(xiàng)。

中和路小學(xué)副校長(zhǎng)科技社團(tuán)負(fù)責(zé)人王利平：科技競(jìng)賽拼的不僅是技術(shù)，更是專(zhuān)注、嚴(yán)謹(jǐn)與堅(jiān)持，每一次突破都是師生雙向奔赴的結(jié)果。比起一紙獎(jiǎng)狀，我更看重孩子在備賽過(guò)程中養(yǎng)成的直面挫折、攻堅(jiān)克難的科學(xué)素養(yǎng)，這才是科創(chuàng)教育真正的價(jià)值與核心意義。

學(xué)生 武俊鵬:我覺(jué)得科創(chuàng)帶給我們最大的收獲，更多的是毅力、專(zhuān)注和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。一次次訓(xùn)練、一次次試錯(cuò)，讓我懂得了堅(jiān)持的意義。做科技作品容不得一點(diǎn)馬虎，每一個(gè)參數(shù)、每一次操作都必須精準(zhǔn)細(xì)致，長(zhǎng)期的科創(chuàng)學(xué)習(xí)，讓我做事更沉穩(wěn)、更有耐心。

八年來(lái)，王利平把對(duì)科技教育的熱愛(ài)，化作陪伴少年成長(zhǎng)的日復(fù)一日，讓科學(xué)精神扎根校園每一個(gè)角落，用匠心守護(hù)少年創(chuàng)新夢(mèng)想。

中和路小學(xué)副校長(zhǎng)科技社團(tuán)負(fù)責(zé)人王利平：未來(lái)我將繼續(xù)堅(jiān)守基層科普崗位，持續(xù)創(chuàng)新育人模式，深耕科學(xué)啟蒙教育，讓更多少年心懷科學(xué)夢(mèng)想、勇攀創(chuàng)新高峰，為我校科技教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)全部力量。

記者/王娟娟閆攀宇