“這一刻詮釋了錢的意義”，一家人包下高鐵商務(wù)座，有些東西很難追上

現(xiàn)在是暑假時間，不少家長打算帶著孩子去游學(xué)或者單純的旅游。出行選擇方面也是越來越豐富。普通孩子坐高鐵倒是有一點(diǎn)難處，那就是一家人搶到連座是萬幸的事情。

搶不到的話還需要厚著臉跟人家換座，大家總覺得有更好的選擇，比如一起去坐一等座難道不好嗎。但是一等座花費(fèi)的錢很多，大家也都不愿意去多花錢。

“這一刻詮釋了錢的意義”，家人包下高鐵商務(wù)座，有些東西很難追上

但網(wǎng)上卻流傳這樣一張照片，直接打破了很多家長的固有認(rèn)知。原來有些東西是可以用錢解決的，那就沒有必要讓正在上學(xué)的孩子活受罪。

這家人出行旅游的時候，想著家里有兩個孩子，又有兩個大人，如果坐普通的座位的話，難免不方便，周圍嘈雜也影響兩個孩子中途學(xué)習(xí)和看書。

于是便直接把當(dāng)時高鐵的商務(wù)座給包下來，形成一個包間。坐在里面每一個孩子擁有的座位十分寬敞，大家可以脫了鞋自由地休息，旁邊沒有閑雜人等打擾。

全家人其樂融融地聚在一起。而這兩個孩子，習(xí)慣也是特別好，哪怕是出門旅游這樣的事情，他們也隨身攜帶作業(yè)本和課外書。

大女兒正趴在座位上寫作業(yè)，頭也不抬，非常認(rèn)真，攤開的練習(xí)冊和本子也都十分干凈整潔，看樣子是真的在用心學(xué)習(xí)。而老二雖然沒有寫作業(yè)。

但是也靠著看書放松心情，不被外界事物打擾。家長們在拍照片的時候也沒有刻意催促兩個學(xué)生學(xué)習(xí)，可是他們兩個主動自主學(xué)習(xí)。

這個場景讓不少網(wǎng)友心生羨慕。其實(shí)這何止是金錢帶來的便利呢，這也是很多人出生就很難追趕上的一種東西，叫做教育差距。

我們羨慕的到底是寬敞安靜的高鐵包間，還是這兩個孩子不受外界干擾的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其實(shí)大部分家長更期望的是自己的孩子無論在條件多么艱苦的情況下。

都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不用整天依靠家長催促他們，這種自律是連金錢都買不來的。充足的財(cái)力可以買到干凈的環(huán)境和私密的空間。

可是這樣自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣在富裕家庭里也很難培養(yǎng)，只依靠花錢是無法達(dá)成的。不要把畫面里的一切全部歸結(jié)為家境優(yōu)勢。

富裕的物質(zhì)條件也很難復(fù)刻這份自律，因?yàn)槲覀兒苋菀谆煜齼杉?/p>

金錢可以創(chuàng)造舒適的環(huán)境，卻沒有辦法塑造一個學(xué)生的專注力，包間只是我們?nèi)庋劭梢姷耐庠跅l件，但是學(xué)生愿意主動看書學(xué)習(xí)的內(nèi)在習(xí)慣。

是難以復(fù)刻的優(yōu)勢，真正能支撐他們穩(wěn)定成長的是自身的學(xué)習(xí)自覺性。鄰居家的兩個孩子，家庭收入就很普通，每次回老家只能擠普通的高鐵二等座。

車廂人聲嘈雜?？墒窃谶@種情況下，他們姐弟倆也會插上耳機(jī)，背誦當(dāng)天的單詞，利用短途的時間閱讀，整理習(xí)題。

他們沒有家境優(yōu)渥的同學(xué)那樣寬敞安靜的空間，但是卻能靜下心來看書，一有空余時間不會抱著手機(jī)。所以這件事情也就印證了環(huán)境永遠(yuǎn)只是外界因素。

能不能沉下心學(xué)習(xí)在于家長長期培養(yǎng)的習(xí)慣。各位家長不要一味放大物質(zhì)的作用，卻把教育的成敗寄托在財(cái)力之上，認(rèn)為只要舍得投資。

給學(xué)生創(chuàng)造最優(yōu)的條件，學(xué)生就可以自然成才。但是這種物質(zhì)優(yōu)勢隨時隨地都可以消失，只有把良好的習(xí)慣和心態(tài)植根在學(xué)生身上，才能伴隨他的一生。

家長們要認(rèn)清的差距有很多，但是認(rèn)清是為了讓我們堅(jiān)定培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的目標(biāo)，而不是去空想和羨慕。

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