對(duì)于一所醫(yī)科大學(xué)而言,科研創(chuàng)新能力不僅關(guān)乎學(xué)術(shù)聲譽(yù),更直接影響臨床診療水平的提升和區(qū)域醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。徐州醫(yī)科大學(xué)在科研創(chuàng)新與產(chǎn)教融合方面交出了一份令人矚目的成績(jī)單。
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一、科研平臺(tái)與團(tuán)隊(duì):國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室與黃大年式教師團(tuán)隊(duì)
徐州醫(yī)科大學(xué)在科研平臺(tái)建設(shè)方面擁有雄厚實(shí)力。學(xué)校依托“國(guó)家藥監(jiān)局麻醉鎮(zhèn)痛與精神類藥物研究與評(píng)價(jià)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“腫瘤生物治療國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室”等國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,開展科技項(xiàng)目聯(lián)合攻關(guān)。
學(xué)校不斷弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷創(chuàng)新、勇于創(chuàng)優(yōu)”的徐醫(yī)精神,8個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界排名前1%,4個(gè)學(xué)科上榜軟科世界一流學(xué)科,為科研創(chuàng)新筑牢學(xué)科底座。在師資團(tuán)隊(duì)方面,學(xué)校麻醉學(xué)教師團(tuán)隊(duì)入選第二批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”,團(tuán)隊(duì)成員始終銘記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心和使命,把愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入科技創(chuàng)新的偉大事業(yè)之中。
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同時(shí),學(xué)校把科學(xué)家精神和教育家精神作為教師教育的精神引領(lǐng),激發(fā)科研人員科技報(bào)國(guó)之志,而廣大科技人員以科研平臺(tái)為戰(zhàn)場(chǎng),推動(dòng)醫(yī)學(xué)科技與經(jīng)濟(jì)社會(huì)深度融合,打造服務(wù)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新高地。
二、產(chǎn)教融合實(shí)踐:共建生物醫(yī)藥創(chuàng)新港,打造政校企合作標(biāo)桿
學(xué)校在產(chǎn)教融合方面走在了前列。學(xué)校主動(dòng)融入徐州生物醫(yī)藥健康全產(chǎn)業(yè)鏈,與徐州市共建生物醫(yī)藥創(chuàng)新港;與徐州市政府、復(fù)星醫(yī)藥簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,積極推進(jìn)“四鏈融合”,打造政校企合作標(biāo)桿。學(xué)校牽頭建設(shè)的“智慧健康管理轉(zhuǎn)化工程研究中心”,聚焦智慧康養(yǎng)與生物醫(yī)藥轉(zhuǎn)化,讓技術(shù)創(chuàng)新始終圍繞“人群健康”的核心,讓智慧服務(wù)更有溫度。
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此外,學(xué)校以“新醫(yī)科”建設(shè)為引領(lǐng),構(gòu)建“醫(yī)學(xué)+”交叉融合的學(xué)科體系,獲批建設(shè)江蘇省重點(diǎn)細(xì)胞治療藥物產(chǎn)業(yè)學(xué)院,聯(lián)合企業(yè)共建“校政行企型”培養(yǎng)平臺(tái),填補(bǔ)該領(lǐng)域高水平人才空白。并且,徐州醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院創(chuàng)新開設(shè)“藥物臨床試驗(yàn)研究與管理”微專業(yè),讓學(xué)生跟隨政府專家解讀法規(guī)、跟隨企業(yè)導(dǎo)師剖析策略、跟隨臨床專家模擬倫理審查,將生命敬畏、質(zhì)量意識(shí)植入人才培養(yǎng)全過程。這些舉措打通了從“實(shí)驗(yàn)室”到“病床邊”再到“產(chǎn)業(yè)端”的創(chuàng)新鏈條,讓醫(yī)學(xué)創(chuàng)新既堅(jiān)守人文初心,又賦能產(chǎn)業(yè)升級(jí)。
三、國(guó)際合作與成果轉(zhuǎn)化:中印尼聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,讓淮海醫(yī)學(xué)成果惠及世界
徐州醫(yī)科大學(xué)以人類衛(wèi)生健康共同體建設(shè)為引領(lǐng),深化國(guó)際合作,與近40所海外知名大學(xué)、科研院所建立合作關(guān)系。
2026年1月,學(xué)校與印度尼西亞標(biāo)準(zhǔn)化總局共建“中印尼數(shù)字醫(yī)學(xué)與主動(dòng)健康聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”,推動(dòng)淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)醫(yī)療器械與健康服務(wù)“出海”,讓科研創(chuàng)新成果跨越國(guó)界、惠及民生,彰顯醫(yī)學(xué)院校在人文經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)踐中的國(guó)際擔(dān)當(dāng)。并在優(yōu)質(zhì)資源下沉方面,徐醫(yī)附院作為江蘇高水平醫(yī)院,持續(xù)輻射淮海經(jīng)濟(jì)區(qū),讓千萬群眾“看得上病、看得好病、看得起病”。
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同時(shí),醫(yī)院主動(dòng)擔(dān)當(dāng)健康戰(zhàn)略使命,與泗洪縣第一人民醫(yī)院、睢寧縣人民醫(yī)院開展合作幫扶,共建醫(yī)聯(lián)體,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療技術(shù)與服務(wù)向資源薄弱地區(qū)延伸。2025年8月,學(xué)校護(hù)理學(xué)院“四大慢病重大專項(xiàng)”保亭示范基地在海南揭牌,構(gòu)建縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)慢病護(hù)理新模式,讓淮海醫(yī)學(xué)成果惠及南海之畔的少數(shù)民族群眾。
從8個(gè)ESI前1%學(xué)科的科研實(shí)力,到生物醫(yī)藥創(chuàng)新港的產(chǎn)教融合實(shí)踐,再到中印尼聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的國(guó)際合作布局,徐州醫(yī)科大學(xué)用扎實(shí)的科研創(chuàng)新與產(chǎn)教融合成果,向考生和家長(zhǎng)展示了其作為一所高“性價(jià)比”醫(yī)科大學(xué)的科研底氣。
問題解答:
問1:徐州醫(yī)科大學(xué)有多少個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界排名前1%?
答:學(xué)校有8個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界排名前1%。
問2:學(xué)校與哪家企業(yè)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議,積極推進(jìn)“四鏈融合”?
答:學(xué)校與復(fù)星醫(yī)藥簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。
問3:2026年1月,學(xué)校與哪個(gè)國(guó)家的機(jī)構(gòu)共建了聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室?
答:學(xué)校與印度尼西亞標(biāo)準(zhǔn)化總局共建“中印尼數(shù)字醫(yī)學(xué)與主動(dòng)健康聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”。
本文素材來源:徐州醫(yī)科大學(xué)、徐醫(yī)學(xué)工、江南時(shí)報(bào)
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