四川2026本科提前批征集志愿，國家公費師范生竟“遇冷”，原因很現實！

2026年四川高考錄取工作正在穩步推進，最先啟動投檔錄取的是普通類本科提前批。其中本科提前批B段已完成首輪投檔，相關媒體披露，這一批次一共向各大高校投遞了三千多份考生電子檔案，供院校開展錄取審核工作。

從整體投檔結果來看，大家關注度很高、帶有定向就業要求的國家公費師范生、國家優師專項、省級公費師范生以及地方優師專項，整體報考熱度依舊居高不下。

可首輪錄取結束后，四川省教育考試院發布了本科提前批B段缺額院校征集志愿公告，讓人意外的是，國家公費師范生、省級公費師范相關名額赫然出現在補錄名單里。像東北師大、華東師大、華中師大這類部屬師范院校，都出現了招生名額沒招滿的情況。

不少人心里都充滿疑惑，公費師范生一直是填報大熱門，免學費、畢業直接帶編的優勢擺在眼前，四川又是高考考生基數龐大的省份，按常理來說根本不會出現名額空缺，那這次缺額問題到底是什么原因造成的？我們接下來就把背后的細節梳理清楚。

其實出現這樣的情況背后原因是很現實的。

像歷史類

先看幾所部屬師范院校具體的缺額，東北師范大學空缺的是小學教育專業，只差1個名額；華東師范大學沒招滿的是歷史學專業，同樣缺1人；華中師范大學缺口集中在學前教育，一共少3名考生；西南大學空缺最多，歷史學、學前教育、特殊教育三個專業加起來，總計有7個計劃沒錄滿。

梳理所有空缺專業就能明顯看出，學前教育是缺額最突出的類別，不少考生和家長從心底里不太愿意選這個專業。

在大眾固有印象里，幼師這份工作繁雜瑣碎，很難獲得職業成就感，日常工作不單單是給孩子上課，還要包攬孩子吃喝午休、全天安全看護，還要頻繁和家長溝通各類瑣事，整體工作量遠大于中小學老師，長年累月和低齡小朋友相處，精神消耗也特別大。

除此之外，幼師的整體收入水平和中小學老師存在差距，大家普遍覺得這個行業未來發展空間有限。對比畢業后能去初高中任教的語文、數學、英語師范專業，學前教育在社會認可度上差了一截。

也正因如此，很多分數足以考上西南大學、華中師大國家公費師范的高分考生，都會主動避開學前教育方向，哪怕放棄免學費、畢業直接帶編制的優厚政策，也要把志愿留給中小學主科類師范專業，這也是該專業出現名額空缺最直接的原因。

除了公費師范生出現在征集志愿名單中，在名單中還出現了省級公費師范生。

像歷史類

成都師范學院缺額專業為學前教育（巴中市平昌縣）。

物理類

綿陽師范學院，缺額專業為應用心理學（廣元市青川縣）。

成都師范學院，缺額專業為學前教育（巴中市平昌縣），學前教育（宜賓市敘州區）。

值得注意的是，四川省級公費師范生均由省內普通師范高校培養，報考規則有著極強的地域綁定性。考生填報志愿時，就會直接鎖定具體的任教區縣，畢業后大部分人會被分配到涼山、阿壩、巴中等川內偏遠山區，以及樂山部分鄉鎮中小學任教。

不僅如此，招錄協議有著嚴格的履約約束，要求畢業生在崗位連續服務6年，服務期間不允許脫產攻讀研究生，也不能跨區縣調動工作、隨意離職跳槽。

一旦出現違約情況，考生不僅要全額退還就讀期間享受的所有學費、生活補助，還需繳納一筆高額違約金，同時違約失信記錄會錄入個人檔案，對日后考公、求職等都會產生負面影響。

本次征集志愿缺額專業標注的定向任教區域，正是這些相對來說偏遠落后地區，這也是省級公費師范生遇冷的核心關鍵。

這些偏遠區縣經濟發展相對滯后，生活配套、交通條件、教育資源都和城市存在較大差距。即便同樣是帶事業編制的穩定崗位，考生和家長都會優先選擇配套完善、生活便利的城區崗位，偏遠基層的定向名額自然無人問津、出現空缺。

出現這樣招生冷熱不均的局面，也能明顯看出現在考生和家長選專業、規劃未來就業的想法跟過去大不一樣。

早些年就業壓力大，大家選學校最先看重的就是穩定編制，只要能拿到鐵飯碗，就算要去基層待上好多年也能接受。可現在大家不再只盯著穩定這一個優勢，還會綜合對比工作地點條件、日常生活便利度、長遠職業上升空間，在填報基層定向類志愿時會反復權衡，考慮得更加周全。

不過換個角度來說，這次征集志愿放出的空缺名額，對剛好過本科線、暫時沒有更好升學選擇，并且不排斥長期在基層工作的考生來說，依然是性價比很高的選擇，能以很低的成本拿到事業編制。

只是大家填報之前一定要想清楚當地環境、需要服務的年限、未來職業發展前景這些現實問題，避免入學之后后悔，出現違約相關的各類糾紛。