上海
6月24日，在ISC互聯網安全大會“紅衣課堂”專題講座上，360集團納米視頻部、納米大片流水線總經理吳瓊登臺，圍繞AI影視創作的技術突破、內容應用與人才培養，帶來一場跨越技術與產業邊界的重磅分享，系統勾勒出AI影視工業化發展的全新圖景。
AI劇組系統，從單點生成走向劇組協同
AI影視創作的難點，已從生成視頻本身，轉向如何實現從劇本、角色、場景、服化道、分鏡直至成片的系統化協作。過去，創作者往往需要在多個工具之間反復切換，流程分散，也容易出現人物穿幫、空間混亂、風格不統一等問題。
納米大片流水線推出的AI劇組系統，正是為解決這一痛點而生。該系統將傳統影視劇組中的編劇、導演、美術、場景、服化道、攝影、剪輯等職能進行智能體化重構，讓AI能夠圍繞劇本自動拆解分鏡、匹配角色場景、統一視覺風格，并輔助完成視頻生成與后期銜接。這意味著AI影視創作正從單點工具調用，逐步走向全流程、可協同、可復用的劇組式生產。
3D導演臺+720°虛擬影棚，讓AI創作擁有導演級調度能力
本次分享中，納米大片流水線透露了一項即將上線的重要功能："3D導演臺+720°虛擬影棚"。該功能能夠將平面素材快速轉化為720°球形全景空間，在虛擬影棚中建立完整坐標系。創作者可以將多個人物同時放入同一場景，自由調整人物站位、動作關系、前后層次與鏡頭視角，實現所見即所得的空間調度。
相比傳統AI視頻更多依賴提示詞生成畫面，這一能力讓創作者真正擁有了類似真實劇組導演的創作掌控力，可以在數字空間中"搭景、擺位、調機位、控景深"。無論是群戲調度、多機位復用，還是復雜場景中的人物關系控制，都因此具備了更高的穩定性與可控性。AI影視創作也由此從單條視頻生成，邁向更接近專業影視工業流程的系統化生產。
聯合打造科普AI大片創作研究院，拓寬AI影像應用邊界
如果說3D導演臺解決的是AI影視“怎么拍得像大片”的問題，那么“科普AI大片創作研究院”則進一步回答了“AI影視能夠為社會創造什么價值”。本次納米大片流水線聯合《知識就是力量》雜志社共同成立科普AI大片創作研究院，標志著AI影像能力正在從泛娛樂創作延伸到知識傳播與科學教育場景。
未來，研究院將圍繞平臺賦能、內容共建與人才共育三大方向展開。一方面，為全國大中小學師生提供科普大片AI創作工具，讓科普文章、實驗講解、科學故事、科幻想象都能以更直觀、更生動的影像方式呈現；另一方面，聯合全國院校共建科普視聽AI內容庫，推動優秀作品參與更多權威活動與展示。同時，研究院還將在合作院校開展“科普AI創作”方向的人才培養，讓更多學生在真實創作中理解科學、表達科學、傳播科學。
校園實訓平臺發布，構建“教學到就業”人才閉環
隨著AI影視內容生態不斷打開，產業對復合型人才的需求也在快速增長。吳瓊表示，AI時代的人才培養邏輯正在從"先學技術、再等機會"，轉向"邊學邊做真項目，畢業時已有作品和出路"。基于這一判斷，納米AI影視校園實訓平臺同步發布。平臺以"教學—實訓—認證—就業—回收"的完整閉環為核心，面向高校傳媒、動畫、影視、數字藝術等相關專業，提供從課程學習、項目訓練到作品產出和就業對接的一體化解決方案。
在部署層面，平臺采用靈活的混合架構：基礎層支持學校本地GPU與開源模型，滿足日常教學和基礎練習需求；高級層接入360云端算力與商業級模型，服務畢業設計和商業項目。兩層架構統一管理、智能調度，既降低教學門檻，也盤活校園硬件資源，讓學校能夠更自主地控制AI影視實訓成本。
從AI劇組系統、3D導演臺與720°虛擬影棚，到科普內容生產創新，再到校園人才培養體系建設，納米大片流水線正在逐步完善AI影視工業化能力版圖。隨著行業進入新的發展周期，生產體系、內容生態與人才能力的協同建設，正成為AI影視邁向工業化的關鍵方向。納米大片流水線讓整個行業在AI影視工業化道路上邁出關鍵一步，也讓"每一個創作者都能拍出大片"的愿景，離現實更近了一步。
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