湖南
通訊員 段斯平王聰穎
7月18日，湖南第一師范學院文學與新聞傳播學院“尋跡春華·賡續紅脈”赴春華鎮實踐團，在長沙縣春華鎮實驗學校開展風鈴詩簽特色美育思政課程。本次活動依托當地春華渡槽本土文化資源，面向鄉村兒童開展廉潔主題教育，創新實踐育人形式，取得良好的課堂育人成效與社會反響。
本次課程是該實踐團暑期下鄉系列特色活動的重要組成部分。實踐團立足春華渡槽“三湘第一渡”的水利文化與無私惠民的精神內核，跳出傳統說教式思政授課模式，將地域文化、廉潔教育與手工美育深度融合，打造適配鄉村青少年認知特點的輕量化、沉浸式課堂?；顒又荚谝劳斜就良t色與水利文化載體，向鄉村青少年傳遞清白做人、無私奉獻的價值理念，夯實少年兒童的廉潔思想根基。
實踐團成員譚佳蓉在向大家講解春華渡槽相關知識
活動當天，實踐團以“渡槽廉潔精神”為核心主線，搭建理論宣講、手工創作、趣味互動相結合的立體化課堂。團隊成員結合春華渡槽滋養鄉土、默默奉獻的特質，為現場兒童普及廉潔立身的基本內涵，引導學生從本土實景資源中感悟清廉品格。同時通過詩簽創作、風鈴制作、主題互動評選等多元形式，讓廉潔教育可視化、具象化，降低青少年的理解門檻。
實踐團成員引導學生創作
此次特色課程落地成效顯著。參與活動的鄉村兒童通過親手創作廉潔詩句、制作主題風鈴，建立起對清廉、堅守、奉獻等正向品質的認知，有效完成了廉潔精神的啟蒙教育。趣味互動環節的設置，進一步鞏固了課堂學習成果，在提升學生審美素養與動手能力的同時，深化了青少年對廉潔主題的認知理解，讓清廉理念真正入腦入心。
孩子們向大家展示自己的手工成果
實踐團表示，本次活動是鄉村思政美育創新的一次有效探索，成功借助本土特色資源，破解了鄉村青少年思政教育形式單一、內容枯燥的問題，實現了趣味教學與價值引領的雙向統一。課程以接地氣、可感知、可參與的實踐形式，讓清廉新風浸潤鄉村校園，為鄉村青少年思想道德建設注入鮮活力量。
據了解，該實踐團后續將持續深耕地方本土文化資源，持續挖掘春華渡槽等本土載體的精神內核，持續優化鄉村特色課堂模式，推出更多貼合鄉村青少年成長需求的美育思政課程，常態化開展基層實踐育人活動，持續推動廉潔文化、正向價值觀在鄉村青少年群體中落地生根，助力鄉村美育與思政教育高質量發展。
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