廣東
當藍白扎染遇上國風漆扇，精巧中國結碰撞剪紙藝術，一場浸潤漠陽本土文脈的非遺奇遇，在廣東第二師范學院附屬陽東區第二中學火熱開講！
圖為實踐隊員為陽東二中學生講解傳統扎染歷史淵源
（匠興未來實踐團 供圖）
2026年7月11日至7月16日，廣東二師“匠興未來”非遺研學實踐團10名青年學子奔赴陽江市陽東區東城鎮，走進廣二師附屬陽東二中，以“賡續漠陽文脈·煥新東城古韻”為核心使命，面向校內24名中學生，開展為期多日的沉浸式非遺公益研學三下鄉實踐活動。
拒絕枯燥說教
一站式解鎖
四大非遺階梯式趣味手工課堂
實踐團提前與學校德育處深度對接，結合參訓學生年齡特點量身規劃循序漸進的教學流程，每日設置兩大非遺主題課程，堅持理論科普+動手實操雙線并行，徹底摒棄單向灌輸式教學，分層拆解非遺起源、地域特色與歷史文化價值：
扎染課：隊員站上講臺細致講解傳統扎染千年歷史淵源，梳理經典紋樣由來、古法制作技藝與當代創新應用，藍白交織布料獨有的東方素雅美學，牢牢吸引全場學生目光，讓大家讀懂草木染里的傳統智慧。
非遺漆扇：全場最受同學們追捧的實操環節！水桶中漾開藍紫交融的流動水紋，學生手持木勺輕柔攪動顏料，小心翼翼將素扇浮染上色，水紋變幻無復刻，每一把漆扇都是獨一無二的國風限定手作。
中國結+剪紙：指尖纏繞五彩絲線編織吉祥結飾，剪刀游走紅紙雕琢各式紋樣，一折一剪、一纏一繞間，近距離感受傳統手工藝蘊藏的精巧巧思與美好寓意。
學校梁書記表示，校園常規美育課程鮮少覆蓋傳統手工非遺內容，本地學生平日幾乎沒有機會系統接觸扎染、漆扇等特色工藝，本次高校實踐團隊帶來體系化、完整化非遺公益課堂，精準補齊了校園傳統文化教育短板。
圖為學生在實踐隊員指導下動手制作非遺漆扇
（匠興未來實踐團 供圖）
參與課程的高一學生分享了自己的真切感受：從前只能在短視頻里匆匆瞥見漆扇工藝，親手調配顏料、創作扇面后才真正體悟，每一道靈動紋路背后都凝聚著手藝人長久沉淀的匠心。她表示會妥善保存自己完成的漆扇作品，回家向家人分享課堂上學到的非遺知識，把傳統工藝之美傳遞給身邊人。
以青年之力
讓非遺扎根鄉村校園
賦能鄉村文化振興
此次三下鄉實踐不止是一次簡單的手工體驗活動，更是校地協同推進非遺美育、文化惠民的鮮活實踐：
師范專業學子立足專業特長下沉基層，為縣域中學補齊美育資源；鄉村青少年走出書本，親手觸摸跨越千年的傳統工藝；青年實踐隊員在一線教學中親身體悟文化傳承的時代使命，在校中學生在親手創作的過程中根植文化自信。
實踐團以通俗生動的講解、可觸可感的實操體驗，為鄉村中學搭建起近距離接觸傳統非遺的專屬平臺，讓塵封于歲月的傳統工藝走出史料、走進縣域校園。青年學子以青春實踐為抓手，推動中華優秀傳統文化在青少年群體落地生根，持續為陽東縣域校園文化建設、鄉村文化振興注入源源不斷的青春活力。
少年識非遺，文脈永相傳！廣二師青年奔赴漠陽大地，以青春行動傳承東城古韻，讓千年非遺在新生代手中煥發嶄新光彩。
來源 | 廣東第二師范學院
編輯 | 林俏岐
審核 | 梁劍華 董帥帥
終審 | 譚燕庭
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