肖鷹教授花了一年多時(shí)間,十幾萬字的證據(jù)舉報(bào)蔣方舟,結(jié)果沒打到要害,人大核查后僅認(rèn)定有不規(guī)范的質(zhì)量問題,但是不構(gòu)成抄襲。
結(jié)果還得是豆瓣上的一位博主出手,對(duì)比了蔣方舟論文和一對(duì)美國夫婦合著的書,以及中國臺(tái)灣的一篇論文,這把拿到了實(shí)錘。人大改了認(rèn)定,通報(bào)蔣方舟論文9處與境外某篇期刊論文文字重合,構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為,撤銷其碩士學(xué)位。
出了這事兒,蔣方舟在公眾領(lǐng)域也沒法混了,一代天才就此隕落。
但我挺好奇這個(gè)事兒,她當(dāng)年被清華大學(xué)破格錄取,畢業(yè)后成了《新周刊》史上最年輕副主編,還能寫書演講賺錢,已經(jīng)名利雙收了。就算想著再去讀個(gè)碩士鍍鍍金,她不知道自己作為一個(gè)公眾人物,被扒出來代價(jià)有多大嗎?難道寫一篇原創(chuàng)的論文真那么難嗎,再苦再累賣賣力金身就成了,何苦來哉要去抄襲?
于是我去查了她讀人大那幾年的行程,有點(diǎn)理解了。
2016年她跨專業(yè)考入人大,同年拿了資助去日本住了一整年,回來又扎進(jìn)隨筆集的寫作。讀研期間長期不在校,等到了必須得交論文的截止日期,她發(fā)現(xiàn)自己根本不會(huì)寫學(xué)術(shù)論文。
我們很容易覺得,她寫了那么多書,寫篇論文有多難?甚至可能她自己最初都這么想。但散文和論文完全是兩個(gè)物種。
文學(xué)寫作的核心能力是感受力和表達(dá)力,把讀的書或經(jīng)歷的事情消化了,變成自己的語感審美判斷和對(duì)人性的理解,然后用自己的語言寫出來。有點(diǎn)像做菜,去菜市場買了一堆食材,回來切切炒炒,最后端上桌的那盤菜好不好吃,全看手藝審美和對(duì)味道的直覺。原則上誰都能搞,讀者只管好不好吃。
論文寫作的核心能力是論證能力,得先提出一個(gè)別人沒說過的觀點(diǎn),或者用一個(gè)別人沒用過的角度去重新解釋一個(gè)老問題,然后一步一步用證據(jù)把它撐起來。每引用別人的觀點(diǎn)數(shù)據(jù)句子,都得標(biāo)出來這是誰說的,在哪說的,哪一年第幾頁。
這就更像是是做賬,每一筆錢從哪來的,花到哪去了,全得對(duì)得上才行。整篇文章就是一條證據(jù)鏈,一環(huán)扣一環(huán),每一環(huán)都要經(jīng)得起別人回溯檢查。
蔣方舟的真實(shí)能力邊界,可能一直被那個(gè)天才人設(shè)遮住了。她9歲出書,那部處女作是母親逼著寫的,業(yè)內(nèi)一直有代筆質(zhì)疑。成年后的作品沒有一部真正破圈的代表作,她的文學(xué)作品后來也被扒出跟加繆、納博科夫等人的文本高度重合。這個(gè)人的整個(gè)職業(yè)生涯,可能從頭到尾就是在一個(gè)被制造出來的人設(shè)里往前滑行,每一關(guān)都有綠燈,有人替她鋪路。
一個(gè)未被規(guī)則真正懲罰過的人,很容易對(duì)規(guī)則缺乏敬畏感。
再回到2019年那個(gè)情景,一個(gè)成名作家,回母校讀個(gè)在職鍍金性質(zhì)的碩士,可能覺得論文只是個(gè)流程,又不上知網(wǎng),誰會(huì)去查?確實(shí)也是,要是沒有這位肖鷹,這世上估計(jì)沒有第二個(gè)人會(huì)打開那篇論文。
其實(shí)換個(gè)角度想,一個(gè)在人設(shè)保護(hù)下一路順風(fēng)順?biāo)娜耍蝗话l(fā)現(xiàn)自己得過一個(gè)需要真本事才能過的關(guān)口,她的第一反應(yīng)就是按過去的經(jīng)驗(yàn)找捷徑,磨真本事這個(gè)選項(xiàng)可能壓根沒在她腦子里出現(xiàn)過。因?yàn)檎医輳竭@件事,對(duì)當(dāng)時(shí)的人生經(jīng)驗(yàn)來說沒有失敗過。
我想起菲茨杰拉德有一篇散文《崩潰》的開頭:
人生當(dāng)然是一個(gè)不斷崩塌的過程,但那些真正起作用的打擊,那些來自外部的戲劇性重?fù)簦阌浀米∷鼈儯惆咽虑楣值剿鼈冾^上,你在脆弱的時(shí)刻把它們講給朋友聽,它們的效果并不會(huì)立刻顯現(xiàn)。還有另一種打擊,來自內(nèi)部的,你感覺不到它,直到一切為時(shí)已晚,直到你終于意識(shí)到,在某種意義上,你再也回不到從前了。
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