山東
孩子天生資質(zhì)都差不多，成績(jī)好大多靠的是后天的培養(yǎng)，同樣的孩子在不同的家庭，不同的教育方式，培養(yǎng)出來(lái)的孩子也不一樣。
孩子是不是讀書的料，看這4點(diǎn)就清楚，八九不離十，重要的是家長(zhǎng)的引導(dǎo)：
1、專注力強(qiáng)
孩子上課、讀書，寫作業(yè)時(shí)，或者沉浸于自己感興趣的事情時(shí)，比如畫畫、搭積木時(shí)，專注認(rèn)真高效，別人說(shuō)話也聽不見，完全投入在自己的世界里。
家長(zhǎng)不要破壞孩子的注意力，當(dāng)孩子的注意力在線時(shí)，不要隨意打斷，能專注多長(zhǎng)時(shí)間就多長(zhǎng)時(shí)間，讓思考的時(shí)間更長(zhǎng)一些。
2、喜歡問(wèn)問(wèn)題
能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，經(jīng)常問(wèn)表面背后的深層次問(wèn)題，喜歡探究事物的來(lái)龍去脈，前世今生。
家長(zhǎng)幫助孩子去找尋答案，這樣的結(jié)果是知識(shí)越來(lái)越豐富，孩子的搜商也越來(lái)越高，知道借助工具增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，有對(duì)知識(shí)的好奇心。
3、主動(dòng)復(fù)盤
學(xué)習(xí)有主動(dòng)復(fù)盤的習(xí)慣，想要學(xué)習(xí)成績(jī)好，不是你做了多少套題，只是做題，易錯(cuò)題不鞏固，不糾正，會(huì)的會(huì)，不會(huì)的還是不會(huì)，這是阻礙成績(jī)的攔路虎。
小學(xué)之初，可能是父母幫助孩子引導(dǎo)形成主動(dòng)復(fù)盤的習(xí)慣，日日清，周周清，月月清，慢慢地孩子就會(huì)自己形成習(xí)慣，到了初中更是有了適合自己的高效學(xué)習(xí)方法。
4、心態(tài)好，抗壓能力強(qiáng)
學(xué)習(xí)之路，難免成績(jī)有波動(dòng)，一次考試成績(jī)不佳，甚至老師找孩子談話，家長(zhǎng)還惴惴不安，孩子波瀾不驚，心態(tài)良好，不因?yàn)閯e人說(shuō)什么，而受到影響。
這樣的孩子非常有主見，能承受住外界給的壓力，俗話說(shuō)：“有點(diǎn)兒皮實(shí)，臉皮厚”。
只要找對(duì)方法，找準(zhǔn)問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥，成績(jī)落后是暫時(shí)的，調(diào)整后進(jìn)步是必然的。
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