河南
7月14日，鄭州輕工業(yè)大學馬克思主義學院星禾服務隊走進東爐小學，開展以“為中華之崛起而讀書”為主題的紅色思政支教課堂。服務隊隊員吳可新創(chuàng)新歷史調(diào)查局沉浸式授課模式，一改傳統(tǒng)理論講解，把課本中租界受辱的共情場景轉(zhuǎn)化為實景情景劇，讓學生化身歷史親歷者，在體驗式學習中讀懂百年前的家國苦難，將愛國種子根植童心。課堂兼具趣味性與厚重感，讓紅色故事可看、可感、可共情。
課堂伊始，支教隊員以歷史調(diào)查局絕密檔案導入課程，梳理舊中國租界林立、主權旁落的時代背景，拆解“中華不振”三層證據(jù)鏈，向孩子們講解少年周恩來立下宏偉志向的時代根源。隊員結(jié)合不平等條約、“華人與狗不得入內(nèi)”等歷史鐵證，細致剖析國土被侵占、司法顛倒、百姓忍辱的社會現(xiàn)狀，對比舊時學子只為個人功名讀書的狹隘格局，引出周恩來心系民族興亡的遠大抱負，層層遞進引導學生理解那句百年吶喊背后的沉痛與擔當。
圖為服務隊隊員開展歷史調(diào)查局主題授課。鄭曉燕 供圖
為深化共情體驗，隊員組織學生分組編排情景劇，孩子們主動認領角色，分別扮演少年周恩來、肇事外國人、欺壓百姓的巡警、痛失親人哭訴無門的婦女以及三名敢怒不敢言的圍觀群眾。舞臺上，扮演婦女的孩子聲淚俱下地訴說苦難，巡警角色蠻橫訓斥百姓，圍觀學生緊握拳頭默默隱忍，少年周恩來靜靜佇立、眼底滿是悲憤。一幕幕真實還原租界屈辱現(xiàn)場，臺下學生屏息觀看，切身感受底層民眾求助無門的絕望，真切體會“中華不振”四個字的千鈞重量，讀懂少年周恩來心中救國救民的烈火。
圖為學生演繹租界屈辱情景劇現(xiàn)場。張嬌 供圖
情景劇落幕，隊員順勢開展時代對話，帶領學生品讀周恩來《大江歌罷掉頭東》，回望總理一生踐行誓言的歷程，引導孩子們思考新時代讀書的意義。同學們在時空留言卡上寫下專屬讀書宣言，同時認真描繪心中理想職業(yè)，軍人、消防員、人民教師、醫(yī)生成為孩子們提及最多的目標。大家紛紛表示，要以周總理為榜樣，勤學本領，未來身披戎裝守護國土、逆行火場拯救生命、站上講臺培育棟梁、身穿白衣救治病患，把個人理想融入國家發(fā)展，努力學習、強國有我。
圖為孩子們書寫的理想卡片。趙晶晶 供圖
此次紅色課堂以情景演繹打通歷史與當下，讓厚重的紅色精神浸潤童心，服務隊也以青春行動，為鄉(xiāng)村少年搭建感悟歷史、樹立報國志向的育人平臺。
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