江蘇
一堂由“學生穿假鞋被嘲笑”引發(fā)的德育課刷屏了。
- 據(jù)人民日報報道，近日，內(nèi)蒙古烏海市實驗小學，一名小女孩的鞋子被同學嘲笑是 “假鞋”。為引導(dǎo)全班孩子樹立正確價值觀，老師在班上拿出多款鞋子讓同學們猜價格，并拋出靈魂提問：穿了假鞋，腳會變短嗎？跑步會變慢嗎？待人的真誠會減少嗎？學生紛紛給出否定答案。老師表示：真正的貴氣不在于腳上穿戴，而是骨子里的教養(yǎng)、心底的善良。
說實話，這種事兒在校園里不少見。誰穿了假名牌，誰背了仿版書包，常常會招來幾句調(diào)侃甚至白眼。很多人可能覺得，這不就是小孩子之間鬧著玩嘛？但這位老師沒有當成小事處理，也沒有當著全班批評誰，而是做了一件特別簡單的事，借此上了一堂生動的德育課。
穿了假鞋，腳會變短嗎？跑步會變慢嗎？待人的真誠會減少嗎？短短幾句話，沒有大道理，卻讓很多成年人看完也沉默了好一會兒。說起來，校園里因為“穿什么”被指指點點，早就不是什么新鮮事了。稍微留心一下就會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在不少孩子對球鞋、衣服的品牌門兒清，誰穿了限量款，誰的是高仿，分得清清楚楚。有時候，一雙鞋就能成為一個小圈子“歡迎”或“排斥”的門檻。
但你仔細想想，一個孩子穿假鞋，真有什么錯嗎？
大多數(shù)時候，無非兩種原因。一種是壓根兒不知道真假，從頭到尾都是稀里糊涂的受害者，是被假貨給坑了；另一種就更簡單了。看著同學穿得好看，心里也想要，但知道家里條件不允許，不愿意張嘴跟爸媽要太貴的，于是買了雙平價的、樣子差不多的，滿足自己那點小小的少年心愿。你說這是虛榮嗎？我覺得更多是懂事。
不管是哪種情況的“穿假鞋”，錯都不在孩子身上。真正該被說道的，是那些造假賣假的人，是整個社會有時候過于鼓吹“貴就是好”“貴就有面子”的風氣。而一個普普通通、穿著平價鞋來上學的孩子，憑什么要因為這些承受嘲笑和孤立呢？
其實，比“穿假鞋”更值得在意的，是那句脫口而出的“穿假鞋”。當孩子開始習慣用穿戴的貴賤來衡量一個人，用東西的真假來判斷值不值得交朋友，這種苗頭才是最該被警惕的。攀比一旦在心底扎了根，善良和包容的空間就會被擠得越來越小。校園本該是教人向善、學會相處的地方，不應(yīng)該變成物質(zhì)標簽的競技場。
所以回過頭看，這堂德育課之所以能打動這么多人，恰恰是因為它做得特別“小”。它沒有講什么高深的理論，沒有開大會、做檢討，只是用幾個反問，幫孩子們重新想清楚了一個最樸素的道理。你看一個人，到底看他身上穿的，還是看他心里裝的？
德育需要教會孩子尊重和自己不一樣的人，理解不同的生活境遇，遠比教會他們分辨真假LOGO重要得多。一雙鞋，真假沒那么要緊。但一顆心，善不善良，有沒有教養(yǎng)，卻會跟著一個人走很遠！同學被嘲笑“穿假鞋”，德育教育要“走對路”！
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