北京
來源：滾動(dòng)播報(bào)
（來源：上觀新聞）
7月，楊浦文化藝術(shù)中心“藝DAO·橙長(zhǎng)”全民藝術(shù)普及系列暑期親子公益課程正式開班，課程為期8周，為親子家庭帶來難忘的暑期體驗(yàn)。作為一門創(chuàng)新課程，它最大的亮點(diǎn)在于“一門親子課，兩個(gè)平行課堂”模式——孩子上書法班，家長(zhǎng)上療愈班，兩間教室僅幾步之隔，同一時(shí)間，各自專注、同頻成長(zhǎng)。
“書法課太好玩了，下周我還要來！”暑期的一個(gè)午后，楊浦文化藝術(shù)中心內(nèi)墨香氤氳、馨暖沁人。書法教室門前，孩子們剛剛下課，興致盎然地分享著練習(xí)心得；一旁的療愈教室里，走出來的則是這群孩子的家長(zhǎng)們——一節(jié)課的時(shí)間里，他們也體驗(yàn)了一場(chǎng)自己的“心靈假期”。
“這個(gè)暑假，我們不再是接送孩子的‘工具人’，而是并肩成長(zhǎng)的小伙伴。”家長(zhǎng)王女士的一句感嘆，道出了這門課程的獨(dú)特之處。
傳統(tǒng)親子教育中，家長(zhǎng)的角色常常是“陪同者”。而這次，課程打破了“陪讀”的定位，讓家長(zhǎng)也能找到自己的熱愛，為他們注入心靈的養(yǎng)分。課程實(shí)行少兒書法班與成人療愈班同時(shí)段并行：孩子提筆練字，家長(zhǎng)靜心療愈——在不同的教室里，親子之間形成了一種雙向的“呼應(yīng)”。
值得一提的是，該課程的特色不僅在于“共修”，還在于“同路”。對(duì)許多家長(zhǎng)來說，走在回家路上，和孩子分享各自的課堂趣事，也成了一件值得期待的事。“以前是我問他‘今天學(xué)了什么’，現(xiàn)在是我們互相問‘你今天感受怎么樣’。”一位家長(zhǎng)說。
親子平行課堂
在書法課堂上，小朋友們端坐桌前，鋪開毛氈、潤(rùn)筆研墨。課程從中國(guó)書法史講起，逐步帶領(lǐng)學(xué)員在書法的世界中感受漢字之美。一筆一畫的練習(xí)，讓平日里坐不住的孩子也安靜了下來，在墨香中慢慢沉入傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。
僅一條走廊之隔的療愈教室內(nèi)，則是另一番氛圍。首節(jié)課程以“連接與信任”為主題，通過即興戲劇的互動(dòng)形式展開，帶領(lǐng)十余位家長(zhǎng)開啟了一場(chǎng)別開生面的自我探索之旅。在破冰與相互認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們被邀請(qǐng)用肢體動(dòng)作代替語言，進(jìn)行自我介紹，“名字傳遞”“名字交換”“開小車”等游戲也讓大家迅速放下拘謹(jǐn)，現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷。
據(jù)了解，本次課程全程公益免費(fèi)，自報(bào)名啟動(dòng)便受到市民高度關(guān)注，名額迅速告罄。未來八周，報(bào)名參與的親子家庭將在楊浦文化藝術(shù)中心共同度過一個(gè)“腹有詩(shī)書、返璞歸真”的夏天。
近年來，楊浦文化藝術(shù)中心持續(xù)為市民提供高品質(zhì)公共文化服務(wù)，提高人民群眾的幸福感與獲得感。此次“藝DAO·橙長(zhǎng)”暑期親子課程以創(chuàng)新的“平行課堂”模式開啟，不僅是一次藝術(shù)普及的創(chuàng)新探索，更是對(duì)“人民城市 人人出彩”文化愿景的生動(dòng)實(shí)踐。在這里，孩子提筆書寫方正人生，家長(zhǎng)靜心繪就寧?kù)o心靈——彼此在相鄰的教室里，共赴一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)與愛的夏日約定。
文字：湯順佳
編輯：熊乙
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