西南大學校長王進軍：持續完善拔尖創新人才培養體制機制

來源：高校人工智能與大數據創新聯盟

2026年6月8日，西南大學召開2026年第11次校長辦公會議，審議拔尖創新人才培養文件、國家大學科技園管理委員會組建方案等，研究部署有關工作。西南大學校長王進軍主持會議。會議要求，要聚焦服務國家戰略，深化拔尖創新人才自主培養改革，堅持“厚基礎、強交叉、重創新、揚個性”培養導向，持續完善拔尖創新人才培養體制機制，努力探索形成符合時代發展、面向未來挑戰、彰顯西大特色的拔尖創新人才培養新范式。會議強調，要強化頂層設計、深化校地共建、加強校內協同，建立健全科學高效的管理體制和運行機制，推動校地企協同創新，促進科技成果轉化、創新創業人才培養和戰略性新興產業孵化。會議還研究了學部學術委員會委員調整等事項。

分析認為，王進軍校長之所以提出“持續完善拔尖創新人才培養體制機制”，其核心原因在于：面對全球科技競爭和新質生產力發展的時代要求，他深刻認識到，西南大學作為一所特色鮮明的國家“雙一流”建設高校，必須主動承擔起為國家戰略培養關鍵人才的使命。而目前培養體系中存在的結構性短板，正是制約這一目標實現的核心“卡脖子”環節。他推動這一改革的深層邏輯主要基于以下幾點：

一、時代呼喚：大國博弈的核心是人才之爭。當前，世界正處于新一輪科技革命和產業變革的關鍵時期，各國在“戰略必爭領域”的競爭日趨激烈。能否自主培養出具備原始創新能力的頂尖人才，直接決定了國家在未來發展中的主動權。

（一）現實差距：我國頂尖科學家數量與美國差距顯著，2025年發布的報告顯示，美國頂尖科學家數量約占全球的38.1%，而我國僅占約5.37%。

（二）人才缺口：在人工智能、量子信息等前沿領域，尖端人才供給不足，數字人才缺口持續擴大。

（三）響應政策：國家對拔尖創新人才培養高度重視。2026年政府工作報告明確提出“加大拔尖創新人才自主培養力度”，《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》也強調要探索全新培養模式。作為教育體系的“排頭兵”，高校必須率先作為。

二、學校定位：西南大學“雙一流”建設的必答題。作為地處重慶、以教師教育和農業科技為特色的國家“雙一流”建設高校，西南大學的使命遠不止于傳承知識，更在于服務國家戰略和引領區域發展。

（一）自身定位：王進軍明確指出，學校要緊密圍繞農業強國、教育強國等國家戰略，深度融入成渝地區雙城經濟圈建設等重大區域戰略。

（二）育人宗旨：作為師范教育的主力軍，西南大學深知培養創新型教師對下一代的重要性。王進軍強調，要“立足教育強國建設對教師隊伍的新要求，提升創新型教師培養能力，培養更多國家需要的拔尖創新人才”。

（三）響應需求：培育和發展新質生產力，創新是核心。高校作為創新人才的“主陣地”，必須通過系統改革，培養能適應“新技術、新業態、新產業”的未來領軍人才。

三、改革杠桿：劍指三大內部結構性“硬骨頭”。要實現上述目標，王進軍認為改革必須觸及深層的體制機制，力求“破而后立”。他帶領團隊瞄準了以下三個關鍵突破口：

1.培養格局：從“單點探索”到“整體躍升”。過去的改革多為點上突破，不成體系。為此，西南大學著力構建“兩級三類一體系”新格局，目標是將受益學生比例提升至全?？倲档?0%—15%。

