湖北
7月17日消息（通訊員 李玉潔 侯丹丹 報道）為落實鄉(xiāng)村語言文字普及工作，補齊鄉(xiāng)村兒童普通話教育短板，埡上星光支教團依托暑期美育課堂，開設(shè)普通話專項推廣課程。支教團隊以趣味化、精細化教學(xué)模式，為鄉(xiāng)村孩童搭建規(guī)范語言學(xué)習(xí)平臺，助力孩子們說好標(biāo)準(zhǔn)普通話，打通對外交流的語言橋梁。
課堂伊始，支教老師從漢語拼音核心基礎(chǔ)展開系統(tǒng)教學(xué)。針對鄉(xiāng)村孩子日常方言根深蒂固、平翹舌、前后鼻音易混淆的問題，老師對照拼音卡片逐字拆解聲母、韻母的標(biāo)準(zhǔn)口型與發(fā)聲方式，放慢語速反復(fù)示范，帶領(lǐng)全體學(xué)生集體跟讀練習(xí)。講解途中穿插趣味提問，引導(dǎo)大家主動辨別方言讀音與標(biāo)準(zhǔn)普通話的差異，充分調(diào)動孩子們的課堂專注力。
夯實基礎(chǔ)發(fā)音知識后，課堂開啟繞口令登臺展示互動環(huán)節(jié)。支教老師挑選貼合孩童認知、簡短朗朗上口的趣味繞口令，鼓勵孩子們主動舉手站上講臺獨立朗讀。登臺的小朋友克服膽怯大方誦讀，有的流暢完整、有的略帶羞澀，臺下同學(xué)自發(fā)鼓掌喝彩，輕松活躍的課堂氛圍，讓孩子們不再畏懼開口表達。
集體學(xué)習(xí)與展示環(huán)節(jié)結(jié)束后，進入自主溫習(xí)鞏固時間。孩子們低頭默讀拼音、反復(fù)練習(xí)繞口令，支教老師走下講臺穿梭在教室各個角落，俯身陪伴每一位學(xué)生。遇到發(fā)音偏差、識字困難的孩子，隊員一對一手把手糾正口型、講解聲調(diào)，耐心細致解答所有語言疑問，用十足耐心守護每一位孩子的學(xué)習(xí)進度。
課程尾聲，支教團成員接受現(xiàn)場采訪，暢談開設(shè)普通話推廣課堂的初心與期許。隊員孫圣淇說道：“當(dāng)?shù)睾⒆娱L期使用本土方言，缺少專業(yè)的普通話指導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)語言會成為他們未來求學(xué)、外出交流的重要底氣。我們通過拼音夯實基礎(chǔ)、繞口令趣味練習(xí)，不僅教會孩子們規(guī)范發(fā)音，更希望幫助他們建立表達自信。后續(xù)我們會持續(xù)開展常態(tài)化推普課堂，以語言教育賦能鄉(xiāng)村少年成長。”
撰稿：侯丹丹
圖片：紀(jì)世鈺
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