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導語
2026年8月,我們再次回到巍山。這座600年南詔古城,夏無酷暑,古樹清泉,為躁動時代天然辟出一方凈土。AI以指數速度狂飆,氣候危機與地緣動蕩交織,單一學科的西方科技在系統性難題面前已顯疲態。我們深信,破局之道藏于陰陽一體的整體思辨。以復雜科學為陽,術數命理為陰,東西合璧,方能困局突圍。這個夏天邀你論道。
導師揭幕
主講人:張江教授
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北京師范大學系統科學學院教授、集智俱樂部、集智學園創始人、集智科學研究中心理事長,主要研究領域包括復雜系統分析與建模、因果涌現、復雜網絡與機器學習、社會與經濟系統的規模法則等。2003年開創的集智俱樂部,是中國最早、最活躍的人工智能與復雜科學社區,距今已經持續運營20余年,已成為國內外知名的復雜科學學術社區與知識傳播陣地,致力于復雜系統、人工智能等多領域的跨學科交流與合作。
張江教授曾任騰訊研究院、華為戰略研究院特聘顧問,并為湖畔大學、華為、龍湖集團、百詞斬等頭部機構提供復雜性思維內訓。在得到APP開設《張江·復雜科學前沿27講》課程;以及混沌學園講授《復雜性思維:重塑理解世界的思維框架》、《》等課程,累計影響超39萬學員。同時也是國際暢銷書《規模:復雜世界的簡單法則》(Scale,杰弗里·韋斯特著)的校譯者、《規模法則:探索從細胞到城市的普適規律》、《走近2050》等多部跨界科普書籍的作者。
神秘講師揭幕 —— 趙玄明道長
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武當玄武派第十四代玄字輩,師承武當玄武派十三代鮑通睿道長。幼時隨父清翛道人入道,習天元丹法。后廣參博采,得清微、華山、神霄諸家傳承,貫通諸家法脈。三十載實修不輟,志心仙學。精通古法丹道,擅長古法修煉。
玄明道長出身現代道士家庭,幼承庭訓,以道家古典數學推演天文地理、五運六氣之變,以武當武道內煉修身;同時以西方現代科學為鏡,對宗教保持思辨審視,不偏執一端。成年后系統鉆研五術,回歸數理模型,擅以紫微斗數推演命運氣數、吉兇禍福,刻畫人的秉性行為與外部氣數流動。然術數可“知命”難“改命”,人總困于慣性,難以突破舒適圈,突破慣性需要更大的能量——先天之氣,而此法正歸宗于道門最神秘、傳承最稀缺的丹道。故其教學亦回歸于此:以丹道實修,助學習者找回先天能量,突破慣性,完成升維。玄明道長亦常在抖音(抖音賬號:武當玄明)分享修行心得,粉絲逾17萬,深受喜愛。本次課程特色:
五術精要通識:以“山、醫、命、相、卜”的框架,展開道學全貌,攤開入門地圖。
紫微斗數基礎:追溯華夏天道占星的數學提純史,古人如何從“看得見的星星”躍遷至“看不見的周期”,以虛星建模、宮位星曜、四化河洛,構建一套剝離天象誤差、恒定不變的數理推演系統。
站樁實修:傳授兩個基本樁法、站樁基礎要領與氣脈變化規律,找回先天之氣。
背景
2026年,AI以指數速度狂飆,遞歸式自我改進的門檻一觸即發,而極致效率的背后是驚人的能源代價——全球數據中心年耗電預計達1050TWh,碳排放與極端高溫同步攀升,氣候危機、地緣沖突與社會動蕩交織。技術、氣候、政治、經濟,真相從來不止一面。
面對這些難題我們如何求解?顯然,以單一學科、還原論思想為底層邏輯的西方科技在應對全球化系統問題的時候已經捉襟見肘。我們認為,解題的鑰匙存在于陰陽一體的整體觀思辨中。所謂一陰一陽謂之道。我們既需要立足于現代西方科技(陽),又要借鑒廣博的東方智慧(陰)。孤陽不生,獨陰不長;東西合璧,方能困局突圍,引領潮頭。
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我們認為,也許一切解決問題之道就藏在這個陰陽太極圖中,其中
陽魚代表:西方科技;陰魚代表:東方智慧。
對于個體的人,破局的樞機就在兩個陰陽眼之中,其中:
陽眼(陰中之陽)代表:復雜科學;陰眼(陽中之陰)代表:術數命理
西方科技與東方智慧的水乳交融之關鍵恰在于復雜科學與古老術數命理體系的碰撞、互動與融合。這便是本次課程設計的初衷。
課程特色
復雜性階梯:由碎至整,由點及境
復雜科學的研究成果眾多,覆蓋范圍廣泛,論文散見于各類雜志會議,思想深埋于跨學科專著,學習者往往困于概念的叢林,難以窺見全貌。系統性的整合,一直是這個領域最稀缺的資源。主講人張江教授以十七年科研與教學為基,提煉出“復雜性階梯”理論體系,將龐雜的學術脈絡梳理為逐級上升的認知路徑。今年課程將迎來再次升級為涌現、自指、躍遷三大核心模塊,并在更高階的自指和躍遷上,深入探討:意識是否誕生于自指的回環?覺醒是否就是躍遷本身?
