上海
記憶需要喚醒，歷史需要聆聽
祖先留下了如此巨大的財富
更需要后人去發掘
“發現閔行之美”系列叢書誦讀活動的第三十八季，我們邀請了上海市閔行區馬橋復旦萬科實驗中學的學生來誦讀《三岡水長》。今天，你將聽到的是《世居吳會鎮的兵部尚書何剛》。
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世居吳會鎮的兵部尚書何剛
文/半屏
何剛（約1604—1645）原名厚明，字愨人。崇禎帝御筆替他改名為“剛”。祖何應恢，父何峻德。世居上海縣吳會鎮（今馬橋一帶），有瑞竹居，今廢。何剛崇禎三年舉于鄉，復社、幾社成員。家徒四壁，而日擁書城。陳子龍師陳威玉所撰《何職方傳》有關于何剛讀書的敘述：（何剛）“崇禎中，入郡居，與予里閭相望，初聞其讀時人行卷，目必二寸許，予曰：‘此文學士也。’庚午，與予門人臥子同舉于鄉，因同社，臥子為予言其日讀古人書，亦必二寸許，予曰：‘此好古士也。’”
時海內大亂，李自成義軍正席卷中原，直逼京師。何剛雖為讀書之人，卻有濟世之志。崇禎十七年正月入京，上書謂“今日救生民，匡君國，莫急于治兵”，認為“義烏、東陽兵可用”。崇禎帝壯其言，授職方主事，委其募兵金華，還把他“厚明”的名改為“剛”。何剛受命出都赴浙，都城陷，馳赴南京，由陳子龍薦舉，統領水師。此時，他曾有一書寄陳威玉：“比來風鶴聲愈惡，剛，疆場之臣也，行矣。此去濟則君之靈，不濟則以死繼之。”
瑞竹居”內木刻浮雕，精美絕倫，栩栩如生。圖為郭子儀祝壽圖局部
清兵入關后，中原喪失，未久，南京陷。何剛所率之部，隸屬史可法，共守揚州。其與史可法知己之感，《明史》記載雖簡，卻頗感人：“可法喜得剛，剛亦喜遇可法。馬士英惡之，出為遵義知府。可法垂涕曰：‘予去，我誰仗？’剛亦泣涕：‘愿死生從公。’”何剛出揚州，欲赴遵義任，方渡江，聞揚州被圍，復返城，佐史可法拒守，城破，投井死。何剛部下有一張姓的同鄉，僥幸逃命回到松江后告訴陳威玉：“是日兵亂，轟如山崩地裂，初見史閣部騎白驢出城調戰，何兵部居守，忽喧傳城破矣，何兵部坐一古剎井上，遂北向再拜，投井死。相繼投者眾，井遂滿。”又謂“何兵部死慘矣，有亂卒數十人入寺，見井有人焉。意其腰有金，用鉤鉤起，搜之至末，始見何尸，怒氣如生，目未瞑焉”。何剛后歸葬家鄉，墓在馬橋西沙岡五十一圖（今金星村境內）。
何剛無后。四十后曾得子，有《答賀舉子詩》同題同韻兩首（載《閔行詩存》），時在崇禎十七年正月進京途中道經山東臨朐得家書報生子后所作，其一云：“眼看風景一番新，客路幾忘日是人。漫說充閭多喜氣，應憐許國有勞臣。”四十后得子，同人道喜，詩酒唱和，而何剛對得子只頷首而已，寫詩也只為表達許國的愿望。旋家書又報子殤，何剛只徐徐說“亦省一事”。進京入住后，大書一聯于堂：“養親不逮，此身已許君王；討賊未能，何必復念妻子。”
清兵入關，而后攻城奪隘，挺進中原，對當時人來說，這是有關國家存亡的頭等大事。閔行地區的先賢中，何剛是殉國捐軀第一人，繼而是諸翟的侯峒曾及其二子，再后是閔行鎮的朱永佑。他們的愛國主義精神將永遠值得后人學習。清乾隆四十一年，乾隆帝欽定勝朝殉節諸臣錄，對鼎革時期一千六百余名殉節的明朝官員予以表彰，何剛也在其內，被賜謚忠節。
何剛，此名不虛。
本期朗讀學生
馬橋復旦萬科實驗中學 邵郁晴
“讀萬卷書，行萬里路。我熱愛讀書，每一次閱讀，都讓我感受到中華文化之美。”
2023年5月起，區政協辦公室、區教育局、團區委和區融媒體中心聯合推出了“發現閔行之美”系列叢書誦讀活動，陸續邀請閔行區多所學校的青少年一起來讀好書、善讀書、懂歷史、愛家鄉，合力推動“閔行情”讀書活動落到實處。
第三十八季，我們邀請了上海市閔行區馬橋復旦萬科實驗中學的學生來誦讀《三岡水長》。這本《三岡水長》文史匯編集，是“發現閔行之美”文史叢書“老巷陳香輯”的組成部分，主編顧福根先生是本土文化工作者，數十年來深耕于馬橋文化歷史的發掘。他收集、整理、撰寫了大量關于馬橋風物、民俗和歷史故事，如今結集成這本《三岡水長》，讓我們，也讓后人能夠較為系統地了解馬橋，感受到這塊土地從遠古至今的魅力所在。
2026年7月起，第三十八季正式開啟，每個工作日的21:30，我們不聽不睡！
一起聆聽閔行聲音，發現閔行之美……
作者：半屏
朗讀： 馬橋復旦萬科實驗中學 邵郁晴
編輯：陳依婷
審核：王婷婷 何婷婷
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