7月5日至8日,滁州學(xué)院音樂與教育學(xué)院“紅韻鄉(xiāng)音”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)奔赴六安市,對(duì)國家級(jí)非遺項(xiàng)目“大別山民歌”開展了為期四天的采風(fēng)調(diào)研。這支由音樂專業(yè)學(xué)生組成的隊(duì)伍,懷揣敬畏之心,走進(jìn)革命舊址、文化場館與鄉(xiāng)間田野,在行走中觸摸民歌的歷史脈搏,在對(duì)話中探尋非遺的傳承之路。
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舊址尋根:站在故事發(fā)生的地方唱那首歌。實(shí)踐首日,團(tuán)隊(duì)直奔裕安區(qū)獨(dú)山革命舊址群。這里是六霍起義的策源地,也是紅色經(jīng)典歌曲《八月桂花遍地開》的誕生地。這首傳唱大江南北的革命歌曲,正是改編自當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)民歌《八段錦》。在六霍起義紀(jì)念館,隊(duì)員們駐足于墻面的曲譜前,對(duì)照史料細(xì)細(xì)學(xué)唱。九十余年前,這里是蘇維埃俱樂部的舞臺(tái),革命先輩曾在此高歌鼓舞士氣;如今,青春的歌聲再次回蕩在青磚古巷間。“只有站在故事發(fā)生的地方唱這首歌,才能真正讀懂旋律里的熱血與信仰。”一位隊(duì)員的感慨道出了大家的心聲。在舊址群,一本泛黃脆薄的舊歌譜被隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)并翻拍留存,成為此次采風(fēng)極為珍貴的收獲。
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館校聯(lián)動(dòng):解碼非遺保護(hù)傳承脈絡(luò)。第二天,實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)六安市文化館,系統(tǒng)梳理大別山民歌的保護(hù)圖譜。作為2008年入選的國家級(jí)非遺項(xiàng)目,“大別山民歌”以“慢趕牛”“掙頸紅”等獨(dú)特曲調(diào)聞名,傳唱史逾三千年。大別山地處中原、荊楚和吳越文化的交匯地帶,民歌兼具中原的厚重、吳越的清秀和荊楚的浪漫,形成了三種風(fēng)格共存互動(dòng)的特點(diǎn)。通過調(diào)研,隊(duì)員們了解到當(dāng)?shù)匾褬?gòu)建起完善的保護(hù)體系:常態(tài)化開展民歌普查與典籍編纂,設(shè)立多級(jí)傳承人梯隊(duì)(現(xiàn)有國家級(jí)傳承人2人、省市級(jí)5人、縣級(jí)4人),并持續(xù)推進(jìn)民歌進(jìn)校園、進(jìn)景區(qū)等普及活動(dòng)。這些扎實(shí)的基礎(chǔ)工作,為青年學(xué)子理解非遺保護(hù)的“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”模式提供了生動(dòng)樣本。
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廣場共鳴:讓紅色旋律跨越學(xué)科界限。第三天,團(tuán)隊(duì)抵達(dá)金寨紅軍廣場。在劉伯承元帥題寫“燎原星火”的革命烈士紀(jì)念塔前,隊(duì)員們唱響了與金寨血脈相連的《八月桂花遍地開》。歌聲吸引了另外兩支同校非音樂專業(yè)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)加入。面對(duì)同齡人對(duì)民歌的好奇,音樂專業(yè)的隊(duì)員們化身“臨時(shí)教師”,從咬字行腔到情感處理逐句示范教唱。從最初的羞澀跟唱到后來的齊整和聲,三支隊(duì)伍在旋律中融為一體。這場即興的“快閃”,讓紅色非遺在跨學(xué)科的青年互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了同頻共振。隨后,在金寨革命博物館的烈士名錄墻前,隊(duì)員們靜默致敬:墻上每一個(gè)名字,當(dāng)年都是唱著山歌奔赴戰(zhàn)場的青年。
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對(duì)話匠心:聆聽傳承人的堅(jiān)守與創(chuàng)新。實(shí)踐的重頭戲,是與國家級(jí)非遺代表性傳承人王鳳琴老師的深度對(duì)話。生于1962年的王鳳琴,師從“金寨歌王”余述凡,音色甜美細(xì)膩,尤其擅長演繹“慢趕牛”等代表性曲調(diào)。采訪中得知,為學(xué)“掙頸紅”,她多次赴天堂寨拜訪民間老藝人,用手機(jī)錄音反復(fù)揣摩。她坦言當(dāng)前面臨的主要挑戰(zhàn)是展示平臺(tái)有限、年輕受眾認(rèn)知不足,并建議推動(dòng)民歌進(jìn)校園,讓“大別山民歌”在下一代中“聽得見、記得住、傳得開”。
匆匆的四天行程,滁州學(xué)院學(xué)子完成了從文化聆聽者、記錄者到傳播者的角色蛻變。依托音樂專業(yè)優(yōu)勢,團(tuán)隊(duì)初步建成了包含影像、音頻、文字的民歌數(shù)據(jù)庫。隊(duì)員們表示,實(shí)踐絕非“打卡式”采風(fēng),后續(xù)將聚焦傳承痛點(diǎn),剪輯民歌短視頻、制作標(biāo)準(zhǔn)化傳唱音頻,利用新媒體矩陣拓寬傳播渠道,著力破解非遺“青年受眾少、傳播方式單一”的難題,讓大別山的歌聲穿越時(shí)空,在青春接力中永續(xù)回響。(吳雪薇、劉又萌)
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