為什么有些學校留不住人

鄰近寒暑假，有不少老師跳槽。從字面上看，跳槽是為了換工作，不過多數換工作伴隨著換單位。為什么有些學校留不住人，這是個值得思考的問題。

現在幼兒園、農村中小學的男老師比例很小，并非這些工作不需要男老師，而是相關的崗位缺乏足夠的吸引力，讓男老師敬而遠之。

收入水平低

教育，是國家、地區發展的動力；教師，是教育隊伍的主力軍，其水平對教育發展起著至關重要的作用。足夠的收入是教師生活質量、社會地位的重要保障之一。一些教師在課外時間進行補課活動，明知違法違規，偏偏在教育主管部門三令五申的背景下冒著風險補課，絕非為提升自身的教育教學水平，很大程度上是為了改善生活質量，增加家庭收入。極少數教師為了收入，參與校外輔導機構的組織、教學工作，課堂不講課外講，很大程度上成為教師職業道德受人詬病的重要原因之一。

君子愛財取之有道。可見，愛財不是教師受人白眼相加的原因，只要取之有道。傳統意義上，如同蠟燭一樣奉獻的教師形象，應該是兢兢業業、兩袖清風、甘于清貧；現在隨著時代發展，人們的思想觀念也在不斷革新，也正是如此，那位寫下“世界那么大，我想去看看”辭職信的老師在傳統媒體、新媒體平臺得到了普遍的贊譽——這折射出人們心中對這句話產生的思想共鳴：職業不能給你所有你所需要的，但你可以合情合理地去追求自己想要的生活。

付出和回報應該同步增加

教育肩負育人育才的使命，教書育人的要求教師有高尚師德、責任搭檔、專業素養。但在教育教學過程中，一些學校中，教師任務多、責任重、收入低，而負責行政管理、后勤保障的人員收入水平高于一線教師，讓教師們產生了強烈的心理落差。即便略高于部分后勤教師，也是以繁重的工作量產生的回報——“辛苦錢”。

《論語》上說，“丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。”
孔子《論語》

愛崗敬業的前提是，用心投入，用心教學。但心理失衡了，比人摔倒更難辦，一時半會兒沒有人能扶起來。有些領導得了便宜還賣乖：我現在拿錢多，是因為我熬到這個時候了。我多想像你們那樣年輕哪怕錢少，可惜時間不會倒流。

有些領導工作上壓給一線教師，待遇上傾向于行管后勤。大抵后勤是有關系的，不能錯待，以免鬧得不愉快，工作不好開展。而行管方面，如教務、政教、科研等方面，負責考核和管理教師，不提高他們的待遇，難以從嚴治理學校。

壓制不同的聲音

學校的健康發展，需要各個部門同心同德，精誠合作，共同發展。但是，有了管理上壓制一線教師、待遇上傾向行管后勤，內部容易出現裂痕。成功的管理者應該試圖通過修正、改革，彌補裂痕，促進團結。個別學校管理者采取了壓制的方法。

學校本有工會、教師代表大會可以提出、維護教師的合理訴求。為了形成一個良好的教育教學外部氛圍，工會、教師代表大會的人員非教師普選，而是由學校領導指定。自然，工會和教師代表有著和領導的密切關系，且希望未來職場發展，對于不合理的舉措采取了睜一只眼閉一只眼的態度。

不讓說，大家可能心知肚明

教師交流群里，有人曾經吐槽說學校管理專制，領導不讓在職工群里發牢騷。為了避免有人劍走偏鋒，連提建議都要私下說。他們校長對此解釋是：對外談成績，對內談問題。那位老師忍不住爆了粗口，然后說：教職工群是不是內部，連個意見都不讓提。還能談什么問題？

后來，大家明白了。在學校內部群里，也只能談成績，給親戚朋友拉票。大家一團和氣，有時感覺如同一盤散沙。

休息時間少

學校教學按照國家法定假日的話，大概中學老師抱怨收入不理想的人會好多。遺憾的是，現在幼兒園、小學可以做到雙休日、寒暑假，到了初三、高中，雙休日、寒暑假都會縮水。

不少家長、老師都看到過衡水中學、鄲城一高的雙休日安排，大約是三個周休息兩天，寒暑假加起來 40 來天。有些學校到這些名校去了之后，沒有學來學校提升一線教師的經濟待遇，把休息時間縮短學會了。這樣累加起來，一年的假期比法定假日縮水了近 50 天。

人們需要主宰自己的閑暇時間

高中時間表安排，大多從 5:30 開始到 22：00 左右結束。日復一日，年復一年，讓不少教師處于亞健康狀態。有機會，你看一下高三學生、大一學生的精神面貌，會發現大一的學生普遍青春氣息更顯著，精神煥發。若是對照一下高中教師四十歲和小學幼兒園教師四十歲，發現面色疲倦、皮膚發暗的大多是高中教師。在高中教職工中，同等年齡的一線教師精神面貌，也比不上行管后勤人員。

微博上見到有人提及其同事辭職，很坦白地說：“我來這里，本是為了圓我教育的夢。但我發現，不能活在夢中——掙錢不多，假期不多。”錢少，事兒多，休息少，看起來是主導原因。或許，校內不均衡發展，又壓制不同聲音大概才是壓倒駱駝最后一根稻草。

希望看得開

立足長遠來看，教育系統內教師的流入、流出是正常的。留不住“人”，包括學生和老師，也應該認識到：教師在教育系統的流動，如同活水一樣，會推動教育教學的健康發展。

希望明天更美好

暑假快要結束了，有一些人即將進入教師崗位。祝愿你們魚和熊掌可以兼得：身體好，收入高。立德樹人，不忘初心，牢記使命，為黨育人、為國育才。更希望有關學校，能夠滿腔熱情關心滿腔熱血的教師，讓教師成為受社會尊重、令人羨慕的職業。