父母替你做主，難道是為你好？

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那天我寫，房價(jià)觸底，該操心房的價(jià)格還是你的價(jià)格時(shí)，有讀者留言說：

怎么看待父母，老師，替你做主，也是為你好這種可能呢？

這是個(gè)很好的問題，那么我照著你這個(gè)問題延伸下去。

你相不相信，也許有一天，這個(gè)一天不需要很久，就是今年。

AI替你做主，就可以比全世界99%的父母替你做主的正確率，還要高。

有沒有可能？

都不是有可能，而是必然。

那么請(qǐng)問，是不是接下來，我們都不用選擇了，一切選擇交給AI即可？

這個(gè)問題的答案，起初我也不知道。

我是什么時(shí)候明白的呢，很早了，那時(shí)候我兒子還在上小學(xué)。

我陪他玩一款游戲，三國志13。

熟悉光榮游戲的人應(yīng)該都聽過，是一個(gè)角色扮演游戲，你可以扮演關(guān)羽，可以扮演曹操，什么武將都可以。

那時(shí)候我兒子小嘛，他打的時(shí)候會(huì)遇到各種問題，而我玩過，于是我就替他打，俗稱我來打，他來看就好了。

他總是搶我鼠標(biāo)，他要操作，然后我就說，我操作，你操作，有什么不同么？

你選的人物，你又不會(huì)玩，我替你玩，不是更快達(dá)成目標(biāo)？

然后他小小年紀(jì)就說了一番話。

他說，那這到底是我玩游戲，還是你玩游戲？

這到底是你的游戲人物，還是我的游戲人物？

我被他說得愣住了。

他表達(dá)的是，這個(gè)游戲人物之所以存在，不是因?yàn)橛螒虼鏅n打得有多好，而是因?yàn)椋撬H手打的。

如果不是他親手打的，就算被我打成一個(gè)完美存檔，和他有什么關(guān)系呢？

他真的來過么？他真的玩過么？

他想告訴我的意思很簡單：

爸爸，只有我選擇過，我才存在過，否則我就不存在了。

小孩子講出來的話，非常蘊(yùn)含哲理。

你跳出這個(gè)游戲，或者說，把游戲投射到父子關(guān)系上，是一模一樣的處境。

我可以替他做主，我甚至可以包辦他的一生，我相信經(jīng)過我包辦的人生，會(huì)更容易取得世俗上的成功。

問題是，那他來過這個(gè)世界么？他真的存在過么？

如果他從來沒有做過選擇，那這到底是他的人生？還是我把他給奪舍了，把他當(dāng)成了副本？

我怎么能干這種事兒呢？

虎毒還不食子呢。

所以我放棄了鼠標(biāo)，你玩吧。

一個(gè)孩子，他的怎么成長的？他的自我是怎么形成的？

就是通過小事情的一次次選擇。

他小時(shí)候連吃什么，連穿什么，連玩游戲這種級(jí)別的小事都無權(quán)做決定，你讓他長大后怎么對(duì)著大事做決定？

小事情做決定做錯(cuò)有什么關(guān)系？

他今晚點(diǎn)錯(cuò)了菜，這個(gè)游戲人物玩不下去，吃一塹長一智，他就學(xué)會(huì)了呀。

學(xué)會(huì)自己做決定，自己承擔(dān)后果。

作為父母，我可以給你參考意見，也可以事后協(xié)助你復(fù)盤，唯獨(dú)不可以剝奪你選擇的機(jī)會(huì)。

人一生，活過的實(shí)際長度，是你自己選擇的次數(shù)決定的。

如果從頭到尾你都沒有自我選擇過，那你實(shí)際上一出生就死了，只不過拖延到80歲才埋。

你想想看是不是這么個(gè)理兒？

你玩游戲的時(shí)候，干嘛要操控游戲人物？

你干嘛不下載一個(gè)完美存檔，直接看一眼通關(guān)動(dòng)畫就結(jié)束？

人生是一回事，所謂的活著，就是你來選擇，而不是讓AI給出那個(gè)你都不理解的所謂最優(yōu)選，更不是讓父母打著為你好的旗號(hào)替你做主。

