如你看到的新聞,蔣方舟論文抄襲案爆發(fā)了, 人大發(fā)布第二份通報(bào),認(rèn)定蔣方舟構(gòu)成學(xué)術(shù)不端,取消其碩士學(xué)位。
蔣方舟的書我是看過(guò)的,比如說(shuō) 《東京一年》 《我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄桑》 ,我甚至還寫過(guò)關(guān)于 《東京一年》的修改意見,主要是書寫的太離奇了,我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)人這么寫書:
2015.12.16(星期三)上午做了什么什么,下午做了什么什么,晚上和誰(shuí)吃飯。
2015.12.17(星期四)看了美術(shù)展,吃了一個(gè)飯團(tuán)和一杯牛奶
2015.12.18(星期五)又看了美術(shù)展,吃了炸豬排飯
2015.12.19(星期六)看了電影展,電影描寫的是什么什么
2015.12.20(星期日)換了雙人房,然后買舊書去了,又見了誰(shuí)誰(shuí)
我初中寫作文的時(shí)候,如果寫成這樣是要被老師批評(píng)的,哪有記錄流水賬的?單純從文章角度說(shuō),去了另外一個(gè)國(guó)家,生活了一年,必然有對(duì)這個(gè)國(guó)家的感悟,必然有對(duì)自己的思考,對(duì)于國(guó)家的思考,對(duì)歷史的思考。
當(dāng)然我并不指望她能思考到什么政治角度或者哲學(xué)角度,因?yàn)樗?jīng)真干過(guò),她在新周刊當(dāng)副主編那會(huì),寫了一篇文章《抵制一切抵制》,她能把“服貿(mào)協(xié)議”當(dāng)做“服裝貿(mào)易協(xié)議”,馬航MH370失聯(lián)航班為“MH730”;美國(guó)脫口秀主持人Jimmy Kimmel為“Jimmy Camel”;加拿大著名歌星賈斯丁·比伯寫成了美國(guó)人,那篇文章其實(shí)很短,非常短的一篇文章能出一堆的錯(cuò)誤,且堂而皇之的登在《新周刊》上,看的我都要麻了。
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對(duì)于蔣方舟的質(zhì)疑并不是從現(xiàn)在開始的,從蔣方舟成名的那一刻,也就是當(dāng)年清華降了60分錄取她那個(gè)時(shí)候,就已經(jīng)開始了,當(dāng)時(shí)的人們和現(xiàn)在一樣,都要問(wèn)一個(gè)問(wèn)題:憑什么?
她被清華錄取的原因,在當(dāng)年是這樣的:她7歲開始寫作,9歲寫成散文集《打開天窗》,在18歲進(jìn)入清華前已經(jīng)公開出版了9部作品,并在多家報(bào)刊開設(shè)過(guò)專欄,天才一個(gè),2008年,蔣方舟前往北京參加了清華大學(xué)自主招生的統(tǒng)一筆試。據(jù)說(shuō)清華大學(xué)專門組織了專家組對(duì)她進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的深度面試
蔣方舟最終靠了561分,但是怪就怪在她的語(yǔ)文僅為117分,她自稱是“因看錯(cuò)時(shí)間導(dǎo)致作文沒(méi)寫完”,問(wèn)題是她本身是以作家身份才會(huì)獲得降60分的待遇的,561分遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠上清華,如果一個(gè)連高考作文都無(wú)法寫好的人,憑什么算文學(xué)天才呢?