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“復雜性階梯”理論的發展歷程: 2008年,張江老師在北京師范大學開設“復雜性思維”課程,深受學生歡迎。經過十多年的迭代和打磨,該課程已經衍生出一套較為完整的“復雜性階梯”理論體系。 2021年,張江老師在得到APP平臺開設《復雜科學27講》,首次以科普大眾化的方式講授復雜階梯理論體系,深受得到平臺以及廣大學員的好評。 2023年,張江老師首次將復雜性階梯理論與東方智慧融合,在混沌學園講授新課:《》,此課程剛一上線,就引爆混沌學園APP平臺。
身心共修:以身為器,以術悟道
課程除哲科思辨外,更設有專業指導下的身心實修。道家以“天人合一”為核,視人體氣脈為陰陽交感、天地人三才貫通的活體系統。課程引入功法與術數兩門課程,功法以站樁為基,收心止念,胯根下沉則腎氣生發,腰脊豎直則陽氣貫通,身體穩則神凝,氣聚則陰陽自和。術法以紫微斗數為鑰,十二宮、天干四化將人生諸般變量納入動態平衡的象數體系,正是古人觀天之象、察人之變的建模智慧,陰陽消長,吉兇互轉,萬物相生相克,莫不在此一體之中。
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參與共建:以思為課,以變入局
復雜性階梯理論仍在動態演進中,每一位營員都不僅是學習者,更是共創者。你的追問、你的辯駁、你的頓悟,都在重塑這場研修的邊界。你不僅僅是在學習課程,你的所思所想也是課程本身。入山即在山,觀水即在水。在這里,思想如涓涓細流,終將匯聚成汪洋;東西方智慧將深度碰撞,直至水乳交融。人類的未來,由此刻的思考塑造,而你,正站在創造的最前沿。
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為什么選擇2026巍山研修營?
避暑研學雙重享受:暑氣外逼,巍山獨守清涼,避炎問道,借清涼以養思
東西合流身心共修:西方復雜性階梯 × 東方功法術法,思辨為陽,實修為陰,一陰一陽之謂道
限量小班深度體驗:在文華書院穿長衫、讀經典,與導師零距離共創
巍山秘境探索自然:課后漫步古城茶肆,登巍寶山訪道觀,在自然與人文中激發靈感。
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課程信息
課程安排
時間:2026年8月1日-2026年8月5日(共5天5晚,統一食宿、具體行程學員群里通知)
形式:線下沉浸式學習 + 部分線上課程
招生對象
我們尋找的是這樣一群人:對復雜科學有著系統學習的渴望,也愿意在東方智慧與現代科學之間尋找連接。如果你已經在集智社區留下過貢獻的痕跡,我們會優先為你敞開大門。
課程費用
線上學員:部分課程線上開放。
學費:3299元(贈送一年集智學園VIP),VIP有效期間內均可參加。
線下自費學術圈學員(有名額限制,需要審核)
學費:9998元(贈送一年集智學園VIP),含餐飲。機票住宿自費
線下自費非學術圈學員
學費/企業贊助費:10萬(含2個學員名額及每人三年集智學園VIP)含餐飲住宿。機票自費
巍山地方福利
開放3個本地人免費旁聽名額,需參與部分場務工作或提供學費同等本地資源。
注:本次學費除去運營成本的結余,全部用于集智科學社區的發展建設。
教學大綱
從涌現到躍遷——攀登“復雜性階梯”
導師:張江
課程大綱:
涌現(VIP可線上參與)
奇點何時到來?
