王澤之從教路上——趕鴨上架：半月挪倆窩 從小學(xué)到何潘中學(xué)

王澤之從教路上——趕鴨上架：半月挪倆窩 從小學(xué)到何潘中學(xué)

何潘中學(xué)舊址

上世紀八十年代，山東省聊城市茌平區(qū)茌平鎮(zhèn)何潘中學(xué)的工作經(jīng)歷在我人生記憶中，占據(jù)有相當位置。

1987年正月十六開學(xué)當日，茌平縣茌平鎮(zhèn)聯(lián)合校的一張調(diào)令把我從韓王小學(xué)推到了丁莊小學(xué)（棗鄉(xiāng)街小學(xué)），接替調(diào)外鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的劉曰明老師四年級數(shù)學(xué)教學(xué)，丁莊小學(xué)王玉清校長這樣解釋，王澤之老師是按應(yīng)急補缺調(diào)入，將候任新學(xué)年高年級語文科教學(xué)工作。

來丁莊小學(xué)的第十三天，班內(nèi)學(xué)生的名字大部分還沒對上號，我突然又接到聯(lián)合校新的調(diào)令，去何潘中學(xué)接替調(diào)縣教育局教研室的張成路老師歷史科教學(xué)工作。

接到調(diào)令 ， 立即趕到聯(lián)合校，張文福校長強硬表態(tài)：“板上釘釘，涉及到畢業(yè)班，馬上到崗” ，沒有絲毫討價還價余地。遂又去見何潘中學(xué)的孫書賢、雷振漢兩位負責(zé)人，他們回復(fù)更直白：“誰行？咱們哪個不都是從不行到行熬過來的，學(xué)歷不是問題，遇困難學(xué)校挺你！”

茌平區(qū)振興街道何潘中學(xué)八七年教師節(jié)合影，前排左三作者王澤之

自己吃幾碗干飯，自己清楚。我是“老三屆”初二，沒讀過初三。何潘中學(xué)3個年級，6個教學(xué)班，初一、初二新授課，初三復(fù)習(xí)課 ，前任張成路老師是選送縣教育局教研室的歷史科教學(xué)名師，綜合這些，心里發(fā)怵不無道理。

趕鴨子上架，正月底，離開尚未暖熱窩的丁莊小學(xué)來到茌平老汽車站南，毛巾廠院北的茌平鎮(zhèn)何潘中學(xué)，離王橋老家的距離比丁莊翻了倍，工作分量壓力山大。

當年秋季新學(xué)年，學(xué)校安排我和李鳳陽老師擔(dān)任新招收的1987級2個班的班主任，我負責(zé)2班 。劉吉國、劉玉鳳、張印國、張宗軍、李鳳陽、王澤之等6個班主任，，我是唯一的民辦教師身份。

還是任班主任的原由，四十年來，和87級2班高殿雷、趙慶華、趙軍江、崔剛、賈立新、王桂英、張桂芹、王娟、逯桂平、楊俊海、楊玉玲、任淑麗、劉明春等同學(xué)見面機會較多 ，36人的“何潘中學(xué)87級2班同學(xué)群”，把我邀入，每天都能看到他們的交流信息，有時我也在群里摻和幾句，師生同群感到特別溫馨。

在何潘中學(xué)工作期間，經(jīng)歷的幾件事始終鐫刻在記憶中。

張印國老師的音樂課教學(xué)，屬何潘中學(xué)強項，指導(dǎo)文藝隊編排的節(jié)目，每年都是推送縣匯演的頭牌，多次被推薦到縣廣播站錄音，向全縣人民傳送。體育老師顏士保，在部隊就是籃球健將，他組建、指導(dǎo)的學(xué)校籃球隊曾參加過全縣中學(xué)生籃球比賽。

85級1班（初三）歷史課堂，我讀“地殼（ke)”,學(xué)生崔淑青課間找到我說：王老師把“地殼（qiao)”讀別了，在這里不應(yīng)讀“地殼（ke)”。這個字我一直讀“ke”，是學(xué)生幫我糾正過來的，“老師不如學(xué)生”，在我身上真正有了驗證。

還是歷史課堂，圍繞明朝魏忠賢謀國篡位一節(jié)，我引用了相聲大師劉寶瑞《連升三級》段子中的對聯(lián)“昔有曹公進九錫 ，今朝魏王欲受嬋”，對聯(lián)原意是“當初曹操受封九錫，就如同今日的魏忠賢謀朝篡位一樣”，為了營造班內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛，我有意把這副對聯(lián)戲說為“過去曹操曾九次去無錫找媳婦，現(xiàn)在的魏忠賢也想接受天下美女” ，老師當笑料講，學(xué)生當笑話聽 ，85級2班（初三）崔維瀾同學(xué)課間找到我說：“老師解釋的這幅對聯(lián)含義與實際情況不符，魏忠賢是明朝第一大宦官，是閹割過的男子，他應(yīng)該沒有了對女人的欲望。”說實話，當時我還真沒弄懂這對聯(lián)的真正含義，只是按字面胡亂編了句笑話，目的是為課堂增加佐料。

李曰芳老師87級2班（初一）數(shù)學(xué)課堂，發(fā)現(xiàn)后排楊俊海、顏飛倆同桌在搞小動作，見李老師過來，遂繳出一本課外書，稍后，李老師觀察到倆同桌小動作還在繼續(xù)，過去直接把他們從座位上拉了出來，想看看他們究竟玩的什么，伸手從課桌底下觸摸到了小蛇，李老師驚恐地扶著墻面跑出教室找到我（班主任），“王老師，你這個班的課我是沒法上了！”見李老師說話間，手一直還在抖。后了解到，楊俊海同學(xué)喜愛武功，聽人說，蛇血能漲功力，課間無意中捕捉到一條小蛇，隨上課鈴聲帶進教室，恐怕嚇著李老師，倆孩子起初用課外書應(yīng)付，不敢亮出真相。事后，倆同桌向李老師和同學(xué)表達了歉意，得到了大家的諒解。

86級1班（初二）自習(xí)課傳出歌聲，孫書賢校長聽聞后前去了解，得知是班內(nèi)學(xué)生鄧光超起的頭，便對其作出停課反省的處理決定，任課老師紛紛向校長反映，鄧光超同學(xué)聰明、勤奮，尊敬師長，熱衷班級活動，懇請校長對孩子網(wǎng)開一面，孫校長接納了老師們的建議。參加工作后，鄧光超曾多年擔(dān)任茌平縣政協(xié)主席的專車司機。山東省委宣傳部長從聊城返濟南途中，微服私訪農(nóng)村理論學(xué)習(xí)情況遇鄧光超，省委宣傳部長對與鄧光超的交流十分滿意，給出了好的評價，為家鄉(xiāng)人民爭得了榮譽，這件事曾一度成為當?shù)丶言挕?/p>

1988年6月中旬，我70歲的五叔從臺灣新竹第一次回老家探親。五叔知道我在何潘中學(xué)教初中歷史課，返臺后還讓溫陳街道三圖李村回大陸的李先生給我?guī)Щ匾惶着_灣中學(xué)歷史教科書。（茌平新媒體：圖文/ 王澤之 編輯/史奎華）