讀書會暨世界讀書日時事沙龍｜活動回顧：以書赴沙，以心赴自由

“世界上沒有第二個撒哈拉了，也只有對愛它的人，它才向你呈現它的美麗和溫柔，用它亙古不變的大地和天空，默默地回報著你，靜靜地承諾著對你的保證，但愿你的子子孫孫都誕生在它的懷抱里。”

三毛在《撒哈拉的故事》里寫下的這段話，藏著書籍最動人的魔力：我們不用真的踏過漫漫黃沙，就能跟著文字走進那片滾燙又溫柔的曠野，觸摸作者見過的風與星空，接住她落在紙頁上的真誠與自由。

4月26日，新聞理論研究會與學習部合作舉辦了本次“以書赴沙，以心赴自由”主題讀書會暨世界讀書日時事沙龍。在回顧了經典片段并對幾個問題進行討論后，同學們一起走進三毛的撒哈拉，在文字與對話中，觸摸生命的熾熱。

活動開始前，同學們先通過兩段視頻大致了解三毛的生平，以及《撒哈拉的故事》的風格與內容。

活動一：我的“自由小事”

這個活動中，我們邀請同學每人分享一件生活中讓自己感到自由、治愈的小事，最后進行全場投票，選出“最具三毛氣質”的答案。

但謹譯同學說：“我第一次讀三毛的文章是在小學，那篇文章叫《石頭記》。文中講到，三毛看到一棵樹被砍倒后，懇求伐木工人把樹根留給自己，讓她帶回臥室當作裝飾，還寫了自己收藏石頭的諸多趣事。這篇文章在潛移默化中影響了我：上高中的時候，我常常抽出半天時間去江邊撿石頭。這件事本身沒什么實際意義，卻給被學業重壓包裹的我，帶來了難得的輕松與自由。”

經投票，同學們認為她的答案“最具三毛氣質”。

活動二：撒哈拉盲盒

為了增加活動趣味性，我們準備了印有不同物件的小卡片，每個人都會抽取一張卡片。這些小物件對應著書中的情節、撒哈拉沙漠的日常和三毛生活的點點滴滴。同學們根據抽到的物件，現場分享相關情節和個人感悟。

鄭雅函同學抽到了帶有罐子的卡片，她說：“圖片中的瓦罐應該和《沙漠中的飯店》這一章節有關，雖然與陶罐接觸不多，但它讓我想起了高中歷史的陶器。”

陳煜鑫同學抽到了帶有頭紗的卡片，他說：“頭紗對應的章節應該是《娃娃新娘》，在讀之前，我好奇頭紗背后代表著什么，但在讀完之后，我覺得這是一件悲哀的事情。姑卡年僅十歲就嫁人，整個行為不像是結婚，更像是販賣人口，而阿布弟花了很大的力氣將姑卡‘買了’回來。在結婚的過程中產生這么多荒謬的行為，讓人痛心。就我個人而言，婚姻是一場豪賭，一旦賭輸，就沒有任何的資本去贏回本。”

舒晴同學抽到了帶有化石的卡片，她說：“化石這一圖案，應該對應的是《荒山之夜》的故事，有意思的是，這篇文章以找化石開頭，又以找化石結尾。中間的過程是一個遇險的經歷，在經歷了重重阻礙之后，兩個人的態度依然是還要繼續找化石。讓我震撼的是兩個人熱愛冒險的精神，把他們兩個人的這種熱愛和勇氣放在沙漠這樣一個宏大的場景之中，讓我覺得人類的情感在自然面前同樣偉大。”

周秘同學抽到了星星瓶子的卡片，她說：“看到這個瓶子，我想起了一句話：每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉。這個圖案應該對應的是三毛剛搬到撒哈拉居住的時候，她一無所有，于是撿來很多東西改造自己的家。我覺得這個瓶子恰恰象征了三毛的樣子：哪怕身處糟糕的環境，也磨不滅她骨子里的自由天性與獨特美感。我自己也喜歡收藏各式各樣的好看的瓶子，這些其實都是我們對生活熱愛的體現。”

活動三：沙漠心聲便簽

為了架起同學們與三毛之間的橋梁，我們以便簽為載體，邀請大家寫下自己對自由的感悟。每個人在便簽上寫下一句話：“如果我像三毛一樣活一次，我最想擁有的是_________。”寫完后將自己的便簽折疊后，由主持人收取，隨機抽取朗讀分享。

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陳煜鑫同學寫的是：如果我像三毛一樣活一次，我最想擁有的是熱烈和自由。

他說：“人總是會向往自己未曾擁有的東西。我渴望熱烈，是因為眼下的生活太過平淡，每天要做的事都固定不變，所以我希望能擁有更廣闊的空間，去見識更大的世界。至于自由，我被各種束縛和條條框框困住，很多想做的事到最后都沒能成形，所以我也想像三毛一樣，自由地去更廣闊的世界走一走。”

鄭雅函同學寫道：如果我像三毛一樣活一次，我最想擁有的是奇思妙想。

她說：“三毛的腦回路非常清奇，總能想到別人想不到的解決方案，這讓她的生活非常有趣，我覺得她是一個很有情趣很有想法的人，我也想像她一樣。”

隨后，我們重溫了《荒山之夜》《娃娃新娘》這兩篇經典，并圍繞自由、生命、遠方這三個詞，展開討論，分享自己的見解。

主持人謝家強同學由“自由”聯想到了自己曾經看過的動漫——《進擊的巨人》，他說：“《進擊的巨人》里，主人公一心向往自由，為此毀滅了全世界八成的人類，著實令人驚駭。或許我們在追尋自由的過程中，也會不知不覺淪為自由的奴隸。過去我曾看到一句話：自由不是你有能力選擇去做什么，而是你有底氣選擇不去做什么。但讀完三毛的作品后我又生出了新的感悟：自由本就是認清自己本心后，勇敢選擇去做自己真正想做的事，自由本身就是一種勇氣。”

胡莞熠同學對“遠方”這一詞分享了自己的見解，她說：“遠方并不是完美的烏托邦，它其實和當下一樣，也是不完美的現實。比如我們在高中向往大學，但是到了大學，感覺并沒有想象中那么瀟灑。人總是在無限接近幸福的時候最幸福。其實無論是眼前的當下，還是縹緲的遠方，都有好的地方，也有不完美的地方。我們現在無限期待遠方，可能會忽略當下的美好，也可能陷入更大的落差。但我們也不能因為遠方或許并不完美而喪失信心，我們應該保持著好奇心去迎接未來，并好好享受當下的每一刻。允許痛苦發生，同時不要拒絕任何一份微小的幸福。”

在本場讀書會中，同學們一起跟著三毛，體驗了撒哈拉的炙熱、風沙、人情和感動。大家通過拆盲盒的形式分享書中觸動自己的文字片段，并結合自身經歷交流了對于自由、生活與熱愛的理解。大家在思想碰撞中更深切地感受到了三毛文字里蘊藏的生命力，也讓這份對生活的熱忱傳遞給了在場每一位參與者。

《撒哈拉的故事》中的三毛用自由的靈魂，將日子過成傳奇。無論環境如何，也愿我們都能像三毛一樣保持著對世界的好奇、對生活的熱忱，在自己的“撒哈拉”里，找到獨特的寶藏。

文字｜學習部 李軍麗 胡莞熠

圖片｜理研會 嚴心桐

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