（1）“特區”試驗田：成立袁隆平書院，作為探索新路徑的“特區”。書院全面推行“書院制、導師制、項目制”三制協同改革，打破學科壁壘。

（2）跨學科住宿：“書院制”下，不同專業的學生住在一起，通過跨學科學術空間實現思想碰撞和人格養成。

（3）多元導師制：“導師制”匯聚校內名師、行業專家，實施學業與專業“雙導師”全程指導。

（4）真實項目教學：“項目制”則以國家戰略需求、前沿科學問題和產業真實挑戰為任務載體，驅動學生解決真實問題。

2.培養導向：告別“千生一面”，擁抱“厚基強交”。為糾正過去培養模式過于單一的弊端，學校確立了“厚基礎、強交叉、重創新、揚個性”的四大培養導向。

（1）設立創新班：袁隆平書院初期設立四個卓越創新實驗班，包括文科實驗班（原吳宓班）、理科實驗班（原袁隆平班）、神農班和智慧農業班，構建了一個覆蓋多學科、跨文理的多層次拔尖人才矩陣。

（2）激勵創新探索：面向全校優秀本科生開放榮譽學士學位制度。學生需修讀高挑戰度的榮譽課程、完成榮譽項目或取得高水平成果，達到標準后方可申請，以此激發學生的深層動力。

3.評價機制：打破“唯分數論”，驅動能力成長。王進軍強調改革要“保障改革的教育引領性”，營造“崇尚創新探索的育人生態”。新的體制機制旨在驅動學生的能力成長，而非簡單的成績考核，讓學生的知識、能力與素養實現融合發展。

因此，王進軍校長推動的這項改革，本質上是為西南大學量身打造的一副引領未來的“戰略棋譜”。它旨在通過體制機制的深層革新，系統性地挖掘并釋放學校的人才潛力，從而在服務國家戰略和地方發展中找到新的增長支點。

王進軍，男，漢族，甘肅天水人，1969年8月生，1993年6月加入中國共產黨，1997年7月參加工作，研究生學歷，管理學博士，教授，享受國務院政府特殊津貼。1997 年畢業于西南農業大學并獲理學博士學位。 現任西南大學校長、黨委副書記，教授、博士研究生導師，昆蟲學及害蟲控制工程重慶市重點實驗室主任、重慶市植物保護學會理事長。

西南大學是教育部直屬，教育部、農業農村部、重慶市共建的重點綜合大學，是國家首批“雙一流”建設高校，“211工程”和“985工程優勢學科創新平臺”建設高校。學校現有46個教學單位，106個本科專業，其中國家級一流本科專業建設點62個、重慶市一流本科專業建設點81個。現有在校學生近58000人，其中普通本科生近40000人，全日制碩士、博士研究生近16000人，留學生近2000人。學校建有全國重點實驗室1個，國家工程技術研究中心1個，國家地方聯合工程研究中心1個，國家野外科學觀測研究站1個，國際科技合作基地1個。學校積極推進國際化進程，與美、加、泰、日、韓、越、澳、俄等40余個國家和地區的220余所高校、科研機構建立了長期友好合作關系。

全國高校人工智能與大數據創新聯盟

全國高校人工智能與大數據創新聯盟（簡稱:高校聯盟）是由清華大學、浙江大學、中南大學、東北大學、上海工程技術大學、重慶郵電大學、東北林業大學、佛山科學技術學院、曲阜師范大學、黑龍江大學、海豚大數據科技等全國54家高校、企業共同發起，于2018年5月26日在北京中國科技會堂正式成立。迄今為止，聯盟發展會員300多家, 覆蓋全國20多個省市。聯盟由一批積極投身于“人工智能、大數據、區塊鏈”教育事業的高校、科研機構、企事業單位和個人自愿組成的公益性、全國性學術交流服務平臺。中國工程院原常務副院長、中國工程院院士潘云鶴、中國科學院院士陳國良、中國工程院院士李伯虎擔任聯盟名譽理事長，中國工程院院士譚建榮擔任聯盟理事長。聯盟工作接受工信部、國家網信辦等政府部門行政管理和業務指導。聯盟主要工作是推進產教融合、校企合作、協同育人。(加盟微信13651193492)