百年未遇之大變局
為什么需要復雜科學?
混沌與秩序的邊緣
什么是涌現?
復雜系統如何長期存活?
熱力學第二定律
系統中的觀察者
自指(VIP可線上參與)
規模法則
奇點與死亡
自復制機器
達爾文式進化
大模型的自我演化
大模型有意識嗎?
自指與意識
躍遷(僅面向線下學員)
文明的三條路徑
自穩態覺醒
什么是意識?
意識是一種自指現象嗎?
量子創造性
“識神”與“元神”
AI三部曲
大預測機器
沒有時間的世界
從道學窺東方智慧——身心實修(僅面向線下學員)
導師:趙玄明
課程大綱:
道學通識
卜:預判復雜變化(知勢)
命:讀懂生命規律(知己)
相:調和環境場域(順勢)
醫:修復身體穩態(護身)
山:實現終極超脫(升華)
紫微斗數術法
歷史與背景
公理體系
邏輯判斷
十二宮基本概念
十二宮衍生概念
星耀基礎性質
實用案例
正應概念
站樁功法
兩個基本樁法
站樁的基礎要求
站樁時的氣脈變化
站樁的好處
深度理解樁法
上課環境
巍山古城:踏古而來,向新而生
本次研修營,我們又又又一次選擇在了大理巍山古城。我們的故事,在巍山的故事還沒有結束。2024年第一次研修營期間發生的一些神奇的經歷,似乎在呼喚我們繼續來這里,延續未曾了斷的緣分。
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巍山古城位于云南省大理州巍山縣,又稱蒙化城,是南詔古國發祥地。古城始建于西漢,成型于明洪武年間。這里有豐富的歷史文化遺產,保存完好的古街巷和傳統民居,以及極具地方特色的小吃節、彝族祭祖節、古城音樂會等活動。
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巍山人講,古城600年前什么樣,現在就是什么樣。那些看似不起眼的街邊小店,藏著幾百年沒變過的味道。這里的傳統小吃和飲食文化,不是被擺在博物館里的展品,而是活在日常里、吃進嘴里的活化石。傳統與現代在此碰撞交融,如同一幅展開的復雜性卷軸。
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古城之外,巍寶山勝景藏幽,遍布宮觀寶剎,巍巍屹立,遙望大理點蒼。巍寶山主峰海拔2569米,遠觀群峰起伏,近看溪流飛瀑,古樹名木眾多。這里自古便是尋仙問道之處,被稱為南詔洞天福地,自唐代始建道觀,盛于明清,至清末殿宇遍布全山,如今仍存22座。萬類霜天,群智涌現,生命復雜性的密碼就蘊藏在自然與文化的互動之中。
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我們選擇大理巍山古城作為研修營地點,以巍寶山作為戶外探索基地,從而在古老與前沿、山野與城市、民族與世界、人文與科學的融合視野中,沁入身心地探索復雜性。
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文化書院:身著長衫,坐忘古今
文華書院位于云南省大理白族自治州巍山彝族回族自治縣,是清代滇西地區重要的儒學教育機構之一,始建于清光緒元年(1875年),由當時的蒙化府(今巍山)同知蕭培基主持修建。書院以儒家經典教育為核心,培養科舉人才,對巍山乃至滇西地區的文化教育發展產生了深遠影響。
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在莊嚴的文華書院上課,會是一種沉浸于歷史、文化與自然交融的獨特體驗。這座始建于清代的書院,不僅承載著儒家教育的厚重傳統,還散發著滇西地區特有的寧靜與詩意。
師生和古代文人一樣身處同一個時空下,穿上長衫,遠離手機,上課時或能聽到鳥鳴風聲,與古琴聲交織,充滿“天人合一”的意境。
