“13歲以下禁止使用社媒”新加坡擬定重磅未成年管控新規！

眾所周知，新加坡教育聞名全球，但很多人不知道，真正支撐這套教育體系的，不只是世界領先的成績，還有出了名的嚴格管理。

從課堂紀律、校園秩序，到手機使用，再到學生行為規范，新加坡一直奉行"紀律先于自由"的教育理念。

如今，這套管理制度或將再次升級。

近日，新加坡官方透露，未來13歲及以下兒童可能被禁止使用社交媒體。看似只是限制社媒，實際上卻釋放出一個越來越明顯的信號：未來，新加坡對未成年人的管理，或許會越來越嚴格。

新加坡未來或禁止

13歲以下青少年使用社媒

近日，在某場公開舉辦的青年討論會上，新加坡官方首次正式對外公布了社交媒體分齡分級管控初步構想。

不同于部分國家生效的“一刀切”全面禁令。新加坡計劃采用階梯式分級管控模式，根據不同年齡段劃分社媒使用權限。

本次提出的分級管控，紅線之一便是禁止13歲以下兒童使用社媒，未來或將強制要求各大社媒平臺落實嚴格的年齡驗證機制，從源頭封堵低齡用戶使用通道。

其次便是擬對13至18歲青少年實施限制性使用規則。按照初步方案，該年齡段青少年可保留社媒使用權限，但每日社媒使用時長將限制在一小時內，且強制關閉平臺無限滾動功能，禁止陌生人直接私信聯系等。

數碼發展及新聞部長楊莉明也解釋了新政構想的核心初衷：社媒平臺的內容與算法機制均適配成年及大齡青少年，并不適合心智尚未成熟的低齡兒童。

過往僅靠平臺自律存在極大漏洞，無法筑牢未成年人網絡安全防線，因此政府計劃主動介入，通過立法壓實平臺主體責任，這也是新加坡完善未成年人網絡監管的重要規劃方向。

新加坡網友：

孩子通過手機學臟話

瀏覽成人不良內容

對此，新加坡網友也是議論紛紛。

有網友覺得這樣做沒錯，并列舉了一系列孩子玩手機的壞處，包括在社媒上學臟話，無節制瀏覽不良成人內容等等，甚至因此沒規矩、舉止很差，對父母也出言不遜，不懂得尊重等等。

也有網友覺得，這應該是家長的事，不應該由政府出面干預，除非家長主動求助。

呃，還有疑似本地孩子發出質疑：“你們為什么要毀掉我們的生活？學校本來就已經夠折騰我們了?！?/p>

也有家長表示：限制未成年人使用社交軟件，并不會剝奪孩子學習專業數碼技能的渠道；家長完全可以引導孩子用電腦學習編程、設計等實用技能，沒必要因為社媒禁令焦慮。

更多的本地家長及網友則表示支持。

全球開始"圍堵"青少年使用社媒

新加坡并不是個例

事實上，新加坡此次加碼未成年人網絡監管，并非獨自行動，而是緊跟全球青少年網絡治理的大趨勢。近年來，各國紛紛正視社交媒體對青少年心智、視力、專注力的負面影響，密集出臺嚴控政策，一場全球性的社媒“圍堵治理”風潮已然成型。

在歐美地區，澳大利亞早已立法禁止16歲以下青少年使用社交媒體，成為全球首個落地未成年社媒禁令的國家；英國、加拿大相繼跟進，劃定16歲社媒使用紅線，全面限制低齡群體登錄社交平臺。

東南亞地區，大馬已于今年6月1日實施新規，禁止16歲及以下青少年注冊且使用包括臉書、Instagram、TikTok和YouTube等社媒賬號。

從禁手機到限社媒

新加坡學生管理持續收緊

熟悉新加坡教育的人都清楚，嚴控、規范，是新加坡學生管理的一貫底色，且管控力度多年來只增不減，始終緊跟學生成長環境的變化迭代升級。

去年年底，新加坡教育部官宣：從2026年1月起，全島所有中學生，上學期間一律不準用手機、智能手表！【詳情請點擊：新加坡中學生硬剛教育部！8頁報告反擊手機禁令，分級管理提案炸翻全網～】

這波禁令直接把管控范圍拉滿。從踏進校門到放學鈴響，不管是課間閑聊、午餐干飯，還是CCA課外活動、課后補習，手機必須收起來。

要么乖乖鎖進個人儲物柜，要么安靜躺書包里，全程不準拿出來。

不光手機遭殃，智能手表也在劫難逃。只要是能發消息、能聯網的款式，通通劃入“禁區”，不許帶。

學校發的平板、Chromebook這類學習設備（PLD），夜間鎖機時間直接從晚上11點提前到10:30。

只有學校組織特殊學習活動，或者遇到緊急情況，才能特許使用電子設備。

新加坡

連紀律教育都越來越嚴格

相比于網絡監管，新加坡現實中的學生紀律管控更為硬核、嚴苛。

為根治校園霸凌、嚴重違紀等頑疾，新加坡今年重磅落地校園懲戒新規，將鞭刑正式納入校園標準化處罰體系【詳情請點擊：小學生“犯法”一樣被打鞭！新加坡教育管制放狠招，中國新移民家長坐不住了…】

在此之前，鞭刑僅用于社會重罪懲戒，如今下沉至中小學校園治理，覆蓋小學生、中學生群體，足以體現新加坡零容忍校園亂象、嚴控青少年行為的強硬態度。

全面升級

新加坡教育治理

或將邁入“強監管時代”

縱觀新加坡多年的教育與社會治理變遷，其治理邏輯始終如一：紀律先于自由。

從嚴苛的課堂紀律、規范化的校園秩序，到學生手機使用管控、日常行為準則約束，新加坡對青少年的成長管理，始終秉持著嚴謹、規范、從嚴的標準。而如今，這套成熟的管理制度或將迎來新一輪重磅升級，管控范圍從現實校園延伸至虛擬網絡世界。

未來，政府或將不再單純依賴學校、家庭自律，而是通過政策立法、平臺追責、社會共治的模式，主動為青少年成長“保駕護航”。

對學生、未成年人的管理也將更加標準化、規范化、嚴格化。這套“紀律為先、從嚴治理、全方位守護”的體系，也將繼續支撐新加坡教育保持高質量水準，成為其優質教育口碑的堅實后盾。

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