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什么是我側(cè)思維？一種會(huì)悄悄撕裂關(guān)系的思維方式
2026-07-17 01:12 -
為什么有的人，總是活在“生存模式里？（從迷走神經(jīng)開始，理解情緒為什么會(huì)失控）
2026-07-11 03:12 -
為什么有的人內(nèi)心總在下雨？
2026-07-05 23:59 -
為什么同樣是心理疾病，有的是心境障礙，有的是人格障礙？
2026-06-30 02:16 -
依戀，更像是是一種情緒調(diào)節(jié)模式
2026-06-15 23:19 -
為什么有人越活越累？當(dāng)主體性成為自我攻擊的工具
2026-06-03 23:30 -
大約有一周沒有更新了
2026-06-01 22:44 -
那些未被允許存在的情緒，最后都去了哪里？
2026-05-22 23:29 -
![[我]是不斷生成的過程](https://nimg.ws.126.net/?url=http%3A%2F%2Fdingyue.ws.126.net%2F2026%2F0520%2Faf5abb0bj00tfccfk001ed000u000crg.jpg&thumbnail=169y90&quality=95&type=jpg)
[我]是不斷生成的過程
2026-05-20 23:02 -
當(dāng)有心理困擾時(shí)，該找社工還是心理咨詢師？
2026-05-18 23:53 -
觀他人——以觀自我 （關(guān)于主體間性心理學(xué)的感受）
2026-05-15 23:17 -
每一個(gè)坐不住的孩子，都在用行為說話
2026-05-14 00:03 -
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我們?nèi)绾巫R別惡意，又如何保留自己？（含：孩子面對惡意時(shí)，我們開始要做什么）
2026-05-06 23:55 -
女性經(jīng)驗(yàn)的代際傳遞和自我重建（她們沒有消失）
2026-05-04 22:30 -
心理學(xué)科普：全能自戀——我們?nèi)绾螐摹盁o所不能”，走向真實(shí)的自我（氣質(zhì)、依戀如何影響自戀）
2026-05-01 23:59 -
在家校關(guān)系中，孩子扮演了什么角色？（家校矛盾會(huì)給孩子帶來哪些不利影響）
2026-04-28 00:03 -
薩提亞家庭療法：關(guān)系的連接不是控制，而是看見
2026-04-25 00:03 -
心理健康，不是沒有問題，而是如何與問題一起生活（心理是否健康，可以自評這三點(diǎn)）
2026-04-21 23:43 -
標(biāo)簽——其實(shí)在悄悄決定我們的關(guān)系與資源
2026-04-20 23:02 -
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助人情結(jié)——當(dāng)想幫助別人，變成一種需要
2026-04-15 23:27 -
心理收縮——當(dāng)我們?yōu)榱瞬皇軅屪约鹤冃?/a>
2026-04-14 00:00
焦慮，是一盞信號燈——先學(xué)會(huì)辨識，也別著急打分
2026-04-08 23:23
情緒與主體性：情緒是[我]的起點(diǎn)
2026-04-06 23:24
延長性哀傷障礙：被凍結(jié)的情感河流，為何不流動(dòng)（哀傷不是放下，是重建關(guān)系）
2026-04-03 22:14
關(guān)于愛自己這件事：把共情作為一種選擇（你不是太敏感，只是太忽略自己）
2026-04-01 22:51
創(chuàng)傷個(gè)體的自洽
2026-03-30 22:40
容易被誤用的“自洽”：一種愛自己的能力，可以減少內(nèi)心沖突
2026-03-28 23:37
優(yōu)績主義帶給我的啟示：愛有條件，會(huì)長出毒性（那個(gè)“厲害”的人，為什么害怕關(guān)系）
2026-03-26 23:14
當(dāng)一個(gè)好人離去，我們仿佛在一起共同經(jīng)歷死
2026-03-24 23:02
共情，主體性的連接——為什么有人能理解你，有人不能？
2026-03-22 23:57
在深度關(guān)系里，修煉自己
2026-03-18 23:10
當(dāng)性別議題成為情緒出口的時(shí)候，其實(shí)是潛意識在表達(dá)
2026-03-17 23:22
