大家對(duì)事業(yè)編的印象,就是穩(wěn)定、踏實(shí),但最近幾年的改革,正在慢慢改變這個(gè)局面。
一些過(guò)去被認(rèn)為“旱澇保收”的事業(yè)崗位,隨著社會(huì)發(fā)展和政策調(diào)整,正在逐步退出穩(wěn)定的“鐵飯碗”的序列。
第一個(gè)是大學(xué)老師。大學(xué)老師這份職業(yè),社會(huì)地位高,校園環(huán)境單純,還有寒暑假,一直是很多人心目中的理想工作。相比中小學(xué)老師,壓力小一些,又能做研究,所以不少博士畢業(yè)后首選進(jìn)高校。但現(xiàn)在情況不同了。像“編制周轉(zhuǎn)池”“備案制”這些新辦法陸續(xù)落地,高校人事制度在慢慢調(diào)整。剛進(jìn)學(xué)校的年輕老師,讀完博士、熬過(guò)論文關(guān),好不容易入職,卻要面對(duì)幾年一簽的合同,心里難免不踏實(shí)。不過(guò),這套機(jī)制的初衷并不是要淘汰誰(shuí),而是想建立一種能流動(dòng)的用人方式,讓真正有教學(xué)和科研熱情的人留下來(lái),讓不合適的人也能合理流動(dòng)。
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第二個(gè)是社區(qū)工作人員。社區(qū)工作者干的都是實(shí)打?qū)嵉囊痪€活兒。鄰里吵架要去調(diào)解,人口信息要登記,各種惠民政策得挨個(gè)通知到戶,居民有困難第一個(gè)找的就是他們。工作內(nèi)容雜,責(zé)任也不小,但收入一直不算高。編制問(wèn)題原來(lái)就懸著,現(xiàn)在改革力度加大,很多社區(qū)崗位轉(zhuǎn)為合同聘用,保障上確實(shí)不如從前。一些干了好多年的老員工,開始擔(dān)心養(yǎng)老和晉升的問(wèn)題。但如果考核和激勵(lì)機(jī)制能跟上,也能推動(dòng)服務(wù)水平真正提高,靠本事吃飯,更公平。
第三個(gè)是醫(yī)護(hù)工作人員。我有一個(gè)表妹,醫(yī)學(xué)碩士畢業(yè)后進(jìn)了老家一家公立醫(yī)院,家里人都覺(jué)得這回穩(wěn)了。結(jié)果實(shí)習(xí)期沒(méi)過(guò)完,醫(yī)院就推行全員聘用制,編制說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。她趕緊去問(wèn)科室主任,主任笑著安慰她,說(shuō)只要技術(shù)過(guò)硬,醫(yī)院就缺不了你。她聽(tīng)了心里還是有點(diǎn)虛,但仔細(xì)想想,醫(yī)療行業(yè)確實(shí)靠手藝吃飯。患者看的是醫(yī)生的本事,不是那張編制證明。技術(shù)好的醫(yī)生,走到哪里都有人找。改革雖然讓人不安,但如果能促使醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)精進(jìn)業(yè)務(wù),對(duì)患者來(lái)說(shuō)反而是好事。
第四個(gè)是法院書記員。這個(gè)崗位社會(huì)關(guān)注度不高,但庭審少不了他們。每一個(gè)字、每一句話都得記準(zhǔn)確,判決書上的依據(jù)也得有據(jù)可查,工作一點(diǎn)馬虎不得。現(xiàn)在這個(gè)崗位也要退出事業(yè)編,改成聘用制或者勞務(wù)派遣。一些沖著穩(wěn)定考進(jìn)來(lái)的年輕人,開始重新琢磨自己的職業(yè)方向,有人想著考法官助理,有人準(zhǔn)備轉(zhuǎn)行做律師。不管怎么選,都得逼自己再學(xué)點(diǎn)東西,再也不能靠一個(gè)編制安心一輩子。
編制一撤,心里肯定要晃蕩兩下,這很正常。但從另一個(gè)角度看,這次改革也打破了“進(jìn)了編就管一輩子”的老觀念。職場(chǎng)上沒(méi)有永遠(yuǎn)的鐵飯碗,真正能讓人站穩(wěn)腳跟的,還是自己手里那點(diǎn)過(guò)硬的技能。不斷學(xué)習(xí)、不斷提升,才不會(huì)被落下。
改革帶來(lái)的變化,短時(shí)間里的確讓人不太適應(yīng),可大方向擺在那兒,躲也躲不開。光發(fā)愁解決不了問(wèn)題,不如把它當(dāng)成一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己、尋找新路子的機(jī)會(huì)。
挑戰(zhàn)背后常常藏著機(jī)遇,就看能不能沉下心來(lái),把壓力變成動(dòng)力,接住變化,走出一條更寬的路。
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