陜西
長安大學渭南海曙澄城支教實踐：以美育浸潤童心，以走訪傾聽民生煙火
7月17日，長安大學“支教啟智·藝潤鄉隅”赴渭南暑期社會實踐團持續扎根城內社區，一日工作雙線并行、有序推進。教學板塊聚焦影視美學與傳統人文美育，為孩子們打開多元認知窗口；調研小隊走出社區樓宇，走進城市公共空間，在街頭巷陌與居民面對面交流，于真實日常里收集基層民生聲音。
美育課堂全天分層開展，內容豐富且各有特色。影視視聽語言課上，實踐隊員以鏡頭景別為核心教學線索，拆解遠景、全景、中景、近景與特寫各自的敘事作用。孩子們第一次跳出單純看片的視角，從專業邏輯讀懂畫面背后的表達巧思，課堂互動問答接連不斷，滿是新奇與好奇。傳統文化課堂分兩大主題展開：古代寓言分享會細講《刻舟求劍》《濫竽充數》等經典篇目，圍繞故事蘊藏的處世道理展開四十分鐘自由討論，孩子們踴躍舉手、暢所欲言；錢幣發展史科普課堂梳理從原始貝幣到現代人民幣的演變脈絡，用生動歷史拓寬孩子們的文史視野。
午后手工美育課程同步落地，油畫棒創意繪畫、捕夢網手工制作兩大課堂趣味十足。孩子們手握油畫棒自由涂抹色彩，盡情釋放想象力；捕夢網手工環節全程氛圍熱烈，當日累計完成五十余件完整手作，一件件精巧作品承載著孩童獨有的浪漫創意。課程結束后，隊員主動整理桌椅、清掃教室，細致維護課堂環境。
圖 1隊員李想為孩子們梳理錢幣演變脈絡，從遠古貝幣到現代人民幣
圖 2孩子們認真聆聽隊員暢婧如解讀古代寓言蘊含的處世道理
圖 3：隊員馬昌悅在白板上演示不同景別區分方式，帶學生讀懂鏡頭
圖 4：隊員肖軼倫帶領孩子們制作完成捕夢網成果展示
圖 5：隊員陳福娟指導孩子用油畫棒創作，沉浸式感受色彩魅力
同步開展的民生調研工作調整走訪方案，調研范圍由社區居民樓棟拓展至長虹公園、沿街商業街區。隊員分組與公園晨練老人、商場休憩群眾開展面對面問卷訪談，圍繞老年群體智能手機操作難點、社區便民服務普及程度、本地婚嫁彩禮現實情況三大核心問題收集一手信息。相較于此前入戶走訪形式，戶外調研覆蓋人群更廣、樣本類型更多元。訪談過程中隊員們發現，當地老年人普遍有學習智能手機基礎功能的意愿，但實際操作仍存在諸多阻礙，社區便民服務的普及宣傳仍有提升空間，當日共完成十八份有效調查問卷。
圖 6:隊員在商場休息區走訪老年群眾并詢問老年人智能設困難
一日實踐落幕，教學與調研雙線均收獲嶄新突破。影視類美育課程填補了鄉村少兒藝術教育的薄弱板塊，戶外開放式調研也拓寬了基層樣本采集的廣度與維度。接下來，實踐團將持續打磨課堂內容、優化調研方案，以踏實務實的實踐姿態扎根渭南，持續為當地少年兒童、社區群眾送去切實暖心的志愿服務。
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