為積極響應團中央 “七彩假期” 關愛行動號召,7 月 7 日至 16 日,無錫學院物聯網工程學院錫夢同行志愿服務隊走進無錫市錫山區潤安社區,以 “多元賦能,守護童真;五維助力,筑夢童年” 為主題,開展了為期 10 天的暑期社會實踐活動。團隊聚焦社區困境兒童、流動兒童等群體的成長需求,通過紅色教育鑄魂、心理健康筑基、環保實踐培德、文化傳承增智、科技創新啟慧的 “五位一體” 服務模式,為孩子們打造了一場兼具溫度與深度的假期成長之旅。
紅色教育鑄魂:厚植家國情懷
“小朋友們,你們知道錢偉長院士為什么放棄國外優渥條件,毅然回國效力嗎?” 在紅色教育課堂上,志愿者以無錫本地紅色人物為切入點,結合《小兵張嘎》經典電影片段,用孩子們易懂的語言講述愛國故事。課堂設置 “英雄品質分享” 環節,當孩子們在彩紙上寫下 “勇敢”“擔當”“奉獻” 等關鍵詞時,紅色基因的種子已悄然埋下。團隊還設計了紅色知識競答,從 “紅領巾的由來” 到 “新中國成立的時間”,問答間讓孩子們在互動中深化對家國歷史的認知,將愛國情懷融入成長點滴。
心理健康筑基:培育陽光心態
針對暑期兒童易出現的情緒波動,團隊精心設計了心理健康系列課程。在 “情緒認知” 環節,孩子們用彩色卡紙繪制 “喜怒哀樂” 表情符號,將抽象情緒轉化為具象畫面,志愿者則引導他們分享 “作業本上的紅叉叉會帶來失落”“解出數學題會感到輕松” 等真實體驗,讓情緒表達有了具體載體。聲音冥想環節更顯巧思,當快雨、細雨、暴雨的聲音依次響起,孩子們閉眼感受身體變化 —— 有人隨著快雨加快呼吸,有人在細雨中舒展肩膀,有孩子在暴雨聲后輕聲說:“好像心里的不開心被沖走了”。簡單的互動,讓孩子們學會傾聽內心,掌握與情緒和平相處的方法。
環保實踐培德:踐行綠色理念
“空塑料瓶能變成什么?” 帶著這個問題,環保實踐課從生活場景切入。志愿者先通過動畫短片講解垃圾分類知識,再指導孩子們用空瓶、細繩、一次性筷子制作 “動力小風扇”。當孩子們親手轉動扇葉,看著廢品 “變廢為寶”,眼神里滿是驚喜。團隊還發起 “環保小衛士” 行動,鼓勵孩子們記錄家庭垃圾分類情況,用貼紙兌換小獎品,將課堂上的環保理念延伸到家庭生活,讓 “綠色生活” 的種子在日常生活中生根發芽。
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圖為小朋友們認真聆聽志愿者講解垃圾分類知識。“錫韻非遺 文明同
文化傳承增智:觸摸非遺魅力
為讓孩子們感受傳統文化的魅力,團隊深耕無錫本土非遺資源,打造了 “非遺體驗營”。在扎染課堂上,志愿者示范 “捆扎”“染色” 技巧,孩子們則發揮想象,將白布變成帶著藍白花紋的手帕。除了扎染,團隊還新增漆扇制作與非遺美食品嘗 —— 孩子們用顏料在扇面上繪制江南風光,品嘗無錫油面筋、清水油面筋等非遺美食,在 “動手做” 與 “親口嘗” 中,全方位觸摸傳統文化的溫度,理解 “非遺不是老古董,而是活的生活”。
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圖為小朋友們自制漆扇。“錫韻非遺 文明同行”小分隊 供圖
科技創新啟慧:點燃探索熱情
結合物聯網工程學院專業特色,團隊設計了 “科創小課堂”。積木搭建環節中,孩子們分組合作,用積木拼出 “未來社區”“智能機器人”,在拼接中培養空間思維;簡易 VR 眼鏡制作課上,志愿者用硬紙板、鏡片等材料教學,當孩子們透過自制眼鏡 “看到” 虛擬場景,紛紛驚嘆 “像真的在太空一樣”。課程還設置 “科學小提問” 環節,記錄孩子們的 “為什么”——“為什么眼鏡能看到不同畫面?”“積木為什么能站穩?”,志愿者則用通俗語言解答,呵護好奇心,點燃科學探索的火花。
此次七彩假期實踐活動是服務青少年成長的生動實踐,錫夢同行志愿服務隊表示,未來將持續深化 “社區 + 高校” 協同育人模式,優化 “五位一體” 服務內容,讓更多孩子在多元賦能中收獲成長,用青春力量為青少年健康成長護航,為培養擔當民族復興大任的時代新人貢獻力量。
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圖為無錫學院錫夢同行志愿服務隊及無錫學院“錫韻非遺 文明同行”
通訊員 張嫻蘇
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