重慶兩江中學開展2026年新進教師崗前培訓

盛夏七月，萬物競秀；教育初心，薪火相傳。

為幫助新入職教師盡快融入學校文化、堅定教育理想、提升專業素養、適應崗位要求，7月7日至7月12日，重慶市兩江中學校組織開展了2026年新教師崗前培訓。通過專題講座、經驗分享、課堂觀摩、教學展示等形式，為新教師搭建起理論學習與實踐提升的平臺，引導青年教師邁好教育生涯第一步，扣好職業發展的第一?？圩印?/p>

培訓第一天，新教師們首先開啟校園文化參觀之旅。在黨政辦副主任馮毅的帶領下，新教師們沉浸了解學校的發展歷程、辦學特色和育人環境，切身感受兩江中學深厚的人文底蘊與蓬勃的發展活力，對未來工作環境有了更加全面而深入的認識。

開班儀式上，教科處陳彥主任介紹了本次培訓整體安排，并圍繞培訓紀律、學習要求和考核安排進行了詳細說明，王校長寄語大家，希望珍惜學習機會，堅持學思結合、知行合一，在培訓中不斷提升專業素養，為未來教育教學工作打下堅實基礎。

開班儀式后，學校黨委書記鄭睿以“學校辦學理念及“雙高”發展”為主題，為新教師帶來了一場高屋建瓴的專題講座。

鄭書記從學校的發展歷程、辦學定位、特色建設等方面，系統闡釋了學校的發展目標和育人理念，深入解讀了學校推進高質量教育教學和高水平特色發展的實踐路徑，并結合教育改革要求，引導新教師準確把握教育發展方向，堅持立德樹人根本任務，努力成長為具有教育情懷、專業素養和創新精神的教師。

鄭書記勉勵大家，要始終保持學習熱情，不斷提升課堂教學能力，堅持以學生發展為中心，在教育實踐中不斷反思、不斷成長，以高質量課堂助力學校高質量發展。

王承菊校長圍繞學?！吧啤蔽幕ㄔO，以文化育人為切入點，介紹了學校文化建設理念及實踐路徑，引導新教師深入理解校園文化內涵，把文化育人融入課堂、融入教育教學全過程，培養“善天下”的時代新人，希望新老師能夠涵養師德，堅守初心，精進業務，追求卓越，融入兩江，共筑夢想。

教師是立教之本，師德是育人之魂。圍繞教師職業素養建設，本次培訓安排了多場專題講座，從不同維度幫助新教師樹立正確教育觀、學生觀和職業觀。

黨政辦公室夏于亮主任圍繞“師德師風具體要求”開展專題培訓，從教師職業規范、紀律要求、責任意識等方面進行了系統講解，引導新教師牢記教育初心，明師道之本，守法紀之規，存敬畏之心。

教務處任小秋主任以“教學'六認真'”為主題，從計劃、備課、上課、作業設計、輔導、檢測、總結、教研、教學反思等方面，詳細介紹了學校教學常規管理要求，為新教師規范課堂教學行為、提升課堂教學質量提供了具體指導。

德育處聶家成主任圍繞“學校德育管理工作及要求”，結合豐富的教育案例，介紹了學校德育體系建設、班級管理理念及學生成長指導策略，引導新教師把立德樹人落實到教育教學全過程，做好六大德育盲區專項治理。

教科處陳彥主任通過對新老師以“新教師的課堂及成長”為題，從角色轉變、課堂教學等方面，為新教師提出了切實可行的發展建議，希望大家保持教育熱情，堅持終身學習，在反思中成長，在實踐中進步。

青年教師成長離不開榜樣示范。培訓期間，學校特別邀請優秀教師代表分別圍繞課堂成長、專業發展分享教育故事。

重慶市市級賽課一等獎獲得者鐘美琪老師，以“青年教師成長經驗分享”為主題，結合自身備賽經歷，分享了課堂教學能力提升的寶貴經驗。

青年教師代表謝詩允老師則結合自身班主任工作經歷，以真實鮮活的教育案例，與大家分享了青年班主任工作的實踐體會。

教師成長，既需要個人努力，也離不開優秀團隊的引領。培訓期間，學校優秀教研組長和名師分別圍繞青年教師專業成長進行了專題分享。

初中語文教研組長、高級教師鄧紅英老師以“教研組長視野下的青年教師成長”為題，為新教師介紹了青年教師成長路徑，鼓勵大家主動參與教研活動，堅持課堂研究，在團隊合作中不斷提升專業能力。

重慶市學科名師、正高級教師劉紅英結合多年教育教學實踐，以“名師成長之路”為主題，分享了自身從青年教師成長為骨干教師、名師的奮斗歷程，勉勵新教師堅定教育理想，保持教育初心，堅持長期主義，把每一堂課上好，把每一次成長抓牢。

信息技術教研組長翁升元老師以“人工智能時代的教學改革及應對”為主題開展專題講座。翁老師結合教育數字化發展趨勢，圍繞AI賦能課堂教學、教育資源整合、智慧課堂建設等內容進行了深入分享，引導新教師積極擁抱教育數字化變革，提升信息技術應用能力，不斷探索課堂教學的新模式、新路徑。

理論學習之后，更重要的是實踐體驗。7月8日下午，全體新教師集中觀看優秀課堂教學實錄，并認真完成課堂觀察記錄、教學反思及備課任務。一節節優質課堂展示了優秀教師扎實的專業素養、科學的教學設計、靈活的課堂組織和良好的師生互動，也讓新教師更加深刻認識到，高質量課堂不僅需要精心備課，更需要關注學情、關注學生思維的發展。

當晚，新教師分別參加高中、初中學段學科教學展示活動。課堂展示既是一次教學能力檢驗，更是一場學習交流的平臺。展示過程中，新教師們精神飽滿、準備充分，立足課程標準，結合學科特點，積極創設教學情境，展示課堂組織能力和教學基本功。在展示與交流中，新教師不斷完善教學設計，優化課堂實施，為今后的課堂教學積累了寶貴經驗。

7月9日至12日，新教師參加中小學教師心理健康C級認證培訓。新教師增強了心理健康教育意識，提高了科學識別、有效溝通和積極干預的能力，為今后開展教育教學工作奠定了堅實基礎。

此次培訓既有思想的引領，也有智慧的碰撞；既有理念的更新，也有實踐的淬煉。一場場專題講座啟迪教育智慧，一次次課堂觀摩拓寬教學視野，一段段成長故事激勵教育初心。新教師們將以更飽滿的熱情投入新學期的工作，以更奮發的姿態開啟美好的教育人生。

（圖文/重慶市兩江中學校）