湖南
——新邵縣坪上鎮心理關愛行動紀實
本網訊（通訊員 張玉琴 何嬋娟 謝思敏）“老師，我還要趕回去牽羊……”一聲稚嫩卻懂事的詢問，讓熱鬧的活動現場瞬間安靜，也讓在場所有民政干部與心理輔導師為之動容。2026年7月4日，在新邵縣坪上鎮廟山村，一場以“猜猜我有多愛你”為主題的特困兒童心理關愛活動溫情上演。此次活動是新邵縣民政局關愛特困兒童服務項目的基層落地實踐，由坪上鎮黨委、政府及中心學校大力支持，通過“政策引導+專業介入+鄉村聯動”模式，為困境兒童筑起心靈家園。
多方聚力，推動政策溫情落地
關愛保護特困兒童，是民生兜底保障的重要一環。本次活動得到了坪上鎮黨委書記廖瞇瞇、中心學校書記李德宜的高度重視與親自調度，并特邀縣民政局兒童福利股負責人楊斌、縣心理學會會長張凱等一行5人深入一線。鎮民政辦主任劉輝全程參與協調，確保活動組織有序。各方力量匯聚廟山村，將黨和政府對特殊困難群體的關懷，轉化為孩子們手中可觸可感的溫暖，切實打通了困境兒童心理關愛服務的“最后一公里”。
專業團隊護航，以名師工作室賦能心理關愛
本次活動師資團隊全部由新邵縣張凱心理健康教育名師工作室的骨干教師擔綱，彰顯了縣域心理健康教育的專業實力。主講老師琴琴老師為國家心理咨詢師，深耕兒童心理輔導多年，助教嬋娟老師與思敏老師亦具備豐富的團輔實踐經驗。三位名師立足專業，精心設計每一個環節，以高度的教育情懷與專業素養，為孩子們筑起了一座溫暖而堅實的心靈港灣。
繪本啟智，以專業解鎖心靈密碼
活動緊扣“心理團輔”核心，琴琴老師以經典繪本《猜猜我有多愛你》為媒介，在舒緩的輕音樂中引導孩子們敞開心扉。從最初的拘謹回避到眼神泛光，專業化的“情感共鳴”設計有效降低了孩子們的心理防御。助教嬋娟老師與思敏老師深入孩子中間，用溫柔的眼神與鼓勵的話語，為孩子們營造了十足的安全感。
藝術療愈，讓看不見的思念有了形狀
在“藝術治療”實踐環節，孩子們迸發出的生命力令人驚嘆。他們在刮畫紙上盡情揮灑：有的以年輪喻愛，寫下“樹樁有多少個圈，我就有多愛你”；有的畫下全家相擁的圖畫，并用中英雙語寫下“Love you so much”。
其中最觸動人心的是那位“牽羊少年”。活動開始時，他積極發言：“愛就是幫家里干活！”陽光自信。但隨著繪本深入，他低聲哽咽：“爸爸不在了，媽媽改嫁了……我好想他們。”隨后，他在畫紙上寫下：“爸爸媽媽，我的愛像小草一樣多。”從假裝堅強到真情流露，這個下午5點必須趕回家牽羊的孩子，在專業引導下終于完成了情緒的宣泄與整合。張凱會長指出，這正是心理團輔“漸進式引導”的成功體現，它讓不善言辭的特困兒童在非語言表達中重拾了自我覺察與信任的能力。
拾念為樹，讓長效關愛生根發芽
活動尾聲，孩子們將滿載心愿的愛心卡掛滿“拾念樹”——“想要一個新書包”“想成為畫家”……這些質樸的愿望，成為未來精準幫扶的依據。活動全程遵循心理關懷倫理原則，志愿者提前接受培訓，工具配備安全，且嚴格尊重孩子的表達邊界。
此次活動的成功舉辦，不僅填補了農村特困兒童情感表達的空白，更探索出了一條“政府主導、學會支撐、名師引領、村級落地”的可行路徑。坪上鎮黨委書記廖瞇瞇表示，將以此次活動為樣板，把心理關愛服務輻射至更多村委與社區，讓每一份“拾念”都能在專業守護中向陽而生，讓每一個身處困境的孩子都能在愛與政策的陽光下逐光而行。
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