為落實“教育強國建設規劃綱要”,進一步深化育人方式改革,推動基礎教育高質量發展,成都市自2025年以來啟動中小學貫通式培養改革試點,社會反響良好。
2026年,經學校自主申報、區(市)縣推薦、專家評審,全市新增貫通式培養改革試點學校31所,試點學校總數達39所(名單見附件)。目前,天府新區已有三所試點學校,分別是:四川天府新區香山中學、天府第七中學、四川天府新區第五中學。
![]()
據了解,試點學校起始年級符合條件的新生均可自愿報名,申請參與貫通式培養改革試點。申請人應于2026年8月25日10:00-17:00期間,登錄“成都市義務教育招生入學服務平臺”報名。如報名人數未超過貫通式培養試點班招生計劃數的,予以全部錄取;如報名人數超過招生計劃數的,由區(市)縣教育行政部門組織試點學校通過電腦隨機錄取方式確定參與試點學生名單,錄取名單當場公示并實行備案制度。貫通培養試點班已備案學生均可免試直升本校初中或高中。學生也可在小升初信息核對前或中考報名前自愿申請退出試點,轉入本校同年級非貫通班級就讀。學生申請退出后將自動放棄貫通式培養直升資格。各試點班學生人數只減不增,除學生自愿申請退出外,學校不得以任何理由勸退學生、不得通過考試等方式篩選學生。
貫通式培養改革以國家規定學制、課程和教材為基礎,遵循教育規律和學生身心成長規律,全面發展學生能力素養,從“育分”向“育人”轉變。依據學生身心特點,小學階段重點培養“學習能力、情感能力和實踐能力”三種關鍵能力,中學階段重點培養“人文素養、創新素養和人格素養”三種核心素養,促進學生能力素養逐級進階。
![]()
![]()
據了解,香山中學作為天府新區初高中一體化試點校,堅持“學生成長第一”,把六年一貫生涯規劃作為方向支持核心,回答學生“我是誰、世界有什么、我如何成長、學了有什么用、我該怎樣走”,落實一生一策個性化成長指導:自我認知:認識性格、興趣、潛能、優勢;寰宇職域:了解行業格局、職業發展、未來趨勢;路徑規劃:制定六年成長階梯與階段目標;學科關聯:打通學習與未來,增強學習價值感;素養賦能:培養責任、堅韌、合作、擔當等關鍵品格。貫通課程以六年一體,打破學段分割,構建基礎課程+選擇課程+跨學科融合課程六年貫通圖譜。課程貫通,不是提前學高中,而是初中有高中視野、高中理解初中起點,六年整體設計、有序進階、有機銜接。
![]()
![]()
天府七中以“人文筑基,適性生長”為課程理念,用心打造十二年一貫全學段融通課程體系;采用分層分類、選課走班的教學策略,實現“一人一課表,每生有特長”的育人目標;通過搭建藝術自主展示平臺和體育挑戰競技平臺,推動多元評價,促進學生發展;通過扁平化矩陣式管理構建行政、學術雙軌服務系統,支撐學校高效運轉。
![]()
![]()
四川天府新區第五中學始建于1947年,是成都市示范性公辦完全中學。學校秉持“以學生發展為中心”的價值觀,全面踐行五育并舉,匠心打造“八大學生成長社區”,構建了層次豐富、開放多元的課程體系,助力每一位學子發揮潛能,全面發展。
學校特色發展尤為突出,射擊、射箭、賽艇等項目屢獲省級、國家級佳績,學校被認定為成都市射擊、射箭人才基地與高水平運動隊重點建設單位。學校先后榮獲“全國校園足球示范校”“四川省陽光體育示范學校”“四川省綠色學校”等稱號。天府五中立足六年一體化培養,構建“縱向貫通、橫向融合”的全鏈條育人體系。在課程上,打造“一核兩翼三層三類四域”貫通育人課程矩陣,基礎、特長、精修課程分層遞進,學術、競賽、素養課程多元覆蓋,實現“人人有選擇、個個能發展”。
記者:宿姮
編輯:張胤、劉江濤
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.