腦科學與認知能力建設,正成為新一輪全球科技與人才競爭的核心賽道。隨著數字時代算力水平持續提升、人工智能應用場景不斷拓展,愈發成為面向未來競爭的核心議題。從1999年起,我國就搭建了腦科學核心科研底座,時至今日正穩步推進中國腦計劃落地實施,《教育發展“十五五”規劃》規劃也將兒童青少年腦智發育列為五大重點攻關方向之一。而作為貫穿人類文明進程的經典數學命題,圓周率的探索歷程始終與腦力開發、認知升級緊密綁定。
人們從古至今從未停止對圓周率的研究,魏晉時期劉徽的割圓術,南北朝祖沖之將圓周率精準推演至小數點后七位,如今數字時代算力迭代下計算位數的不斷攀升,人類對圓周率的追尋,也在不斷推動著數學理論與計算技術的發展。2026年7月,在福建龍巖,這場跨越千年的智力接力賽,以另一種高燃姿態呈現在世人面前。
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由福建省龍巖市體育局主辦的“奔跑吧!少年”龍巖市第四屆智力運動會青少年腦力運動奧憶賽圓滿收官。來自閩西各區縣的百名少年在5分鐘圓周率、隨機數字、隨機詞語、隨機單詞、隨機圖像、思維導圖六大項目中展開激烈角逐,上演了一場兼具專業性、挑戰性、突破性、趣味性的腦力盛會,用腦力交鋒,向外界展示了福建新一代青少年在腦應用認知科學領域的強勁實力。
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賽場突圍 用實力刷新全國紀錄
在腦力競技領域,圓周率記憶是看似簡單卻難以突破的項目之一。其數字序列無規律、無邏輯,無法通過常規邏輯推導記憶、手腦需同步到零點幾秒的速度,且賽事規則嚴苛,全程限時考核、逐位核查校驗,出現一處誤差即成績作廢,對選手的瞬時記憶精度、長時間專注力與賽場抗壓能力都提出了很高要求。據了解,此前國內5分鐘圓周率默寫的官方紀錄已保持多年,國內一眾高水平選手曾持續發起沖擊,始終未能實現突破。這份難以逾越的成績,也讓該項目成為檢驗青少年腦力素養的試金石,其突破價值遠超數字本身。
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來自龍巖市師范附屬小學的選手陳子婕,成為本次賽事備受關注的焦點。在5分鐘圓周率項目的比拼中,她頂住賽場的緊張氛圍,全程狀態平穩、落筆有序,最終以5分鐘默寫752位的成績,刷新了該項目的全國紀錄,創造新的里程碑。由龍巖市體育局為其頒發榮譽證書,這份成績不僅是個人能力的證明,更實現了福建省青少年在該項目上的全新突破,為區域腦力運動斬獲重磅榮譽。
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與此同時,賽事中還有眾多閩西少年展現出不俗實力,來自龍巖市武平縣實驗小學的王靜怡憑借穩定的綜合能力發揮,在多個項目中保持領先,斬獲全場總冠軍;其他選手們在不同項目中各展所長,呈現出扎實的訓練功底與沉穩的競技風貌,集中展現了福建青少年自律自強、勇于突破的精神特質。
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值得關注的是,本次賽事中出現了年僅4歲選手的身影,其順利完成全部競賽項目,取得驚人的成績,成為賽場之外的一抹亮色。腦力運動與傳統體能競技不同,它具備跨越年齡階段的強適配性,不存在剛性的參與門檻。科學設置的競技項目,能夠匹配不同成長階段的認知水平,讓參與者無論年齡大小,都能在比拼中得到腦應用、記憶力、專注力與思維韌性的鍛煉。不僅印證了腦力運動在成長早期的啟蒙價值,更折射出本次賽事開放包容的賽事定位,不只是高水平選手的競技舞臺,更是面向全年齡段青少年的素養培育陣地。而這種兼顧拔尖突破與普及打底的賽事格局,既為腦力運動的長效推廣積蓄了后備力量,也契合了青少年創新素養階梯式培育的發展邏輯。
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以賽賦能托舉青少年腦力成長
當前,科教興國、人才強國戰略縱深推進,國家對腦科學研究與青少年認知能力培育的布局持續深化,腦力運動作為銜接大腦底層能力認知訓練、競技體育發展與創新素養培育的交叉領域,其育人價值與社會價值正不斷凸顯。在此背景下,福建省規范發展腦力運動項目,搭建專業的交流競技與能力展示平臺,既是對國家腦科學發展戰略部署的積極響應,也能進一步激活腦力運動的價值潛力,幫助青少年在系統化的思維訓練中強化認知能力、塑造創新思維,為培育高素質創新人才提供新的支撐路徑。
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青少年科學用腦,既是落實素質教育要求、豐富青少年體育供給的務實舉措,也是夯實創新人才基礎、助力人才建設的長遠布局。本次比賽秉持“科學用腦、以賽促教、以賽促學”的宗旨,為青少年搭建了展示自我、交流切磋的平臺,有效推動了腦力運動在福建省的普及與發展。下一步,福建省體育局將持續打造多元化青少年體育賽事體系,助力青少年全面發展,為國家培養更多創新型體育后備人才。
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