蔣方舟畢業(yè)的那會(huì)也特別奇怪,2012年她從大學(xué)畢業(yè),畢業(yè)以后立即成為《新周刊》副主編,且擔(dān)任《意林》雜志顧問(wèn),一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生能有這個(gè)待遇,不得不讓人驚奇。
這么多年下來(lái),除了“蔣方舟”這個(gè)頭銜外,沒(méi)有看到她像樣的作品,她寫出來(lái)的書幾乎沒(méi)有能引發(fā)巨大反響的,我不知道當(dāng)年為什么會(huì)破格降了60分。
“自主招生”
蔣方舟的事件并不是一個(gè)偶然的事件,如果放在歷史大背景下可以串聯(lián)起一大堆的歷史事件。
1999年左右,中國(guó)處于加入WTO臨門一腳的階段,急于和“國(guó)際接軌”,導(dǎo)致當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了現(xiàn)在看起來(lái)不可思議的事件,不光是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,不光是國(guó)企改革,教育問(wèn)題也是其中之一。
當(dāng)時(shí)普遍的感受是,高考制度是擅長(zhǎng)按照標(biāo)準(zhǔn)答案解體的聽話學(xué)生,而加入WTO意味著中國(guó)要直接面對(duì)外資和跨國(guó)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)論是國(guó)際談判,國(guó)際法,跨國(guó)金融,前沿科技領(lǐng)域等等,這些地方不需要做題家,而是需要有批判性,有創(chuàng)新能力,能夠溝通表達(dá)的復(fù)合人才。
當(dāng)時(shí)的全社會(huì)都在熱議哈佛,耶魯之類的“申請(qǐng)制”招生辦法,當(dāng)時(shí)有個(gè)特別出名的書,叫《哈佛女孩劉亦婷》,書中描繪的是神奇的“素質(zhì)教育”,要有耐力,要會(huì)社會(huì)調(diào)查,要全面發(fā)展,要特長(zhǎng)突出。
既然是全面向西方接軌,那么教育自然要向國(guó)際接軌,既然教育要向國(guó)際接軌,那么申請(qǐng)制也就被提到日程。
當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的思考是:如果繼續(xù)搞統(tǒng)一高考,那么像劉亦婷之類的綜合素質(zhì)極高,但是可能因?yàn)槠平Y(jié)果在高考中拿不到狀元的孩子,豈不是錯(cuò)失了清華和北大?豈不是埋沒(méi)了?
和中國(guó)所有的改革一樣,這次改革一開始也是小心翼翼的,先從珠三角開始的,因?yàn)檫@些地區(qū)是最為外向,受WTO沖擊最嚴(yán)重的,2003年剛剛推出的時(shí)候,教育部和高校都非常謹(jǐn)慎,名額鎖死在5%,重點(diǎn)考察的對(duì)象也是奧賽之類的硬核無(wú)法造假的特長(zhǎng)。
最初自主招生是高校各自為政,此后各地開始抱團(tuán),招生規(guī)模和自主權(quán)力開始成倍擴(kuò)大,以北大為首,包括港大北師大等高校的“北約聯(lián)盟”,以清華為首的“華約聯(lián)盟”,以同濟(jì)大學(xué)為首的“卓越聯(lián)盟”,這些高校聯(lián)盟在全國(guó)設(shè)立聯(lián)合考點(diǎn),瘋狂放寬初審門檻,原來(lái)只有在奧賽一等獎(jiǎng)那種真偏才得自找,變成了省級(jí),文科特長(zhǎng),只要學(xué)校推薦就能報(bào)考。
既然標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)變成了“在省級(jí)以上刊物發(fā)表作品”、“獲得國(guó)家發(fā)明專利”、“具有文學(xué)創(chuàng)作天賦”之類的含糊不清的,那這里面活動(dòng)的空間可大了,很多人就看到了匪夷所思的一幕,比如說(shuō):
十七八歲連基礎(chǔ)物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)都沒(méi)怎么做過(guò)的高中生,突然有了一大堆極其復(fù)雜的新型專利甚至發(fā)明專利,比如說(shuō)“一種高精度多功能太陽(yáng)能割草機(jī)”,“復(fù)雜工業(yè)廢水處理器”
各大期刊版面費(fèi)在當(dāng)年暴增, 高中生們紛紛在上面發(fā)表類似于《克隆技術(shù)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用》、《基于大數(shù)據(jù)的遠(yuǎn)程醫(yī)療系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)》、《小鼠骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞的體外培養(yǎng)與鑒定》無(wú)網(wǎng)格法在復(fù)雜薄殼結(jié)構(gòu)分析中的應(yīng)用》、《我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)域分布特征及影響因素研究》之類的論文,里面充斥著大量的數(shù)學(xué)建模,臨床試驗(yàn)數(shù)據(jù),高級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件分析等等。
當(dāng)年的新聞就已經(jīng)質(zhì)疑過(guò),高中生就能發(fā)表這些論文?一兩個(gè)也就算了,怎么突然井噴式爆發(fā)?