華算人工智能研究院

華算人工智能研究院全稱是“山西省華算人工智能研究院有限公司”，是經山西轉型綜合改革示范區管理委員會批準，于2023年10月在太原成立的第一批專業研究人工智能、賦能數字經濟產業發展的獨立法人組織。華算人工智能研究院依托全國高校人工智能與大數據創新聯盟專家委員會及理事會資源，按照山西省委省政府、山西轉型綜合改革示范區管理委員會發展人工智能、數字經濟的系列文件精神和工作計劃，將研究院打造成為山西省發展人工智能、數字經濟的示范應用推廣平臺，同時面向全國開展人工智能業務。華算人工智能研究院名譽院長由中國工程院院士李伯虎擔任。研究院內設AI產業學院共建中心、實訓實習就業中心、實驗室建設中心、專家智庫等6個職能部門。歡迎加入華算人工智能研究院專家智庫，共同賦能高校AI人才培養及產教融合事業發展。

高校區塊鏈專委會

全國高校人工智能與大數據創新聯盟區塊鏈專委會（簡稱:高校區塊鏈專委會），是由北京大學、浙江大學、武漢大學、西南財經大學、北京交通大學、鄭州大學、貴州大學、桂林電子科技大學、山西農業大學、佛山科學技術學院、陜西師范大學、中國網安、海豚大數據科技等全國40多家高校、企業和機構共同發起，于2019年12月7日在廣東省佛山市正式成立。目前發展高校及企業會員70多家。中國工程院院士、浙江大學教授陳純擔任高校區塊鏈專委會名譽顧問；福州大學教授蔡維德、中國計算機學會區塊鏈專委會主任斯雪明教授、中國人民銀行數字貨幣研究所副所長狄剛擔任高校區塊鏈專委會名譽主任；北京大學信息科學技術學院區塊鏈中心主任陳鐘教授擔任高校區塊鏈專委會主任。高校區塊鏈專委會主要工作是促進高校區塊鏈教育，為高校區塊鏈專業建設及學科發展提供專家咨詢服務。

高校元宇宙專委會

全國高校人工智能與大數據創新聯盟元宇宙專業委員會（簡稱:高校元宇宙專委會），是由清華大學、湖南大學、浙江大學、四川大學、汕頭大學、河北金融學院、保定市元宇宙協會、英偉達中國、海爾衣聯網研究院、海豚大數據科技(天津)有限公司等全國20多所高校、企業和機構共同發起，于2022年11月5日在北京正式成立。中國工程院院士、計算機軟件與虛擬現實領域專家趙沁平擔任高校元宇宙專委會名譽顧問；中國工程院院士、北京航空航天大學電氣與自動化學院名譽院長、中國航天科工集團有限公司科技委高級顧問李伯虎擔任高校元宇宙專委會名譽主任；清華大學信息國研中心可信軟件和大數據部常務副主任邢春曉擔任高校元宇宙專委會主任委員。目前已發展高校及企業會員30多家。高校元宇宙專委會主要工作是促進高校元宇宙教育、加強校企合作、推動元宇宙專業建設及學科發展，為元宇宙教育教學提供專家咨詢服務。

高校數字經濟專委會

全國高校人工智能與大數據創新聯盟數字經濟專業委員會（簡稱:高校數字經濟專委會），是由華算人工智能研究院、清華大學、北京大學、中國人民大學、中國社會科學院信息化研究中心、四川大學、北京外國語大學、北京科技大學、北京工業大學、北京語言大學、北京化工大學、北京聯合大學、北京物資學院、北京印刷學院、西藏民族大學、河北金融學院、重慶財經學院、蘇州城市學院、北京中關村軟件園、百度、海豚大數據科技等全國60多家高校、企業和機構共同發起，于2024年1月12日在北京正式成立。清華大學經濟管理學院教授姜旭平、北京大學信息管理系教授賴茂生、中國社會科學院信息化研究中心主任姜奇平、中國科學院大學經濟與管理學院教授呂本富擔任高校數字經濟專委會主任委員。高校數字經濟專委會主要工作是促進高校數字經濟專業建設及學科發展，推動產學研合作，為高校數字經濟專業教育教學提供專家咨詢服務。

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