吉林
通訊員 任棲瑤
為深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，健全家庭、學校、社會、網絡、政府、司法“六位一體”未成年人綜合保護體系，從源頭預防、遏制學生欺凌，近日，長春凈月高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)人民法院刑事審判庭走進華岳學校，為全校200余名小學生開展了“拒絕學生欺凌、守護未來的你”專題法治課堂。
刑事審判庭干警用淺顯易懂的語言清晰界定學生欺凌的內涵，摒棄生硬說教的模式，細致拆解肢體沖突、言語侮辱、社交孤立、網絡造謠等各類欺凌行為，結合情景模擬、現場互動問答等形式，引導學生認清起侮辱性綽號、刻意孤立同學、惡意傳播不實謠言等學生欺凌行為，破除“孩童打鬧無傷大雅”的錯誤認知。此次宣講同步融入《中華人民共和國反有組織犯罪法》以及電信網絡詐騙、金融詐騙、毒品犯罪防范知識等內容，全方位增強未成年人的防范意識。
課上，干警們通過播放動畫、講述審判經歷，多維度剖析學生欺凌的誘因，從家庭陪伴、校園管理、社會環(huán)境、青少年心理健康層面，解讀關愛缺失、法治觀念薄弱、性格偏激等因素如何誘發(fā)欺凌行為，幫助師生讀懂欺凌背后的深層原因。同時，向學生傳授應對學生欺凌“三步錦囊”：要保持鎮(zhèn)定，臨危不亂；要機智求救，向老師、家長或警察求助；要留存證據，學會用法律武器保護自己。干警們倡導學生拒絕做冷漠旁觀者，在保障自身安全前提下主動幫助受欺凌同學，引導青少年友善待人、尊重個體差異、理性管控情緒。
整場宣講互動熱烈、氛圍濃厚，干警們還在現場發(fā)放了《未成年人保護宣傳冊》，在“沉浸式”普法中切實提升學生辨別是非、自我保護的能力，在校內營造出抵制欺凌、學法守法的濃厚法治氛圍。華岳學校負責人表示，學校將持續(xù)深化法治副校長常態(tài)化協作機制，聯動法院常態(tài)化開展校園法治教育，攜手筑牢校園安全防線，護航未成年人身心健康成長。
下一步，凈月法院刑事審判庭將持續(xù)推動法治副校長履職走深走實，不斷創(chuàng)新“典型案例+現場互動”“法治宣講+心理疏導”普法新模式，常態(tài)化開展校園普法宣傳活動，持續(xù)織密未成年人司法保護網絡，以司法微光守護每一名少年兒童向陽成長。
初審：劉巖
復審：韓蕊
終審：姚麗
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