當(dāng)年《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道了一個(gè)特別離譜的事件,文章里面提到了一個(gè)事情,說(shuō)某個(gè)通過(guò)某名校自主招生初審的高考生,其發(fā)表的專業(yè)論文抄襲就不說(shuō)了,連原作者尾部這段也抄進(jìn)去了:“本課題受國(guó)家自然科學(xué)基金(項(xiàng)目號(hào)XXXX)資助”。
有些高中生因?yàn)橹薪楹推诳庉嬛苯犹子谜撐哪0妫瑢?dǎo)致出現(xiàn)的錯(cuò)誤讓人啼笑皆非,比如說(shuō)作者一欄寫著:XXX,男,XX大學(xué)副教授,主要研究方向?yàn)椤?/p>
在2015年到2018年,這條產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)到了登峰造極的地步,針對(duì)于自主招生的中介機(jī)構(gòu)不僅泛濫,而且已經(jīng)變成了極其龐大,分工明確,半公開化的暴利灰色產(chǎn)業(yè)鏈,之所以說(shuō)“半公開化”,是因?yàn)樗麄冎苯油栋俣人阉鞲?jìng)價(jià)廣告。
有代寫自薦信,搞社會(huì)實(shí)踐虛假證明的基礎(chǔ)套餐,有聯(lián)絡(luò)邊緣期刊的編輯或者專利販子,兩周讓高中生成為發(fā)明家的中介,有搞封閉式培訓(xùn)收費(fèi),招生官內(nèi)部面試的輔導(dǎo)班。
由于高中本身也有升學(xué)率的KPI壓力,部分中介機(jī)構(gòu)甚至打通了高中的環(huán)節(jié),直接進(jìn)駐高中,給全校家長(zhǎng)開會(huì)。
終于在2019年,教育部一刀切,把文科論文,專利之類從自主招生報(bào)名門檻提出,并在2020年全年取消了自主招生,取而代之的是強(qiáng)基計(jì)劃。
蔣方舟那種靠文學(xué)特長(zhǎng)獲得名校降60分的通道徹底關(guān)閉了。
歷史上的“自主招生”
高考脫胎于科舉制,科舉制在我國(guó)有一千多年的歷史了,類似于“我想出個(gè)奇招”之類的,歷史上發(fā)生過(guò)多次。
王安石曾經(jīng)激烈批判過(guò)科舉制,認(rèn)為科舉制只是考死記硬背,選出來(lái)的都是高分低能的書生,解決不了宋朝面臨的問(wèn)題,于是王安石靈機(jī)一動(dòng)一動(dòng)動(dòng),來(lái)個(gè)“學(xué)校考核”,他把太學(xué)氛圍外舍,內(nèi)舍,上舍三個(gè)等級(jí),學(xué)生的升學(xué)和畢業(yè)不是看一次性的大考成績(jī),而是考太學(xué)老師和官員的日常德行考核和實(shí)務(wù)能力評(píng)估
是不是有今天西方大學(xué)的味道了?
然而,達(dá)官顯貴很快發(fā)現(xiàn),這個(gè)“日常德行評(píng)估”很好鉆空子,只需要和太學(xué)官員拉拉關(guān)系,在日常考核弄個(gè)優(yōu)秀也不是什么難事。
類似的事情明朝也有,朱元璋認(rèn)為目前錄取的進(jìn)士很讓人失望,百無(wú)一用是書生,于是在全國(guó)搞薦舉制,要求地方官不看考試成績(jī),而是搜尋那種“有真才實(shí)學(xué)”,懂農(nóng)業(yè),懂水利的賢能,直接破格當(dāng)官。
不出意外的又一次搞砸,原因和北宋時(shí)期的沒(méi)什么區(qū)別,朱元璋氣的連續(xù)殺了一大批弄虛作假的官員。
其實(shí)就最近來(lái)說(shuō),某個(gè)數(shù)學(xué)界的巨佬也批判過(guò)高考,批判的哪些詞語(yǔ)在古代見過(guò),在2000年那會(huì)見過(guò),巨佬親身下場(chǎng),自主招生,在清華開了自己的書院,最近不出意外的出事了,自己招的學(xué)生,按道理說(shuō)是數(shù)學(xué)奇才,連個(gè)北京高考卷考的都不怎么樣。
更尷尬的是6月份搞的以他名字命名的數(shù)學(xué)大賽,前十名被對(duì)家北大包圓,六個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)也被北大笑納。
巨佬繃不住了,要求退一批學(xué)生。
教育改革這種事情,從來(lái)不是什么新鮮話題,從北宋開始一直持續(xù)到現(xiàn)在,也有一千多年了,歷史同樣悠久,與其說(shuō)“教育改革”,不如說(shuō)“當(dāng)下環(huán)境對(duì)于教育的反饋”,北宋時(shí)期的改革是基于北宋面臨的殘酷環(huán)境,朱元璋時(shí)期的改革是基于明朝時(shí)期百?gòu)U待興的局面,21世紀(jì)初的改革是基于加入WTO的那個(gè)環(huán)境,以考試為核心的科舉制從來(lái)沒(méi)變過(guò),變的無(wú)非是當(dāng)時(shí)的環(huán)境罷了。
未來(lái)還會(huì)有的。
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