心理學(xué)科普：心理疲勞
2026-03-17 16:46
敘述與修復(fù)：說出來并不代表已經(jīng)放下。
2026-03-05 22:28
獨(dú)善到兼濟(jì)，也許隱藏著責(zé)任與資源的分配
2026-03-02 22:08
健康的自戀是主體性的起點(diǎn)
2026-03-01 00:05
心理學(xué)科普：自戀型人格障礙（NPD）
2026-02-26 23:18
在心理學(xué)名詞泛化的時(shí)候，我們?nèi)绾胃玫乩斫馕覀兊暮⒆樱?/a>
2026-02-26 22:52
心理學(xué)科普：主體性
2026-02-25 23:32
春節(jié)回故土：那些說不清的愛與和解
2026-02-25 23:21
死亡教育，給我們帶來了什么？
2026-02-24 23:08
金錢腳本——你知道你的金錢觀念是如何形成的嗎？
2026-02-24 23:05
社交圈為什么越來越小？
2026-02-24 22:55
心理咨詢，真的可以解決問題嗎？
2026-02-24 22:46
心理學(xué)科普：行為主義
2026-02-22 23:07
心理學(xué)科普：認(rèn)知心理學(xué)
2026-02-22 22:59
心理學(xué)科普：角色泛化（那個(gè)自動(dòng)重復(fù)的我）
2026-02-22 22:45
你知道嗎？關(guān)系的真諦是被承接，而非僅僅是愛！
2026-02-06 23:44
創(chuàng)傷幸存者：我們?nèi)绾握业叫撵`上的血小板和白細(xì)胞？
2026-01-21 23:38
心理學(xué)科普：創(chuàng)傷
2025-12-04 20:31
心理學(xué)科普：自我效能感
2025-12-04 20:27
心理學(xué)科普：心理經(jīng)濟(jì)
2025-11-21 20:57
心理學(xué)科普：課題分離
2025-11-21 20:49
心理學(xué)科普：灰度思維（學(xué)會(huì)在極端之外看見可能）
2025-11-06 22:43
不是每次轉(zhuǎn)身都叫成長：女性主義與親密關(guān)系的誤讀
2025-10-28 11:55
心理學(xué)科普：認(rèn)知偏差
2025-10-27 19:22
教育中的競爭是否要成人化？一位家長的反思
2025-10-27 19:15
心理學(xué)科普：情感容忍能力
2025-10-23 14:32
內(nèi)在父母，你潛意識深處的界限、照顧、支持與規(guī)范
2025-10-23 14:25
間歇性強(qiáng)化：TA的善意像一枚糖，甜的讓人忘了它其實(shí)拴在鎖鏈上
2025-10-23 14:12
為什么我們在親密關(guān)系中總會(huì)吵架？
2025-10-16 11:20
多巴胺，是快樂的使者，還是欲望的擺渡人？
2025-10-16 11:02
聊天中的權(quán)力爭奪：為什么朋友聊天會(huì)變成吵架
2025-09-04 19:10
高敏感人群
2025-08-28 20:49
心理學(xué)科普：動(dòng)力學(xué)（幫助你看見內(nèi)心隱秘的力量）
2025-08-20 22:37
心理學(xué)科普：雙相障礙，過山車上的人，是怎樣生活的？
2025-08-20 17:19
理解和支持高敏孩子：敏感不是軟弱，而是深入世界的方式
2025-08-20 17:13
父母與子女的賬真的能算清嗎？關(guān)于親子關(guān)系中的代際創(chuàng)傷
2025-08-20 17:10
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2026-07-05 23:59 -
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2026-07-11 03:12
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創(chuàng)傷幸存者：我們?nèi)绾握业叫撵`上的血小板和白細(xì)胞？
2026-01-21 23:38 -
你知道嗎？關(guān)系的真諦是被承接，而非僅僅是愛！
2026-02-06 23:44 -
心理學(xué)科普：認(rèn)知心理學(xué)
2026-02-22 22:59 -
心理學(xué)科普：行為主義
2026-02-22 23:07 -
心理學(xué)科普：角色泛化（那個(gè)自動(dòng)重復(fù)的我）
2026-02-22 22:45