福建
閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
詞語是表達思想情感的載體，也是展現社會生活變化的窗口。當前，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。青年是常為新的，在你的成長過程中，你對哪一個詞語的理解發生了變化？這變化有你成長的印記，對你有特殊的意義……
以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
全國II卷
閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
“日月不失其體，故蔽而復明；江漢不失其源，故窮而復通。”
在個人成長、社會發展乃至文明演進中，總會出現困頓、挫折，甚至會有風高浪急、驚濤駭浪的考驗。然而，日月雖有被遮蔽之時，只要本體未失，終能重放光明；江河即使遭遇險阻，只要源頭不竭，終能貫通入海。
以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
北京卷
1．微寫作（10分）
從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。不透露所在區、學校及個人信息。
（1）為增強同學們的勞動意識，班級打算利用半天時間走進社區開展勞動實踐活動，現征集同學們的建議。你想設計一項怎樣的活動？請說說理由。要求：寫出活動的主要內容，理由充分，條理清晰。
（2）重陽節到來之際，學校擬組織志愿者到敬老院開展“人工智能（AI）與幸福晚年”主題活動。請你寫一段活動的宣傳語，吸引老人們積極參加。要求：語言得體，有吸引力。
（3）請以“因為向往”為題目，寫一首小詩或一段抒情文字。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。
2. 作文（50分）
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在區、學校及個人信息。
（1）學海無涯，讀書有法。元代學者程端禮編撰的《讀書分年日程》，分階段詳細規定了核心經典的閱讀順序與精讀方法，陪伴讀書人從童蒙成長為青年。無論是個人的閱讀與成長，還是國家、社會的發展，都需要做好規劃，循序漸進；也需要身體力行，下足功夫。
請以“做規劃與下功夫”為題目，寫一篇議論文。
要求：論點明確，論據充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。
（2）“含英咀華”指含著花朵，細細咀嚼，品味花的芬芳，比喻仔細琢磨、領會詩文中的精華。這種反復品味、用心體悟的過程，在閱讀經典、鑒賞藝術、感悟生活等諸多方面都非常重要。含英咀華的過程，往往是一段難忘的經歷……
請以“含英咀華”為題目，寫一篇記敘文。
要求：思想健康；內容充實、合理，有細節描寫；語言流暢，書寫清晰。
天津卷
閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
畫家把手中的顏料放入（tiáo）色盤，精準調（tiáo）整比例，以繽紛的色彩繪就美好畫卷；南水北調（diào）工程合理調（diào）動一切可以利用的資源，主動改變水道，使自然更好地造福人類。調，一字雙音，既有順勢而為的選擇，又有不拘一格的創造。
以上材料能引發你怎樣的聯想與思考？請結合你的體驗和感悟，寫一篇文章。
要求：①自選角度，自擬標題； ②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；
③不少于800字； ④不得抄襲，不得套作。
上海卷
寫作（70分）
每個人都有對世界的想象。科技改造世界時，也改造著我們的想象，對此你有怎樣的認識和思考？請寫一篇文章。
要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。
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