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往屆學員反饋
汪星宇:具有國際政治與鄉村振興背景,在得到、混沌上關注到張老師的課程特別有收獲,所以來參加線下的活動。在我的專業領域中,很多需要復雜科學方法論去解決的東西。比如王滬寧老師28歲寫的《政治生態學》提到把政黨當有機體看,這次上完課程對這本書又有了新的理解和認識。做鄉村振興過程中發現物質富裕的時候,人們也不是各取所需,我所追求的平等更像是“莫舍己道,勿擾他心”,感覺跟張老師說的很同頻。我上了7年的商學院,張老師的課程非常有價值,需要像我這樣的人“翻譯”出來,對比外面的參差不齊身心靈的課程,他們的影響力可能比我們大,但是實際上說的只有我們1%,所以我有這個使命感,希望協助推廣課程。
孫敏:學習復雜系統科學的初衷源于對現實世界中簡化思維的反思。現實工作常要求將復雜事務簡化,例如優化人際關系或工作流程。復雜系統理論對個人健康管理具有指導意義,尤其與中醫理論中的人體調節機制相契合。盡管已脫離企業環境,該理論仍為個人認知體系提供了新維度。
劉勝:跨行業跨領域,但底層邏輯相通,都是復雜系統里的協調博弈,借別人的視角探討反思,省去自己撞南墻的時間,也碰出新火花。日常都忙于干活,真正能坐下來深層次碰撞的機會不多,五天的放空研修能把腦子里模糊了很久的框架直接打通,不是閑聊,是高ROI的認知投資。
盧宏超:2025巍山研修班收獲滿滿。張老師班上第一次學習了自指概念在復雜系統中重要性,陳老師講六十甲子五行與費波那契數列的關系打通了東西文化的潛在內核,數菠蘿紋的實驗突破了教科書中的認知。巍山的山,同修的伙伴,懷念,感謝,感恩。
林巍然:從系統科學到復雜科學,心智模式的顛覆,認知的重組和升級。Sharp people sharpen each other.
張暉:曉戰局之紛紜,仰科技之迭新。嘆AI之浪涌,感銅鼓之震心。幸同好之三五,散思緒于古今。匯百宗而識態,發千言以明襟。辯分形而論奇點,解復雜而探淵深。朝談百家之術,暮參神佛之音。神馳六合之外,心游太初之林。快哉此聚,足慰浮生之吟。
李巖燕:去年盛夏,我與集智的伙伴們相聚巍山古城,靜處南詔書院研習復雜系統理論。古邑文脈與現代學說相映相融,伴著悠悠琴音潛心參悟。融匯中外學識,貫通古今智慧,探索萬物運行的規律,體悟非線性演化、涌現現象與動態平衡的內涵。感恩老師們悉心指導,為我拓寬認知邊界,也讓我學會審視自我、洞察本質、統籌全局。
郭浩&夏冰:我和夫人一起參加了集智學園在云南巍山舉辦的復雜科學線下研修營,整個體驗非常難忘。巍山古城環境優美,山水相依,古樸寧靜,為學習和思考提供了極佳的氛圍。這里不僅是復雜科學研究的理想場所,道教玄學的文化底蘊也非常深厚。除了白天的課程,晚上的時光同樣精彩。大家聚在一起,吹著山間的清風,品茶聊天,放松心情,展開輕松而深刻的思想碰撞。這種自由交流的氛圍極大促進了彼此的理解與靈感的激發,也讓我結識了許多有意思的朋友。
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主辦方
集智學園作為集智科學研究中心孕育的商業公司,力圖傳播復雜科學、人工智能等前沿知識和新興技術,促進、推動復雜科學領域的知識探索與生態構建。合作伙伴包括騰訊、華為、北京師范大學、湖畔大學、混沌大學等多家知名機構。2019年被評定為“中關村高新技術企業”和“國家高新技術企業”。
口號:學復雜科學,到集智學園
使命:梳理復雜知識體系,普及科學理論方法。

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