文/婷媽
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很多家長(zhǎng)總覺得孩子叛逆是故意跟自己對(duì)著干,卻沒意識(shí)到高敏感的孩子,天生就帶著更細(xì)膩的情緒觸角,外界一點(diǎn)點(diǎn)微小的壓力,在他心里都會(huì)被放大好幾倍。
鄰居家的小姑娘就是典型的高敏感性格,小時(shí)候家里來客人,大人隨口說了一句“你今天穿的裙子不好看”,她能躲在房間里難過整整一下午;寫作業(yè)時(shí)媽媽只是皺了下眉,她就立刻停下筆反復(fù)檢查,生怕自己哪里做錯(cuò)。
一開始家長(zhǎng)只覺得孩子“太矯情”,直到后來帶她去做兒童心理測(cè)評(píng)才知道,這類孩子的神經(jīng)系統(tǒng)天生對(duì)情緒刺激更敏感,別人眼里無關(guān)緊要的一句話、一個(gè)眼神,在她心里都會(huì)掀起好大的波瀾。
你看,很多家長(zhǎng)總把高敏感當(dāng)成孩子的缺點(diǎn),卻不知道這是他們天生的特質(zhì),你眼里的“小題大做”,在孩子的世界里是真實(shí)壓在心上的重量,沒被看見的情緒攢多了,早晚要以叛逆的形式爆發(fā)出來。
管得越嚴(yán),越容易把高敏感孩子逼進(jìn)情緒死角
不少家長(zhǎng)面對(duì)高敏感孩子的“玻璃心”,第一反應(yīng)是用更嚴(yán)苛的規(guī)矩去“磨性子”,以為管得越緊,孩子就能越“堅(jiān)強(qiáng)”,結(jié)果反而把孩子逼得連情緒出口都找不到。
同事劉梅發(fā)現(xiàn)兒子心思重、愛鉆牛角尖,就定下了一堆嚴(yán)格的規(guī)矩:考試必須進(jìn)班級(jí)前十,放學(xué)必須立刻回家不能出去玩,連和同學(xué)發(fā)消息都要經(jīng)過她同意。
一開始孩子還乖乖聽話,到了初二突然就像變了個(gè)人,書包里藏著手機(jī)半夜躲在被子里玩,媽媽沒收他就偷偷再買,甚至故意考低分跟媽媽對(duì)著干。
后來孩子才說,那些年媽媽管得越嚴(yán),他心里的壓抑就越重,他根本不是想叛逆,是除了“不聽話”之外,找不到任何能讓媽媽看見自己情緒的方式。
你看,對(duì)高敏感的孩子來說,嚴(yán)苛的管教不是在幫他成長(zhǎng),是在給他的情緒套上一層又一層的枷鎖,他攢了太多沒被接住的委屈,最后只能用叛逆當(dāng)武器,來爭(zhēng)取一點(diǎn)點(diǎn)呼吸的空間。
適當(dāng)松綁,反而能讓高敏感孩子長(zhǎng)出柔軟的底氣
很多家長(zhǎng)以為高敏感的孩子難養(yǎng),其實(shí)只要你順著他的特質(zhì)松松手,不用硬掰著他變“外向”“堅(jiān)強(qiáng)”,他細(xì)膩的感知力,反而會(huì)變成最珍貴的閃光點(diǎn)。
表姐家的兒子從小就高敏感,小時(shí)候看見路邊的流浪貓都要難過好久,表姐從來不會(huì)罵他“太脆弱”,反而順著他的心思,允許他把小貓帶回家養(yǎng);孩子不想在親戚面前表演節(jié)目,她也不會(huì)硬推著他上臺(tái),直接幫孩子跟親戚解釋“他今天有點(diǎn)害羞”。
她從來沒給孩子定過苛刻的分?jǐn)?shù)目標(biāo),只跟他說“考不好也沒關(guān)系,跟媽媽說說哪里難”。
現(xiàn)在孩子上初中,性格一點(diǎn)都不擰巴,心思細(xì)膩又會(huì)共情,身邊的朋友都特別喜歡他,畫畫還拿了市里的獎(jiǎng)。
你看,對(duì)高敏感的孩子來說,“睜一只眼閉一只眼”的包容,比嚴(yán)苛的管教管用一萬倍,你不用逼著他改掉敏感的天性,給他足夠的接納和松綁,他反而能長(zhǎng)出穩(wěn)穩(wěn)的底氣,把天生的細(xì)膩?zhàn)兂勺约旱膬?yōu)勢(shì)。
寫在最后
高敏感從來不是孩子的錯(cuò),更不是需要被“糾正”的缺點(diǎn)。
家長(zhǎng)少點(diǎn)嚴(yán)苛的管控,多點(diǎn)接住情緒的耐心,那些總被說“叛逆”的高敏感小孩,根本不會(huì)長(zhǎng)出尖銳的刺,只會(huì)在被包容的環(huán)境里,慢慢長(zhǎng)成柔軟又有力量的大人。
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