替你做主，你就消失了，你就嗝屁了，就沒有你了。

我們很多人，之所以沒有這個(gè)覺察，是因?yàn)槟銖男∈潜淮驂褐L大的。

你父母就不肯把鼠標(biāo)給你，老師也不肯給你。

所有人都在替你做主，而且強(qiáng)迫你接受，理由是為你好，理由是他們奪舍之后的游戲，會(huì)打的更好。

于是你就養(yǎng)成了慣性。

你的腦子里只有這個(gè)選擇好不好，對(duì)不對(duì)，而沒有了這個(gè)選擇到底是不是我掌控的概念了。

于是你就萎縮了，消失了。

本質(zhì)上講，其實(shí)你早就死了，小時(shí)候就死了，你自己沒有覺察到。

在過去的上百年里，之所以這個(gè)問題不是問題，那是因?yàn)楣I(yè)時(shí)代本來就沒有把人當(dāng)活人看。

本來就是按照工具人的屬性培養(yǎng)的，你沒有被當(dāng)人，你爹媽也沒被當(dāng)人。

也就是說，所有人，一出生，就直接被殺死，然后分類。

這個(gè)分類的過程和垃圾分類也沒多大區(qū)別，按照品次，學(xué)霸學(xué)渣，按照專業(yè)，誰適合歸類到哪個(gè)行業(yè)。

有些人去開發(fā)工具了，叫碼農(nóng)，有些人去使用工具了，叫白領(lǐng)。

現(xiàn)在的問題是，AI既不用編程，也不用使用軟件，它自己就可以和機(jī)器用01溝通，它自己就可以直接面向客戶提供白領(lǐng)才能提供的服務(wù)。

那你按照傳統(tǒng)工具人的方式培養(yǎng)自己，你就變成了廢工具，變成了一個(gè)不被需要的工具人。

曾經(jīng)在工業(yè)時(shí)代，死了就死了，一登場就死了也沒關(guān)系，死了可以被當(dāng)作工具人分類。

可是在AI時(shí)代，死了就成廢品了，沒人需要你的工具屬性。

看到問題了么？看到什么才叫為你好了么？

為你好，重點(diǎn)是你，你得先存在。

你都不存在了，好個(gè)DER啊。

你選擇過，你才存在過，你選擇的次數(shù)越多，選擇的經(jīng)驗(yàn)越豐富，你的存在，才越清晰。

這才是AI時(shí)代下，還能有價(jià)格的人。

所以我兒子和我搶鼠標(biāo)，是很正確的做法。

他在請(qǐng)我擺正自己的位置，我只是個(gè)參謀，不是他本人。

我可以提方案，采不采用是他的事兒。

于是我那天第四個(gè)話題告訴你們，完整人格是怎么誕生的？

就是在爭執(zhí)中誕生的，在搶鼠標(biāo)的過程中誕生的。

你得去爭取你的控制權(quán)，而作為父母，老師，你得意識(shí)到，你的角色是配合孩子，學(xué)生的搶奪行為，而非制止。

我們經(jīng)常講，AI時(shí)代下，所謂優(yōu)秀的結(jié)果多得是，多到不值錢。

真正需要的是審美力，是選擇力，是判斷力，是拍板力。

一個(gè)從來沒有拿到過鼠標(biāo)的人，一個(gè)從來沒有機(jī)會(huì)選擇的人，他哪兒來的上面這一切能力？

你根本就不需要做出全球排名第一的選擇，你真正要做出的，是你能夠理解到的范圍內(nèi)的，你自己認(rèn)為的最佳選擇。

明白這句話么？

明白這句話，作為父母，你就不會(huì)和孩子搶鼠標(biāo)了，因?yàn)锳I比你我選擇的都好，請(qǐng)問，我們要認(rèn)它當(dāng)共同的爹么？

那個(gè)你根本就不理解人家是怎么推理出來的選擇，對(duì)你，是沒有意義的。

你生命的意義取決于你理解的范疇。

什么叫人？

你選擇過，你才叫人。

你為了選擇，而去試圖理解的那一切，才叫人生。

沒有選擇過，你就沒有來過，沒有活過，沒有存在過。

沒有為了選擇而試圖理解的那一切，就沒有人生。
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